2020届高考政治 考前基础回扣 考前第15天 从个人角度掌握

2020届高考政治考试前的基础回扣考试前的第15天是从个人的视角来把握的一、考试前的基础回扣经济生活尝试回顾录考试前的第十五天由个人掌握一、货币财产所有者1 .货币本质：一般等价物。2 .货币功能：价值尺度、流通手段、储藏手段、支付手段和世界货币。3 .纸币的发行量：纸币的发行量必须以流通所需的货币量(=商品价格总额/货币流通速度)为限度。 纸币发行量一旦超过这个限度，就会引起物价上涨，影响人们的生活和社会的经济秩序。4 .确立正确的金钱观：金钱应该采取的道路，使用它是有益的，有时会使用。二、理性消费者1 .影响消费水平的因素(一)根本因素：经济发展水平。(二)主要因素：居民收入。(3)主观因素：消费心理和消费观念。2 .消费类型和恩格尔系数(1)消费类型：按消费目的分为生存资料消费、发展资料消费和享受资料消费。根据交易方式，分为金钱商品的清消费、贷款消费和租赁消费。(2)恩格尔系数：恩格尔系数是指食品支出占家庭总支出的比例。 恩格尔系数减少，通常表明人们的生活水平有所提高。3 .树立正确的消费观量入为出，避免适度消费盲从，合理消费环境保护，绿色消费勤俭节约，艰苦奋斗。4 .价格波动对消费需求有重大影响一般来说，某商品的价格一旦上涨，人们就会减少对此的购买，反之亦然。(2)价格变动对生活必需品的影响小，对高级耐用品的影响大。(3)价格的上涨会增加替代品的需求量，减少补充品的需求量，反之亦然。三、新型工人1 .劳动就业(1)就业意义：就业是民生之本，对整个社会的生产和发展具有重要意义。(2)解决办法：党和政府要从人民群众的根本利益出发，实施就业优先战略和积极的就业政策，加强引导，完善市场就业机制，构建良好的就业和创业环境。 劳动者要提高职业素质和技能，确立正确的职业选择、就业观：确立自主的职业选择观，确立竞争性的就业观，确立职业平等观，确立多种方式的就业观。2 .依法维护工人的合法权益(一)有选择平等就业和职业的权利、获得劳动报酬的权利、休假的权利、获得劳动安全卫生保护的权利、接受职业技能培训的权利、享受社会保险和福利的权利、处理劳动争议的权利、法律规定的其他劳动权利。(2)怎么样？ 以劳动者享有权利和履行劳动义务为前提，自行履行劳动义务，有助于维护劳动者的权益。 依法签订劳动合同是保护劳动者合法权益的重要依据。 加强权利意识和法律意识，权益受到侵害的，可以通过投诉、协商、调停申请、仲裁申请、向法院起诉等方式维持。四、合理的投资者坚持投资多元化，认识不同投资方式的利弊，进行合理投资(一)储蓄可定期收取利息； 所有投资方式收益低，安全性高。(2)债券可定期收取利息，其利率高于同期银行存款利率，安全性低于储蓄。(3)股票可以获得股息或股息与股价上涨的差额，但收益不稳定，安全性在所有投资方式中最低。(四)商业保险是对风险本身的投资方式。 分为财产保险和人身保险。五、诚信纳税人1 .为什么(一)在我国，税收对人民来说，对人民来说，国家利益、集体利益、个人利益是根本一致的。(2)权利和义务是统一的。 每个公民在享受国家提供的各种服务的同时，必须承担义务。2 .怎么样？一、公民树立纳税人意识，自觉诚实纳税，反对逃税、逃税、欺诈、抗税行为。二要加强对国家公务员和公共权力的监督意识，以主人公的态度积极关注国家税收的征收和使用。六、市场主体良好的市场秩序依赖市场规律维护，所有经济活动参与者都要成为市场规律的实践者和市场秩序的维护者，依法参与经济活动，依法维护权益，确立诚实观念，遵守市场道德。题目1树立正确的消费观高考历来牵动着亿万中国人的心，受到教育界乃至全社会的高度关注。 党的十八届三中全会决定推进招考制度改革，大学入学考试再次成为关注的焦点。 某高中的高中3(1)班开展了以“我和大学入学考试”为主题的研究活动，请参加。晒账单学生们收集了五份不同时期的高考账单，详情见下表(单位：元)时间资料费补习费交通住宿费营养费考试后费用合计1979年0.500000.51988年2550100401995年330120020006502020年25004005001200200066002020年20001380086005300800037700大家提倡高考消费应合理。运用关于经济生活的知识分析同学们上述的研究成果。答(1)收入是消费的基础和前提，是经济发展，支配收入增长使高考支出越来越大。 (2)消费心理和消费观影响消费，高考消费也要克服盲目性，坚持适度的消费、理性消费、绿色消费、勤俭节约。 (三)树立正确的金钱观，坚持使用有益，使用有度。分析并回答这个问题，首先要明确学生们的研究成果人应该合理地提出高考消费建议，从经济生活的角度分析为什么应该实现研究成果和合理的高考消费。推题二劳动和就业大学毕业生就业困难已成为越来越受到社会关注的现象。 读了我国青年失业率(% )图，回答以下操作可帮助您解决图中的问题()优化高等教育结构，扩大应用型人才培养规模实施“独