人教版（新课程标准）七年级上学期第4次月考生物试题

人教版（新课程标准）七年级上学期第4次月考生物试题姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 下表是探究“酸雨对黄豆种子萌发的影响”的实验数据，相关叙述错误的是（ ）清水（pH7）模拟酸雨（pH=5）模拟酸雨（pH=4）黄豆种子萌发率91%13%2%A实验中可用胚根突破种皮作为种子萌发的标志B模拟酸雨是由真实的酸雨与清水混合配制而成的C为减小实验的误差，每组应用等量的多颗黄豆种子作为实验材料D实验结果表明，随着雨水酸性的增强，对黄豆种子萌发的抑制作用增大2 . 如图所示是英国科学家普利斯特利做的实验：把一支点燃的蜡烛和一只小白鼠分别放到密闭的玻璃钟罩里，蜡烛不久熄灭了，小白鼠很快死去（如图甲、乙所示）。把一盆植物和一支点燃的蜡烛一同放到一个密闭的玻璃罩里，植物能长时间活着，蜡烛也没有熄灭（如图丙所示）。把一盆植物和一只小白鼠一同放到一个密闭的玻璃罩里，植物和小白鼠都能正常活着（如图丁所示）。下列分析正确的是（ ）A图甲和图乙的作用是进行对照B乙中小鼠死亡的原因是玻璃钟罩内没有食物C图丙、丁所示实验现象说明，密闭玻璃罩内有了满足动物生活、蜡烛燃烧所需的氧气，但不能满足植物生活所需的二氧化碳D若将整套装置放到黑暗环境下，所有的现象与在光下相同3 . 中国是外来物种入侵最严重国家之一，入侵物种达到529种。遂宁境内的河流中就有被喻为“紫色恶魔”的凤眼莲，俗称“水葫芦”，以及严重影响水稻生长的福寿螺。这些外来有害生物流入我国境内，可能出现的结果是（ ）引起传染病流行传播 丰富当地生物多样性 威胁当地生物多样性破坏当地生态系统 增加当地生态系统的稳定性ABCD4 . 下列农业生产措施中，降低植物呼吸作用强度的是（ ）农田被淹后，及时用小水泵排水储藏粮食时，保持干燥和低温在作物生长发育期，适时给植株松土为利于储藏、运输和销售，用保鲜膜包装果蔬ABCD5 . 在光下绿色植物呼吸作用不显著是因为A呼吸作用不能进行B呼吸作用减弱C只进行光合作用D光合作用强，消耗了二氧化碳6 . 我们在过节时经常买到带有“福”、“寿”、“喜”等字迹，或者带有美丽图案的“艺术苹果”。“艺术苹果”的形成通常采用苹果长到成熟初期时贴纸的方法。下列关于“艺术苹果”的叙述，不正确的是（ ）A苹果成熟初期，在向阳面贴上不透光的黑纸B有字和图案的部分，不进行光合作用C有字和图案的部分，不进行呼吸作用D苹果内储存营养物质的有机物是由筛管运送来的7 . 某种高产水稻，平均每播种1克种子，大约能收获40克稻谷。这些增加的物质，原料主要来自A土壤中的肥料B土壤中的有机物C空气中的二氧化碳D土壤中的水和空气中的二氧化碳8 . 泉州森林公园是天然“氧吧”，到此“吸氧”的最佳时间是（ ）A凌晨B上午C黄昏D深夜9 . 如图甲、乙两个玻璃瓶中分别装有等量的萌发种子和煮熟种子，加盖并放在温暖的地方一昼夜后，将燃烧的蜡烛同时放入甲、乙两瓶中，结果甲瓶中的蜡烛立即熄灭，乙瓶中的继续燃烧，此实验现象可以证明种子的呼吸作用A消耗氧气B分解有机物C释放能量D消耗二氧化碳10 . 土壤板结不利于植物生长，其直接原因是（ ）A缺少肥力，减弱光合作用B缺少水分，减弱光合作用C缺少二氧化碳，减弱根的呼吸作用D缺少氧，减弱根的呼吸作用11 . 叶绿体转变并储存在有机物中的能量来自于（ ）A水B阳光C空气D土壤12 . 下面是关于植物光合作用和呼吸作用的叙述，其中正确的是（ ）A光合作用产生的有机物只有淀粉B呼吸作用吸收二氧化碳并释放氧气C所有活细胞都能进行光合作用D所有活细胞都能进行呼吸作用13 . 在实际生产过程中，增施“气肥”可以提高植物光合作用的强度，有利于蔬菜的丰产，这里的“气肥”指的是（ ）A一氧化碳B二氧化碳C氧气D氢气14 . 用温室大棚栽培反季节蔬菜时，农业科技人员指导农民通过改变一些环境条件，可提高蔬菜的产量。下列选项中，适合温室大棚改变的条件一般是（ ）A氧气含量B二氧化碳含量C氮气含量D光照强度15 . 水稻根吸收的水分大多用于A呼吸作用B制造有机物C蒸腾作用D细胞生长16 . 进入一月以来，我市持续出现雨雪天气，气温下降，影响了我市大棚蔬菜的产量，这样的天气条件主要影响了大棚蔬菜的A呼吸作用B蒸腾作用C光合作用D吸收作用17 . 在大气中，因二氧化碳的含量不断增加而引起“温室效应”，造成大气中二氧化碳含量增加的主要原因是（ ）A由于动、植物呼吸作用加强B由于森林绿化面积迅速递减，使得自然界吸收氧气的能力降低C由实验室逸出的二氧化碳增加D由于大量燃烧矿物燃料18 . 下列有关绿色植物新陈代谢的叙述中，正确的是（ ）A白天只进行光合作用，夜间只进行呼吸作用B不同植物对各种必需的矿质元素的需要量不同C光合作用必须先于呼吸作用D呼吸作用只在叶表皮细胞内进行19 . 下列现象中，与植物的蒸腾作用相关的是（ ）A夏天菜农在移栽蔬菜后，往往给蔬菜遮阴B植树时，树苗往往要带土坨移植C初春，种大姜时往往要搭塑料棚遮盖D雨季，为了保证青州银瓜的产量，必须及时排涝20 . 下列有关实验设计和分析的描述中，不正确的是（ ）A甲图中，探究种子呼吸释放出二氧化碳时，对照组中是死亡的种子B乙图中，探究光合作用需要二氧化碳时，主要的实验变量是有无澄清石灰水C丙图中，检查膝跳反射是否正常，可以初步检查出脊髓是否有损伤D丁图中，探究温度影响酶活性时，将唾液与不同温度的淀粉溶液混合后再置于不同温度下二、综合题21 . 生态农业是通过建立人工生态系统，形成经济、生态和社会效益相统一的现代化农业生产体系。如图是某生态农业的模式简图，请根据图回答问题：（1）从生态系统的成分来看，水稻属于_者，可以通过光合作用将无机物转化成有机物（如淀粉）；蛙属于_者；腐生的细菌和真菌属于_者。（2）流入该生态系统的能量最终来源是_。（3）在“水稻鼠蛇”这条食物链中，蛇属于第_营养级。蛇捕食鼠，鼠的能量流入蛇体内，这些能量一部分由于_而被消耗，一部分用于蛇的生长、发育和生殖等生命活动。由此可见，能量流动的特点是随着营养级的升高逐渐_。（4）秸秆直接焚烧，即污染空气，其中的物质和能量又得不到充分利用。请你根拓上图提示给出秸秆无害化处理的合理建议：_。22 . 图是冬暖式蔬菜大棚剖面图请联系生产、生活实际回答：（1）在蔬菜生长旺盛时期，透明塑料膜内侧常有一些水滴这些水滴主要来自植物的（2）菜农采用白天适当增加光照，夜晚适当降低室温的措施，以提高蔬菜产量其中的道理是（3）无土载培也称溶液栽培，你认为培养液应该满足哪些条件？（4）菜农常常对大棚内的土载蔬菜施用有机肥，不但培育了“绿色蔬菜“，而且大棚内的CO2浓度也大大增加CO2浓度提高的主要原因是什么？（5）大棚内种植的农作物一般会比大棚外种植的出苗早而且整齐，主要原因是大棚内能保持（6）在冬季的白天，天气晴朗时，有的农民会在自家的大棚内燃放沼气试分析这样做有什么好处？23 . 某同学利用矿泉水瓶做了一系列有关植物生理作用的实验请仔细阅读，回答问题：（1）将A装置光照一段时间后，发现液面明显下降，主要原因是叶片进行了_作用（2）将B装置置于光照下34小时，收集到的气体能使带火星的小木条复燃，说明气体是_三、实验探究题24 . 某小组的同学在进行有关植物的光合作用的探究时，设计了如图三个装置，其中植物、培养液、隔板、光照、温度等条件都完全相同装置中玻璃隔板与钟罩之间用凡士林密封，实验前，已将三个装置中的植物放在黑暗处一昼夜（即“饥饿”处理）请据图回答问题：（1）实验前把装置中的植物放在黑暗处一昼夜的目的是_（2）图中三个实验装置可以形成_组对照实验（3）光照几小时后，同学们将甲、乙、丙装置内植物的叶片进行脱色处理后，滴加碘液发现不会变蓝的叶片是取自_装置（4）实验后，小侯同学观察发现甲、乙、丙中培养液分别减少50mL、48mL、48mL，你认为这些水分主要用于植物的_（5）通过多次重复本实验后可得出的结论是植物的光合作用需要_25 . 沂水沂河湿地公园风景优美，河内波光粼粼，岸边杨柳成荫。夏时凉爽宜人，公园内鸟啼虫鸣，人与自然和谐相处。某校生物兴趣小组的同学对沂河生态系统进行了探究，他们将下面几种生物消化道内的食物成分进行分析，并绘制成如下表格（甲）。请分析回答有关问题：生物种类鸭子河蚌小鱼水蚤消化道内食物河蚌、小鱼、水蚤水蚤、小球藻水蚤小球藻图甲图乙（1）作为一个完整的生态系统，表中缺少的成分是_。（2）根据甲表中的信息，该生态系统有_条食物链。请写出包含河蚌的最长的一条食物链_。（3）如图乙表示其中含小鱼的一条食物链中4种生物所构成的能量金字塔。则丙对应的生物是_。（4）沂水工业园内的大量工业废水排入沂河造成污染，则该生态系统中有毒物质积累最多的生