人教版八年级上册生物第五单元 第四章 细菌和真菌单元测试题

人民教育出版社，8年级，第1卷，生物单元5，第4章，细菌和真菌单元测试名字：班级：成就：一、单项选题1.将成熟新鲜蘑菇的折叠面平放在白纸上，扣上玻璃，几天后取出。白纸上有放射状的白色粉末痕迹。这些白色粉末来自香菇： ()A.花粉B.孢子C.孢子D.种子2.下面对细菌和真菌的描述，错误是()细菌和真菌的主要区别是有无形成的细胞核大多数细菌和真菌是生态系统的分解者细菌菌落表面光滑、粘稠或粗糙干燥。细菌通过孢子繁殖，而真菌通过孢子繁殖3.下图是生态系统中食物网的示意图。根据图表分析，问题是： ()这张地图不能被视为一个完整的生态系统，而一块农田可以被视为一个完整的生态系统。这个数字不仅反映了生物之间的捕食关系，也反映了竞争关系。C.物质和能量可以在食物网中循环并逐渐减少，而有毒物质在更高的营养水平上积累更多。D.图中的食物网有三条食物链。如果一个食物链减少，自动调节能力就会减弱细菌和真菌用于许多食品生产。以下可以用来制作啤酒A.乳酸菌B.青霉菌C.醋酸菌D.酵母5.下列食物不是由酵母发酵制成的()A.馒头B.面包C.啤酒D.酸奶6.2012年4月，研究人员在长白山拍摄了濒危野生西伯利亚豹的照片。从生态系统组成分析，野生东北豹属于()A.生产者B.顾客C.分解者D.非生物物质和能量7.根据下面-的结构图，下面的说法是错误的(1)不是动物细胞B.核C.没有形成细胞核D.无细胞结构，但能独立生活。8.在秋天，树上的叶子变黄并落到地上，这将慢慢腐烂，为来年树木的生长提供养分。叶子腐烂的现象是在()的作用下发生的。A.生产者B.顾客C.分解者D.环境9.根据杀灭细菌和真菌的原理保存食物的是()A.培根B.干菜C.巴氏杀菌牛奶D.培根10.假设你手上现在有100个细菌。如果细菌的繁殖率按每30分钟一个世代计算，在不洗手或其他对细菌繁殖有影响的情况下，2小时后你手上的细菌数量为400B.800C.1600D.320011.在适当的环境中，细菌每20分钟分裂一次。在这种情况下，100个细菌将变成()。A.200B.10023C.10026D.1002412.酸奶、面包、陈醋、泡菜和其他食物都有强烈的香味和特殊的味道。这种味道是微生物对人类贡献的结果。制作这种食物的过程被称为“发酵”。以下关于发酵的陈述是不正确的()A.酸奶的生产过程需要乳酸菌参与生活活动面包制作过程中酵母需要呼吸C.醋杆菌是酿造陈醋过程中需要的细菌D.泡菜生产过程中需要大量霉菌的无性繁殖13.在设计探究性实验时，以下不能作为一组对照实验A.光，没有光B.光，没有水C.干燥和润湿D.空气，没有空气14.当环境恶劣时，一些细菌形成下列哪种结构来抵抗恶劣环境()A.孢子B.胶囊C.孢子D.鞭毛15.以下对菌落的描述是正确的A.细菌菌落是由多种细菌形成的聚集体B.成群生活的微生物聚集在一起形成菌落。C.细菌菌落通常是蓬松的、絮状的或蜘蛛状的细菌和真菌及其类型可以从菌落的大小、形状和颜色中粗略地区分出来。16.豆科植物在贫瘠的土地上生长良好的原因是()A.豆类生长需要较少的营养豆类很容易从土壤中吸收养分C.根瘤菌可以固氮豆类可以直接吸收空气中的氮17.酸奶口感好，营养价值高。酸奶是通过在鲜奶中添加微生物并发酵而制成的。添加的微生物及其结构特征是()酵母有一个成形的细胞核B.醋酸菌没有形成细胞核。C.乳酸菌未形成的细胞核乳酸菌已经形成了细胞核。18.细菌芽抱对细菌的意义是()孢子是一段与环境条件无关的细菌生命期。孢子是细菌的孢子，可以用来繁殖后代。孢子是细菌为了在恶劣的环境条件下生存而形成的休眠体。孢子是一种特殊的细菌19.大肠杆菌和黑木耳的共同特征是()A.没有形成原子核。B.单细胞生物C.孢子繁殖D.没有叶绿体二。综合问题20.葡萄可以种在房子的前后和地里。生食美味可口，营养丰富，经过深加工，深受人们喜爱。可以购买幼苗或选择具有优良特性的葡萄在枝条的适当位置进行环剥处理，然后用肥沃的疏松土壤覆盖。大约一个月后，环剥开始生根，切断母枝，移植到肥沃的砂壤土和疏松的土壤中，长成新的植物。请相应地回答问题：(1)上述葡萄繁殖方法是_ _ _ _ _ _，比扦插更容易成活。与种子繁殖相比，这种繁殖方法具有保持母本优良特性的优点。葡萄喜欢疏松的土壤和硬化时疏松的土壤，这主要是为了满足根对_ _ _ _ _ _的需要。(2)在葡萄种植过程中，应注意行间通风，以达到_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _的目的。(3)在果实形成过程中，需要吸收大量的水分，这些水分主要被土壤中的_ _ _ _ _ _ _吸收。葡萄果实富含汁液，主要存在于果肉细胞中。(4)葡萄酒的酿造离不开酵母的发酵。除了合适的温度外，这种发酵只能在_ _ _ _ _ _的条件下进行。我们已经描述了葡萄太多的问题，你可能已经垂涎三尺了。我们称这种现象为_ _ _ _ _ _ _，它是在_ _ _ _ _ _的参与下形成的。21.请比较细菌和植物细胞的结构特征，并填写下表。根据细菌的结构特征，本文解释了细菌是如何生活的以及它们在生态系