人教版生物七年级上册第三单元第三章绿色植物与生物圈的水循环同步测试题

人教版生物七年级上册第三单元第三章绿色植物与生物圈的水循环同步测试题姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 将十个苹果装进塑料袋里，放置一段时间后，袋内有小水珠出现，这些水分来自（ ）A大气中B苹果的光合作用C苹果的呼吸作用D苹果的蒸腾作用2 . 如图为某绿色植物叶片保卫细胞结构示意图，有关分析错误的是（ ）A保卫细胞的外侧壁更容易伸展收缩B气孔是植物蒸腾失水的“门户”C晴朗的夏季中午时分气孔张开程度最大D保卫细胞和表皮细胞都能进行呼吸作用3 . 幼根上的白色“绒毛”位于（ ）A根冠B分生区C伸长区D成熟区4 . 绿色植物蒸腾作用的意义不包括（ ）A促进植物对水分的运输B促进植物对水分的吸收C促进植物对无机盐的运输D促进植物对无机盐的吸收5 . 显微镜是生命科学研究的常用工具。下列不能通过光学显微镜直接观察到的是（ ）A叶片的蒸腾作用B草履虫形成食物泡C水蚤心脏的跳动D小鱼尾鳍毛细血管6 . 下列有关根尖的叙述错误的是（ ）A根尖是根进行吸收作用的最重要部分B根冠像帽子保护着根尖分生区C幼根的生长仅是通过细胞分裂完成的D成熟区的中央已经形成了导管7 . 下列能正确描述水分在无机环境和生物界之间循环的途径是（ ）A大气植物根系植物叶片大气B大气自然降水植物根系植物茎叶大气C植物叶片植物根系大气D自然降水植物茎叶植物根系大气8 . 下列有关制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时玻片标本的操作，正确的是（ ）A制片时先在载玻片中央滴一滴生理盐水B取材时用刀切下很薄的一片洋葱C盖盖玻片时盖玻片一边先接触水滴D染色时稀碘液滴在盖玻片上9 . 下列生产措施中，应用了蒸腾作用原理的是（ ）A环卫工人经常修剪马路边植物的树枝B在温室大棚中适当提高二氧化碳浓度C移栽树苗后，剪去树苗的大量枝叶D在准备移栽的蔬菜秧苗根部带一小块土坨10 . 生物学是一门自然科学，研究时注重以事实为依据。下列不属于生物学事实的是（ ）A小麦根尖生长着大量根毛，扩大了吸收面积B病毒的结构简单，包括蛋白质外壳和内部遗传物质C草履虫虽然只有一个细胞，也能完成各项生命活动D爬行动物有性生殖时发生了有利变异，进化成了鸟类二、实验探究题11 . 盐角草，一年生草本植物，茎肉质，叶不发达，68 月开花结果（如图1）。(1)图 2 所示为不同盐浓度对小麦和盐角草根系活力影响的结果。据图可知，随着土壤中 NaCl 溶液浓度的增加，_。植物吸收水和无机盐的主要部位为根尖的_区，这一过程受根系活力的影响。植物能够在盐碱地生存，是因为细胞液浓度_周围水溶液浓度，细胞_（填“失水”或“吸水”）。(2)盐角草具有较强的从土壤中摄取盐分、将盐分富集在植物体内的能力。从图 3 可知，用不同浓度 NaCl 溶液种植盐角草时，盐角草富集 Na+和 Cl- 能力较强的器官是_。(3)研究人员进行如下实验：选取相邻 A、B 两块面积相等的盐渍化土壤。第一年，A 地种植盐角草，当年成熟后收割。B 地不种植物。第二年，对 A 地和 B 地 010cm 土壤深度的离子含量进行检测，结果如下表：可得到的结论为：_。组别土壤中 Na+含量（g/kg）土壤中 Cl-含量（g/kg）A 地2.210.23B 地5.150.55(4)我国西北地区土壤盐渍化程度较高，影响了当地主要经济作物棉花的生长。有人提出可以利用盐角草的上述特性，促进棉花产量提高。请设计实验，写出具体实验方案，并预测实验结果（可统计出