人教版（新课程标准）七年级下学期期中联考生物试题

人教版（新课程标准）七年级下学期期中联考生物试题姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 查处酒驾时交警要求司机对着酒精测试仪吹气，此时（ ）A司机的肋骨上升B司机的膈顶部下降C司机肺内的气压大于外界气压D司机呼出的气体中最多的是二氧化碳2 . 正常情况下吞咽食物时，食物不会误入气管，起作用的是（ ）A喉B声带C会厌软骨D支气管3 . 图代表三种血管的示意图，图中表示什么血管（ ）A大静脉B小静脉C毛细血管D小动脉4 . 下列哪项不属于人类特有的特征（ ）A制造工具B大脑发达C有复杂的语言D两足直立行走5 . 央视曾曝光玺乐丽儿进出口(苏州)有限公司向进口的美素丽儿奶粉中掺入过期奶粉，且经过非法处理导致蛋白质指标不达标，以下说法不正确的是（ ）A过期奶粉可能变质、发霉、影响婴幼儿健康B奶粉中的脂肪在胆汁的作用下消化成甘油和脂肪酸C奶粉中蛋白质含量不足将严重影响婴幼儿的生长发育D奶粉中的蛋白质最终分解为氨基酸才能被吸收6 . 如图是组成人体消化系统的部分消化器官下列叙述错误的是（ ）A能分泌初步消化蛋白质的酶B分泌的消化液含有消化脂肪的酶C分泌的消化液含有多种消化酶D是消化食物和吸收营养物质的主要器官7 . 下图是显微镜下看到的血涂片示意图，下列有关叙述不正确的是（ ）A大量输血时，血型如果不同，会凝集成团B是白细胞，三种血细胞中只有它没有细胞核C若这种血细胞严重缺乏，身体一旦受伤便会血流不止D指的是血浆，它能运载血细胞，运输养料和废物8 . “我青春我健康”主题班会上，同学们各抒己见。下列观点你不认同的是A只要身体没有疾病就是健康B对异性产生朦胧的依恋，是正常的心理变化C心情愉快是青少年心理健康的核心D男孩出现遗精，女孩来月经，是正常的生理现象9 . 常食五谷杂粮有利健康，是因为A能治百病B容易消化、吸收C营养丰富，为人体提供全面营养D价廉物美10 . 青春期是一生中身体发育和智力发展的黄金时期，下列属于青春期形态发育的显著特点的是（ ）A体重迅速增加B性器官迅速发育C心脏功能明显增强D身高突增11 . 母亲是伟大的，母亲在怀孕期间，要为胎儿提供营养物质和氧，排出胎儿产生的二氧化碳等废物。母亲和胎儿之间进行物质交换的结构是：A肾脏B胎盘C子宫D卵巢12 . 输血或输液时针刺入的血管、中医把脉诊病时手指按压的血管分别是（ ）A静脉、动脉B静脉、毛细血管C动脉、静脉D动脉、毛细血管13 . 有些对胃具有较大刺激的药物常装在用淀粉制成的胶囊中,原因主要是A胃对胶囊不起消化作用可顺利经胃入小肠B让药在胃中慢慢渗透出来,减轻突然的刺激C为了入药方便,便于吞咽D以上几点都对14 . 人体生命活动所需的能量主要来自于（ ）A糖类B脂肪C无机盐D维生素15 . 如图所示曲线表示血液流经某器官或结构的过程中物质浓度的变化，AB段表示该结构或器官。下列描述不正确的是A血液流经胰岛周围时，血液中胰岛素含量的变化B血液流经小肠时，血液中二氧化碳浓度的变化C血液流经肾小管时，血液中氧气浓度的变化D血液流经肺时，血液中氧气浓度的变化图16 . 动脉血管是指（ ）A把血液从心脏输送到身体各部分的血管B把血液从身体各个部分送回心脏的血管C流动脉血的血管D人体内比较粗大的血管17 . 呼吸的全过程包括下面四个环节，其正确顺序是（ ）肺泡内的气体交换 组织细胞里的气体交换肺的通气气体在血液中的运输A B C D 18 . 为了研究唾液淀粉酶催化作用受哪些因素影响，某小组做了如下实验，并分析下列结论哪项有误（ ）试管编号加入物质温度PH加入碘液后颜色变化12ml淀粉糊，2ml蒸馏水377变蓝色22ml淀粉糊，2ml唾液377不变蓝32ml淀粉糊，2ml唾液457变蓝色42ml淀粉糊，2ml唾液371.8变蓝色A试管1和2对照，说明唾液有助于淀粉的分解B试管2和3对照，说明唾液淀粉酶活性受温度影响，37为适宜温度C试管2和4对照，说明唾液淀粉酶活性受PH影响，适宜PH值为7D试管2不变蓝，原因是淀粉被分解为葡萄糖19 . 如图是人体消化系统结构示意图，下列关于人体消化和吸收的说法正确的（ ）A口腔内有唾液腺，分泌的唾液中含有唾液淀粉酶B蛋白质在胃内能被完全消化成氨基酸C是肝脏，其分泌的胆汁含有脂肪酶D人体的消化系统的由组成20 . 对于无偿献血，下列说法错误的是（ ）A鼓励初中学生无偿献血B健康成年人一次献血300 mL不影响身体健康C无偿献血可以拯救失血过多的人D献血有利于刺激人体的造血功能21 . 呼吸系统的组成包括（ ）A肺和膈B肺和呼吸器官C肺和咽D肺和呼吸道22 . 人体吸入的氧气最终去向是（ ）A构成细胞B分解有机物C交换二氧化碳D与血红蛋白结合形成氧合血红蛋白23 . 食物和气体的共同通道是（ ）A口腔B咽C喉D食道二、综合题24 . 2016年1月1日起，我国全面开放二孩政策。请依据人的生殖过程，完成填空：（1）_（2）_（3）_（4）_25 . 如图是呼吸系统示意图，请据图回答（1）图中组成_，是气体进出肺的通道（2）消化系统和呼吸系统共有的器官是_（3）图中_（填序号）是呼吸系统的主要器官，是完成气体交换的主要场所26 . 如图表示消化系统结构模式图，据图回答下列问题。（1）小明早餐吃了一个馒头，馒头中营养物质淀粉在_开始被消化。并最终在_内被分解成_才能被人体吸收。（2）小华得了胃炎，图中表示“胃”的是_(填序号)，可初步消化_。（3）人体内最大的消化腺是_，它能分泌_，可以促进脂肪的消化。（4）消化道中最长的部分是_，它是消化食物和吸收营养物质的主要场所。27 . 下图是人体消化、呼吸、循环、排泄各系统、器官之间关系的一个示意图（表示的是某种物质，AD表示的是某种生理过程）。请据图回答下列问题。（1）如果是淀粉，那么参与消化的消化器官有哪些？_如果是脂肪，那么参与消化的消化液有哪些？_（2）图中是_，是_，我们把A生理活动称为_，它是通过_实现的。（3）图中下列物质中，哪种物质徘出体外的过程不能叫排泄（_）A、 B、 C、 D、（4）D的生理过程叫做_，经过这个交换过程，血液的成分由_血变成了_血，它是属于_循环的一部分。（5）生理过程C是在肾脏的肾单位完成的，它包含_、_两个生理过程。（6）正常人中不含有的成分是（_）A、葡萄糖 B、无机盐 C、尿酸 D、尿素（7）下列与排泄功能无直接关系的器位或系统是（_）A、消化系统 B、皮肤 C、呼吸系统 D、泌尿系统（8）图中E系统指的是_，它的主要功能是运输作用，其中氧气是由_来运输的，养料和废物是由_运输的。三、实验探究题28 . 小明和妈妈一起购买食材时，发现一种不认识的固体食物X，也不知其主要营养成分。于是他索取少量食材X带到学校实验室，与同学一起研究其主要营养成分。根据他们的初步推测，制定了如下实验方案、步骤试管编号食物小块所加液体震荡摇匀37恒温01克2毫升唾液是10分钟a克2毫升b液体是10分钟（1）根据实验目的，请为小明和同学补充实验方案：其中a为_ b为_（2）向、两支试管内各滴加两滴碘液，试管内食物小块变成蓝色，试管无变化。可以初步判断所研究的固体食物X中，主要营养成分是_试管中加入碘液后溶液不变蓝，原因是_（3）如果用如图一中A-E表示人休消化道各部位，则E是_可反映食材X消化过程的曲线是_(填甲、乙或丙)，该物质属于图二“平衡膳食宝塔”图中的_层，食材经消化吸收进