人教版（新课程标准）2019-2020学年七年级下学期期中考试生物试题（II）卷（练习）

人民教育出版社(新课程标准)2019-2020学年七年级第二学期期中考试生物试卷(二)名字：班级：成就：一、单项选题1.当人们紧张时，他们的心跳加快，手心出汗。有节奏的深呼吸可以在一定程度上缓解紧张。以下陈述是错误的()A.当一个人呼气时，他的胸部会收缩肺活量是尽可能多的吸气和呼气后呼出的最大气体量。呼出气体中二氧化碳的含量高于氧气d、清水石灰水可用来检测呼出的气体是否含有二氧化碳2.下表是一个同学测量胸围差值的记录，那么这个同学的胸围差值是()州平静的时候当试图吸气时尽可能多地呼气胸围差88厘米95厘米84厘米A.4cm厘米B.7厘米C.11D.3cm厘米3.血液是反映人体健康状况的“晴雨表”。通过对血液成分的分析，可以了解人体的许多生理状况。图为小明在检查时所做的血液涂片和化验单。相关陈述是正确的()医院实验室报告(部分)实验室物品测定值正常参考值红细胞3.81012 /L(4.0-5.5)1012/升白细胞6.8109升(4.0-1.0)109/升血红蛋白85克/升120160g/L血小板210109 /L(100-300)109/升A.血液由图中的 组成B.左边的那个可以吞食细菌C.在左图(3)中，有细胞核，可以促进止血和加速凝血。根据小明的检查结果，医生建议他多吃富含铁和蛋白质的食物。4.只有当空气中的氧气进入肺部时，气体交换才能发生。气体进出肺部的通道是()A.鼻子B.口腔C.呼吸道D.喉5.一名患急性阑尾炎的贫血患者去医院接受紧急治疗。血常规结果可能不在正常范围内的是()A.红细胞和白细胞B.红细胞、血小板C.血浆、白细胞D.血小板，白细胞6.一名孕妇意外流产，由此产生的胚胎已经开始成形，胚胎在母亲的发育时间大约是()A.5周B.10周C.20周D.40周7.在我国的饮食中，主要提供能量的食物是A.牛奶、鸡蛋B.牛肉和羊肉C.豆子D.谷类8.下列哪一项不是小肠适应其吸收功能的特征()A.小肠绒毛中有丰富的毛细血管B.小肠盘绕在人体的腹腔中，大约5到6米长小肠内壁有小肠腺，分泌含有各种消化酶的消化液小肠内表面有许多环形皱襞，皱襞表面有许多小肠绒毛9.丰富的毛细血管包裹在肺泡周围，这有利于()A.肺泡和血液之间的气体交换B.肺部和外界的气体交换C.血液中气体的运输D.限制肺泡过度扩张10.下列项目符合图中所示概念之间的关系A血血浆红血球B染色体脱氧核糖核酸蛋白质C概述家庭的种类D花瓣雌蕊卵巢A.AB.BC.CD.D11.以下是青春期发育的特征A.生殖器官的出现B.未发育的性器官C.大脑质量的突然提高D.身高和体重的突然增加12.青少年正处于身高和体重快速增长的阶段。下列哪种物质应该添加更多()A.糖B.脂肪C.蛋白质D.水13.贫血患者应多吃富含()的食物。A.蛋白质和铁B.蛋白质和锌C.锌和碘D.锌14.多吃新鲜水果和蔬菜有助于预防()A.夜盲B.神经炎C.卑鄙的D.骨软化15.以下不属于观点的是()“露西”女孩可以采取直立行走的形式“东非人”已经有制造和使用工具的能力。在东非的裂谷中发现了许多早期人类化石来自亚洲的直立人从非洲迁移过来16.人类呼吸的整个过程包括()(1)肺泡和外部气体的连续交换；(2)血液中气体的输送；(3)细胞内有机物的氧化分解；(4)肺泡和血液之间的气体交换；(5)血液和组织细胞之间的气体交换A.B.C.D.17.下列哪一个变化原理类似于肉汤变质作用()A.西瓜从生变熟B.香蕉皮由黄色变成黑色C.玉米植株从矮到高生长D.苹果表面从绿色变成红色18.以下是对人体内食物消化和营养吸收的描述，这是不正确的消化腺分泌的大部分消化液含有消化酶，可以促进消化道中食物的分解人体消化道是指嘴、咽、食道、胃、小肠、大肠和肛门。人体小肠是食物消化和营养吸收的主要器官。胰腺分泌的胰液和肝脏分泌的胆汁通过导管进入胃腔19.如图所示是截取人体某个部位的三根血管的碎片，血液在其中流过()A.B.C.D.20.进入青春期后，身体变化的明显特征是()A.身高突然增加B.心肺功能的增强C.重量的增加D.神经系统功能明显增强第二，填空21.为什么现代猿不再成为人类？_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _22.肖丹吃饭时开玩笑，被这顿饭噎住了。我母亲对她说：“吃饭时不要开玩笑，以免吞咽时掩盖疲倦的软骨，食物会进入并引起剧烈咳嗽。23.在各种营养素中，在口腔中开始消化的是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _，最后需要消化并分解成_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _才能被吸收。胃里开始消化的是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _，最后必须消化并分解成_ _ _ _ _ _ _ _ _ _才能被吸收。在小肠中被消化的是_ _ _ _ _ _ _，最后它必须被消化并分解成_ _ _ _ _ _ _和_ _ _ _ _ _ _才能被吸收。24.人体小肠的内表面有许多环状突起，其表面有许多绒毛突起，称为_ _ _ _ _ _，这大大增加了小肠的消化和吸收面积。25.呼吸的主要器官是_ _ _ _ _；参与呼吸的肌肉主要包括_ _ _ _ _和_ _ _ _ _。人体内含氧量最高的是_ _ _ _ _，二氧化碳最终来自_ _ _ _ _。第三，连接问题26.将下列结构与相应的功能连接起来。四.综合问题27.“二孩政策”出台后，许多家庭很快会欢迎新成员。学生们打算如何告诉他们未来的弟弟妹妹：人类从哪里来？如图所示，“人类的起源和发展”相关概念图，请根据图回答：(1)图中的A是_ _ _ _ _:在发展过程中，古代人类在群体生活中产生了_ _ _ _ _，这使得人类与动物有着本质的区别。(2)产生B的器官是_ _ _ _ _，它也分泌_ _ _ _ _，以保持第二性征。(3)新生活的起点是，它的形成地点是_ _ _ _ _ _。(4)？办公室应填写_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。28.请根据你的实验知识回答以下问题：(1)用维生素_ _ _ _ _ _补充钙，因为这种维生素能促进人体对钙的吸收。在观察小鱼尾鳍血流的实验中，血流速度最快的血管是_ _ _ _ _ _。(3)用低倍率物镜观察人体血液的永久涂片。在视野中不能观察到的血细胞是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。29.下图是消化系统的结构图。根据图表回答问题。(1)营养物质消化吸收的主要场所是_ _ _ _ _ _。(2)蛋白质的消化从开始，最终被消化成_ _ _ _ _。(3)淀粉消化始于口腔。分泌的唾液淀粉酶将淀粉消化成_ _ _ _ _。(4)人体最大的消化腺是_ _ _ _ _。其消化液_ _ _ _ _不含消化酶，但能促进_ _ _ _ _的消化。五、实验探究题30.生活充满了探究和简单的实验。生物兴趣小组的学生用气球作为材料做了以下有趣的生物实验。(1)图1是学生制作的由横膈膜运动引起的胸部容积变化模型。指_ _ _ _ _ _ _ _过程，在此过程中(3)图3是学生使用废弃材料(如气球排)制作的眼球结构模型。为了模拟在观察附近物体时眼球的状态，模拟睫状体的弹簧应该做成_ _ _ _ _ _。此时，气球_ _ _ _ _(“A”或“B”)模拟的透镜曲率变大，物体图像落在由_ _ _ _ _ _彩色铁丝模拟的视网膜上。(4)用气球粗略测量肺容积。方法1:用圆形气球和软尺测量肺容积。尽可能多地吸气后，试着向圆形气球呼气，直到你不能呼气。把气球系紧。用软尺测量的圆形气球的最大周长是厘米，圆形气球的体积是根据数学公式计算的(毫升)。应该注意的是，即使你尽力呼气，1500毫升的气体仍会留在肺部，无法排出。根据以上提示，计算出的肺容积为_ _ _ _ _ _ _ _ _毫升。方法2:用引流法测量肺容积材料和器具：烧杯、气球、软管、洗手盆、量筒、沙子；清水。方法步骤：(1)将适量的沙子放入大气球中，连接软管并放入大烧杯中。(2)将烧杯放入盆中，并向烧杯中加水，注意不要流入盆中。(3)深呼吸，然后试着朝软管呼气，直到不能呼气。_ .计算受试者的肺容积。31.一个初中生物研究学习小组的学生，在探索“馒头在口腔中的变化”课题时，准备了馒头(面包屑和小块相等)、唾液、清水、碘液、恒温器等实验材料和设备，并设计了如下表所示的实验方案：管号馒头的形状添加物质温度环境滴2滴碘溶液后的实验现象1可分解的2毫升唾液37；十分钟2可分解的2 ml清水37；十分钟3修补2毫升唾液37；十分钟4可分解的2ml y0；十分钟请分析并回答以下问题：(1)分析试管1和试管2的实验组。实验变量是_ _。预测实验现象，试管会变成蓝色是_ _ _ _。通过这组实验，结论是_ _。(2)对试管1 3的分析和研究，可以与试管3相比较，试管_ _ _ _，可以模拟馒头在口腔中的变化，证明_ _ _ _ _和_ _ _ _ _的