人教版八年级生物上册同步练习：5.2.3社会行为

人教版八年级生物上册同步练习：5.2.3社会行为姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 蜜蜂采蜜与蝗虫吃稻叶，从行为功能来看，它们A都属于取食行为B都不属于取食行为C前者属于取食行为，后者不是D前者不属于取食行为，后者是2 . 紧急情况如下，蜥蜴会自动断尾，螃蟹会自动弃足，海参会抛出内脏，这些现象属于（ ）A繁殖行为B攻击行为C防御行为D捕食行为3 . 下列各项中属于社会行为的是（ ）A一只母鸡照看着一群小鸡B工蚁建筑蚁巢、喂养幼蚁C两只狗嬉戏D小河中鲫鱼成群觅食4 . 狗外出时走很远也不会忘记回家的路，这是由于它出去时走不远就撒尿，其目的是（ ）A与其他的狗沟通信息B吸引异性的狗前来C生理活动的需要D留下气味做“记号”5 . 有的乌鸦会从高处把坚果扔到水泥地面上摔碎，对于不容易摔碎的坚果，乌鸦会衔住坚果驻足在红绿灯杆上，等汽车来时扔下坚果，让汽车将坚果碾碎，等红灯亮时，再飞落地面享受美味。关于这种动物行为的叙述，正确的是（ ）是先天性行为是学习行为由遗传因素作用的结果由环境因素作用的结果由遗传因素和环境因素共同作用的结果ABCD6 . （题文）导盲犬可以带领盲人安全地走路，当遇到障碍或需要拐弯时，导盲犬会引导主人停下以免发生危险。下列关于导盲犬的主要特征和行为的叙述，正确的是 （ ）体温恒定变温动物胎生、哺乳体表被毛覆盖具有社会行为靠四肢行走导盲行为属于先天性行为ABCD二、填空题7 . 动物之间的社会行为是_，共同维持_的生活所表现的动物行为8 . 宋词中“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”是指蛙的鸣叫，属于行为。9 . 营社会生活的动物，是比较_的动物，社会生活使它们可以更好地_，维持_和_的生存。10 . 动物行为研究的方法有和11 . 群体分工合作需要随时交流信息，动物的_、_和气味等都可以起到传递信息的作用。三、综合题12 . 为探究蚂蚁的取食行为，小王用肉眼和放大镜观察蚂蚁一星期后，设计并开展探究活动，活动步骤如下：取一个玻璃槽，放入干湿适当的土壤；捕捉10只蚂蚁放入槽内，进行饥饿处理24小时；取等量分别用蜂蜜、醋、苦味药水、盐水泡过的馒头，依次放入槽内四个角落；每隔30min观察并记录停留在每种食物附近的蚂蚁数目，连续10次。所得数据的平均值如下表。请分析。处理馒头的材料蜂蜜醋药水盐水停留的蚂蚁平均数量7111（1）进行探究活动前，小王提出的问题是：蚂蚁_？（2）步骤中，捕捉10只蚂蚁而不是1只，目的是_；步骤中，分别用蜂蜜、醋、药水、盐水泡过的馒头的量要相等，这样做是为了保证除了变量之外，其余条件都_；步骤连续记录10次数据再取平均值，可以减少实验的_。（3）分析表格数据可得出结论：_。（4） 蚂蚁群中有工蚁.兵蚁.雄蚁.蚁后等，分工明确，这种各司其职的行为从功能和获得方式上看分别属于（_）A取食行为和先天性行为B取食行为和学习行为C社会行为和先天性行为D社会行为和学习行为13 . 图中甲、乙表示两只鸟不同的行为方式，据图回答问题。(1)甲图中鸟的行为方式是所有动物为了生存都必须具有的_行为，这种行为是由体内遗传物质决定的，所以称为_行为。(2)乙图用成语表示为“鹦鹉学舌”，这种行为是在遗传因素的基础上，通过_的作用，由_而获得的行为。(3)试举一例与乙图相似的动物行为：_。14 . 为研究动物的行为，某小组同学进行了小鼠走迷宫获取食物的实验。在迷宫的出口处放一些小白鼠喜爱的食物，实验前将小白鼠饥饿12小时，再放进迷宫入口，下面表格中的数据是他的实验记录，下图为“迷宫”示意图。请据此回答下列问题：次数找到食物的时间第一次257秒第二次190秒第三次89秒（1）小鼠是用“尝试与错误”的方法通过迷宫的，从行为获得的途径来看，小鼠走迷宫获取食物的行为属于_行为。（2）若用不同的小鼠分别做实验，它们“尝试与错误”的次数会不同，这说明这种行为受到_的影响。（3）通常小鼠找到食物后会发出一种叫声，引来其他小鼠，这种叫声起到了传递_的作用。（4）实验前将小白鼠饥饿的目的是_。（5）一般来说，动物越高等，_能力越强。15 . 如图A-G分别是大雁、猫、青蛙、海马、蚯蚓、壁虎、蝗虫7种动物。请分析回答问题：（1）小明将A-G分为两类，一类是A、B、C、D、F，另一类是E、G，他分类的依据是_。（2）当水流经D的呼吸器官时，水中的_（气体）增加。（3）图中脊椎动物从高等到低等的排列顺序是_（填序号）。（4）F防止水分散失的结构是_。（5）A与飞行生活相适应的身体特征是：身体呈流线型，体表被覆羽毛等。“家燕筑巢”和“飞鸽传书”，从行为获得的途径上看分别是_。保护生物多样性最根本的措施_。16 . 同学们在初二年级参与了大型实践活动学农，来到了位于房山区的北京农职学院，参加了丰富多彩的实践课程，还亲身参与了主食“花卷”的制作过程：洗净双手，穿戴好围裙和厨师帽。在碗内用少量清水将酵母化开。在面盆内将面粉和适量白糖拌匀，加入酵母液，并用手揉，边揉边加水，直至揉成干湿适当的面团。将面团放在温暖的地方发酵40min。将发好的面团擀平，将适量油、盐均匀的撒在面片上，并卷成花卷的造型。将花卷放入蒸锅中蒸20分钟。请根据以上材料回答问题：（1）在面粉发酵过程中起主要作用的微生物是_，其与大肠杆菌的主要区别是_；生殖方式是_，它在生物类群中属于_。（2）步骤的主要目的是_。（3）步骤中面团放在温暖的地方的目的是_。（4）花卷之所以松软多孔，是因为发酵过程中产生了_气体造成的。（5）生活中还有很多食品也是利用微生物发酵制作的，请你写出2例：_、_四、实验探究题17 . 现有小金鱼数条，金鱼缸、凉开水（溶解在水中的氧气已经除去）、池塘水等。请你设计一个实验，探究鱼在水中呼吸时，利用的是否是溶解在水中的氧气。（1）提出问题：_？（2）作出假设：_。（3）设计探究方案：取两个相同的金鱼缸，编号为甲、乙，分别向其中加入等量的_和_。分别取5条小金鱼放入甲、乙两金鱼缸中，观察一段时间并记录金鱼的不同