人教部编版八年级语文上册同步训练：第23课《周亚夫军细柳》

人教部编版八年级语文上册同步训练：第23课周亚夫军细柳姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、选择题1 . 下列句子没有语病的一项是（ ）A卫生监督部门要求各餐饮单位切实提高食品安全管理。B为了避免被打扰的事情不再发生，金庸先生闭门谢客，低调地度过了92岁的生日。C这个炼钢车间，由十天开一炉，变为五天开一炉，时间缩短了一倍。D中国科幻作家刘慈欣创作的科幻小说三体，获得了第73界雨果奖最佳长篇故事奖。二、字词书写2 . 根据拼音写出相应的汉字。（4分）战争中，人民承受了无穷的苦难。我们反对战争，chng（ ）憬和平。可是就在过去的20世纪，全世界发生的大小战争不下400次！这些战争阻（ ）了世界文明前进的步伐。21世纪的今天，战争离我们并不遥远。世界，何时才能停止杀l（ ），铸剑为犁，和平永zh（ ）。三、文言文阅读阅读下文，完成后面小题。唧唧复唧唧，木兰当户织。不闻机杼声，惟闻女叹息。问女何所思，问女何所忆。女亦无所思，女亦无所忆。昨夜见军帖，可汗大点兵，军书十二卷，卷卷有爷名。阿爷无大儿，木兰无长兄，愿为市鞍马，从此替爷征。东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭。旦辞爷娘去，暮宿黄河边，不闻爷娘唤女声，但闻黄河流水鸣溅溅。旦辞黄河去，暮至黑山头，不闻爷娘唤女声，但闻燕山胡骑鸣啾啾。万里赴戎机，关山度若飞。朔气传金柝，寒光照铁衣。将军百战死，壮士十年归。归来见天子，天子坐明堂。策勋十二转，赏赐百千强。可汗问所欲，木兰不用尚书郎；愿驰千里足，送儿还故乡。爷娘闻女来，出郭相扶将；阿姊闻妹来，当户理红妆；小弟闻姊来，磨刀霍霍向猪羊。开我东阁门，坐我西阁床，脱我战时袍，著我旧时裳，当窗理云鬓，对镜帖花黄。出门看火伴，火伴皆惊忙：同行十二年，不知木兰是女郎。3 . 解释下列加点词语在句子中的意思。（1）惟闻女叹息（ ）（2）朔气传金柝（ ）（3）出郭相扶将（ ）4 . 把下面的句子翻译成现代汉语。（1）朔气传金柝，寒光照铁衣。（2）策勋十二转，赏赐百千强。（3）不闻机杼声，惟闻女叹息。5 . 下列关于本文的表述不正确的一项是（ ）A木兰诗选自宋代郭茂倩编的乐府诗集，是南北朝时北方的一首民歌，也是一首著名的叙事诗。B木兰代父从军表现了古代劳动人民要求男女平等及对和平劳动生活的向往。C诗中“百”“十”“十二”等数字不是确指。D“东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭”一句运用了排比和互文的修辞手法，表现木兰操办急切而井然有序。6 . 下面对诗句赏析有误的一项是（ ）A“万里赴戎机”：“万里”极言征程之远，“赴”表现动作之迅速与豪迈。B“关山度若飞”：跨越关和山，像飞一样，展现了木兰的矫健雄姿。C“朔气传金柝”：用打更的声音在寒气中传送，表现军旅生活的单调与无聊。D“寒光照铁衣”：用寒光和铁衣，衬托展示边关将士的英武风采。课外古文阅读羊子尝行路，得遗金一饼，还以与妻，妻曰：“妾闻志士不饮盗泉之水，廉者不受嗟来之食，况拾遗求利以污其行乎！”羊子大惭，乃捐金于野，而远寻师学。一年归来，妻跪问其故，羊子曰：“久行怀思，无它异也。”妻乃引刀趋机而言曰：“此织生自蚕茧，成于机杼。一丝而累，以至于寸，累寸不已，遂成丈匹。今若断斯织也，则捐失成功，稽度时日。夫子积学，当日知其所亡以就懿德；若中道而归，何异断斯织乎？”羊子感其言，复还终业。(节选自乐羊子妻)（注）捐：丢弃，舍弃。“跪”：古人席地而坐，跪时腰伸直，示敬之意。杼，机上的梭子。捐失：即失去，这是两个近义词组成的双音词。捐，也有“失”义。稽：迟延。懿(y)：美好(多指德行)。7 . 查阅古汉语常用字字典，“斯”的释义有如下四项。文中“今若断斯织也”中“斯”的意思是（ ）A劈开B此，这C就，则D斯文8 . 下列哪一项启示我们不能从文中得来（ ）A路上捡到东西不能据为己有。B喝水要喝山泉水。C要端正自己的品行。D做事情不能半途而废。9 . 解释加点词语。（1）薄暮冥冥（_）（2）微斯人 （_）（3）得之心而寓之酒也（_）（4）雾凇沆砀（_）四、课内阅读阅读下文，完成下列小题。臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间：尔来二十有一年矣。先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明；故五月渡泸，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。至于斟酌损益，进尽忠言，则攸之、祎、允之任也。愿陛下托臣以讨贼兴复之效，不效，则治臣之罪，以告先帝之灵。若无兴德之言，则责攸之、祎、允等之慢，以彰其咎；陛下亦宜自谋，以咨诹善道，察纳雅言，深追先帝遗诏。臣不胜受恩感激。10 . 文段选自课文_，“臣”即_（人名）。11 . 用现代汉语翻译下面的句子。故临崩寄臣以大事也。12 . 下列说法正确的的一项是（ ）A追述三顾茅庐往事表达对先帝的感激之情和忠诚之心。B第段中的“职分”主要是指“五月渡泸，深入不毛”。C作者认为“斟酌损益，进尽忠言”与自己没太大关系。D第段“臣不胜受恩感激”流露出对后主深切的感激。五、课外阅读田畴，字子泰，右北平无终人也。好读书，善击剑。初平元年，义兵起，董卓迁帝于长安。幽州牧刘虞叹曰：“贼臣作乱，朝廷播荡。身备宗室遗老，今欲奉使展效臣节，安得不辱命之士乎？”众议咸称畴。虞乃备礼请与相见，大悦之，遂署为从事，具其车骑。将行，畴曰：“今道路阻绝寇虏纵横称官奉使为众所指名。愿以私行，期于得达而已。”虞从之。既取道，畴乃更上西关，出塞，傍北山，直趣朔方，循间径去，遂至长安致命。诏拜骑都尉。畴以为天子方蒙尘未安，不可以荷佩荣宠，固辞不受。朝廷高其义。三府并辟，皆不就。愿归侍虞。得报，驰还，未至，虞已为公孙瓒所害。畴至，谒祭虞墓，陈发章表，哭泣而去。瓒闻之大怒，购求获畴，谓曰：“汝何自哭刘虞墓，而不送章表于我也？”畴答曰：“汉室衰颓，人怀异心，唯刘公不失忠节。章表所言，于将军未美，恐非所乐闻，故不进也。且将军方举大事以求所欲，既灭无罪之君，又仇守义之臣，诚行此事，则燕赵之士将皆蹈东海而死耳，岂忍有从将军者乎！”瓒壮其对，释不诛也。（节选自三国志魏书十一，有删改）（注释）牧:官名。备：作为。奉：派遣。署：任命。循间：顺着小路。蒙尘未安：意为流亡在外。荷佩：承受。三府并辟: 三公官府同时召他做官。章表：奏表，奏章。购求获畴：悬赏捉拿将他捕获。13 . 为文中画波浪线的语句，选出断句正确的一项（ ）A今道路阻绝/寇虏纵横/称官奉/使为众所指名B今道路/阻绝寇虏/纵横称官奉/使为众所指名C今道路阻绝/寇虏纵横/称官奉使/为众所指名D今道路阻绝/寇虏纵横称官/奉使为众/所指名14 . 用现代汉语翻译下列句子。今欲奉使展效臣节，安得不辱命之士乎？15 . 下列对原文有关内容的概况和分析，不正确的一项是（ ）A田畴想以私人身份暗自上路，说明他很聪明谨慎。B官府同时召他做官，他都没有应命。希望回去为刘虞做事.说明他重情重义C田畴的下属全都推举他；刘虞慧眼识才，赏识并肯定田畴的能力。是田畴成功的原因之一。D公