人教版2019-2020学年七年级上册生物 1.2了解生物圈 单元测试题

了解教育版2019-2020学年7年级第一册生物1.2生物圈单位考试问题名称：_类3360_性： _ _ _ _ _ _ _ _类一、单一主题1.蚯蚓生活在潮湿、有机物丰富的土壤中，蚯蚓的活动又改变了土壤，提高了土壤的肥力。此说明()A.生物能源可以适应环境，支配环境B.生物能适应环境，环境也能适应生物C.生物只适应环境，不影响环境D.生物能源可以适应特定的环境，也会影响环境2.每当冬天来临，蛇、蜥蜴等动物就会解释冬眠的现象A.生物能源影响环境B.生物能源能适应环境C.环境可以影响环境D.生物不能适应环境表格中选项的内容与图片概念关系匹配()选项aa胚胎卵子细菌胚胎肌b雌蕊烙印托运卵巢c生态因素生物因素非生物因素环境d被子植物光秃秃的植物子叶植物双子叶植物A.a，B.b，C.c、D.d、4.2017年1月，北戴教学生因雾霾而休学，在家里继续学习，对期末考试的雾霾相关叙述错误如下A.在生态系统的成分分析中，烟雾属于非生物部分B.在生态系统稳定性分析中，烟雾说明生态系统的自我调节能力超出了限制C.在生态系统恢复中，植树造林是解决雾霾的根本措施D.在生态系统保护分析中，雾霾是人类生产和生活造成的环境污染关于生态平衡，以下哪一项是正确的()A.生产者和分解者的数量相同B.消费者和分解者的数量保持不变C.生产者和消费者的数量相同D.生态系统中各种生物的数量和比例总是保持相对平衡和稳定6.如果在某个生态系统中，各种生物体内残留的重金属含量如下表所示，则该生态系统中最有可能的食物链组成是生物体abcde重金属浓度/ppm0.0570.51580.39A.a e c b dB.d b c e aC.D.7.在草原生态系统中，能量可以沿着以下哪条食物链正常流动A.草食草昆虫青蛙蛇B.草食草昆虫老鼠青蛙C.草兔子食草昆虫猫头鹰D.狐狸兔子蜘蛛草8.一般来说，深度在200米以下的海洋中没有绿色植物，与此相关的因素()A.温度B.照明C.水分D.营养素9.(如果“草兔子狐狸”在食物链中大量捕杀狐狸，那么短时间内兔子的变化。)A.继续减少B.先增减，然后减产C.第一次减少后增加D.持续增长10.生态系统稳定性保护的下一步对策是()A.保持生态系统的原始稳定状态B.食物链的破坏C.减少环境污染D.破坏植被11.能完整显示食物链的有()A.狐狸吃兔子，狼也吃兔子B.大鱼吃小鱼，小鱼吃虾C.螳螂捕蝉。鹳在后面D.猫头鹰捕食田鼠，田鼠吃农作物12.下列动物中的软体动物群组是()A.乌龟，贻贝B.扇贝，章鱼C.海葵和贻贝D.水蛭、鱿鱼13.以下疾病与原因正确对应()A.佝偻病维生素a缺乏B.红色和绿色色盲维生素d缺乏C.大麻症生长激素不足D.坏血病维生素c缺乏14.麻雀被指定为主要有害动物是错误的，从20世纪50年代到60年代，我国发生了大规模的“消灭麻雀”运动，现在也有人呼吁保护麻雀A.现在，人们认识到自然界各种生物之间相互依存、相互制约，麻雀在大自然的生态平衡中发挥着重要作用B.现在麻雀意识到，只有在食物非常稀少的时候或有繁殖期的时候，它才会危害农作物，平时也在啄食害虫C.现在麻雀被人们的“讨伐”所吓倒，再也不啄食谷粒了D.麻雀的大量杀戮破坏了食物网的稳定，影响了其他生物的生存15.很多成语与生物学有关。下一年，哪一个解释了生物性对环境的影响？()A.千里之堤在蚁穴中倒塌B.抓到螳螂捕蝉后C.风声鹤唳草木皆兵D.瓜籽豆二、填空16.春天，三边大地呈现出“在绚丽的柳絮风中起舞，薄薄的桃花流水般的绝情”。柳树的种子由_ _ _ _ _ _ _ _ _发育。“随风起舞”是指种子被风带到更远的地方繁殖。这是柳树_ _ _ _ _ _ _ _环境的表现。17.乘坐宇宙飞船在宇宙中看地球的话，会看到用蓝色、蓝色、白色等编织而成的美丽图案。蓝色是_ _ _ _ _ _ _ _ _，绿色是广阔的树林和原野，白色是云。这是一个充满生机的世界，包括人类在内的各种生物都在这里生活和繁殖。地球表面的生物和生物赖以生存的_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _构成了所有生物共同生活的_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。18.绿色植物通过生物圈的_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _合成_ _ _ _ _ _ _ _ _来存储能量生物圈的消费者动物可以根据食性分为_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _等19.生态系统是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _的三、连接问题20.连接左右对应的线四、综合问题21.有些家庭装饰水晶洞等生态区。这个球是密封的，空气、水、下面有沙子和江泥，还长着水藻和一些小鱼。(1)你认为生态球应该在哪里_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(2)小鱼在这个装置中的作用是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。(3)沙和泥浆在本装置中的作用是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。(4)本装置的能量流特征为_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _22.这张图是生态系统中碳循环的示意图，将回答以下问题。(1)甲所代表的生态系统组件是与消费者和分解者一起构成生物群落的_ _ _ _ _ _ _ _ _。(2)生物群落和武器环境之间的碳循环主要通过_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(3)要长期保存生态系统，必须具备的生物成分是甲和_ _ _ _ _ _ _ _。五、数据分离问题23.对森林、草原、海洋和湿地自然生态系统的比较等数据分析，根据下表回答：类型森林生态系统草原生态系统海洋生态系统湿地生态系统分布特征湿润或比较湿润的地区干旱地区，降雨量很少整个海洋埃弗格莱德、伊坦地、河、湖、红树、海岸滩涂和6米以下的浅海水域(1)森林生态系统降雨量与草原生态系统相比，_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _草原上的动物擅长挖牡蛎或跑得快，森林里的动物擅长把生物和环境的关系_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(2)影响草地生态系统动植物生活的主要非生物因素是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(3)上述生态系统的自动调节能力较强的两种是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _