人教版生物七年级上册2.2.3植物体的结构层次同步练习题_第1页
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人教版生物七年级上册2.2.3植物体的结构层次同步练习题姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 下列属于营养组织的是（ ）A导管B叶表皮C叶肉D根冠2 . 构成绿色开花植物体的结构层次是（ ）A组织细胞器官植物体B细胞组织器官植物体C细胞组织器官系统植物体D组织细胞器官系统植物体3 . 下列关于一棵绿豆和一只麻雀的叙述，错误的是（ ）A它们的个体发育起点都是受精卵B它们的结构和功能的基本单位都是细胞C绿豆的种子、麻雀的心脏都属于器官D它们的结构层次都是：细胞组织器官系统4 . 番茄因其美味可口、营养丰富，受到人们的青睐。番茄的果皮和果肉分别属于（ ）保护组织 输导组织 营养组织 机械组织ABCD5 . 下列对于荷花的叙述正确的是（ ）A植物体所有细胞中都有叶绿体B结构层次由小到大是组织，细胞，器官，系统C荷叶的表皮属于上皮组织D它是由一个细胞_受精卵发育而来6 . 导管和筛管属于（ ）A分生组织B机械组织C输导组织D保护组织二、综合题7 . ：番茄是我们生活中经常食用的蔬菜，在全世界广泛栽培，请回答下列有关番茄的问题：（1）从图1可以看出，番茄幼苗植株是由_（器官）构成的。（2）剥下的番茄表皮，它属于_组织，如果表皮破损，番茄会很快腐烂，这是因为失去了表皮的_作用。（3）将番茄从中央切开，可以看到番茄的果肉和一条条“筋络”，它们分别属于_组织和_组织。（4）对于番茄植株而言，番茄是这棵植株的_，番茄中的“籽”是_，它们都与繁殖后代有关，因此都属于绿色开花植物的_。（5）图2是在光学显微镜下观察到的番茄果肉细胞，由于受到仪器的限制，不能看到的结构是_，能看到的并且存有番茄汁的结构是8 . 许多生物的生长发育都是从一个细胞-受精卵开始的,受精卵经过细胞分裂、分化,形成了组织.(如图所示).请认真看图并分析回答:（1）图中表示的是细胞_的过程,表示的是细胞_的过程.（2）若图中所示的是人体细胞（染色体数目23对）分化形成组织的过程,则受精卵中的染色体数目是_,受精卵分裂产生的新细胞中的染色体数目是_.（3）图中C所示的是_组织,人体的血液属于_所示的组织.（4）对于人体来说,细胞分化形成组织后,组织进一步形成器官、_,才能构成完整的人体.而构成植物体的结构层次中没有_.9 . 根据所给
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