人教版（新课程标准）七年级上生物寒假作业-作业四VIP

人教版（新课程标准）七年级上生物寒假作业-作业四姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 下列关于生态系统的叙述，错误的是（ ）A黄山可看做一个生态系统B土壤草虫鸟，可表示一条食物链C植物是生态系统中的生产者D生物圈是最大的生态系统2 . 生物与环境是一个统一的整体，由此组成了一个生态系统。下列关于生态系统相关的知识叙述，错误的是（ ）A生物圈是最大的生态系统，它包括大气圈、水圈和岩石圈B食物链和食物网中没有非生物部分和分解者C食物链中营养级别越高的生物所含难分解的有毒物质越多D王屋水库可以看作一个生态系统3 . 在实验室做实验，操作完毕，应该（ ）A拿着自己带的工具马上走出实验室B整理好实验仪器并复位，再离开实验室C只切断电源就可以离开实验室D剩余液体不用收拾就可以离开4 . 地球上最大的生态系统是（ ）A海洋生态系统B草原生态系统C森林生态系统D生物圈5 . “生物圈2号”（如图）是仿照地球生物圈建立的一座微型人工生态循环系统，在进行了18个月后，实验以失败而告终。这证明地球目前是人类和其他生物生存的唯一家园。下列关于生物圈的说法不正确的是A生物圈指的是地球生物生存的全部环境的总称B生物圈是地球上最大的生态系统C生物圈的厚度大约为20千米，是地球表面的一个薄层D生物圈为生物的生存提供了阳光、水、营养物质等基本条件6 . 生态系统具有一定的自动调节能力，且自动调节能力的强弱取决于生态系统成分的复杂程度，下列生态系统中，自动调节能力最强的是（ ）A城市生态系统B农田生态系统C池塘生态系统D草原生态系统7 . 下列对各生态系统的描述正确的是（ ）A森林生态系统动植物种类繁多，但其调节能力差B草原上生活着多种动物，主要是水生动物C天然草原生态系统的物质和能量是沿食物链和食物网流动的D各种生态系统地域差异很大，所以各生态系统彼此之间不发生联系8 . “绿水青山解释就是金山银山。”生物圈是生物赖以生存的共同家园。生物圈的范围包括（ ）A大气圈底部、水圈的大部、岩石圈的表面B水圈、大气圈、岩石圈表面C大气圈底层、水圈全部、岩石圈上层D大气圈、水圈、岩石圈9 . 人的作用非常突出，生物种类少的生态系统是（ ）A森林生态系统B农田生态系统C草原生态系统D海洋生态系统10 . “风吹草低见牛羊”所指的生态系统是（ ）A城市生态系统B草原生态系统C森林生态系统D海洋生态系统二、填空题11 . “离离原上草，一岁一枯荣”描述的是_生态系统；“野火烧不尽，春风吹又生”说明该生态系统具有_能力12 . _是地球上所有生物共同的家园，它的范围包括_的底部、_的全部和_的表面。三、判断题13 . 地球上最大的生态系统是陆地生态系统。_14 . 生物圈包括整个大气圈、水圈和岩石圈。（_）15 . 在植物的生活环境中，只要有阳光就能正常生长。（_）16 . 生物圈是地球上最大的生态系统。（_）17 . 有“绿色之肾”之称的是森林生态系统。_18 . 生物圈的范围包括大气圈、水圈和岩石圈三者的所有部分_19 . 科学家利用鸟环志对鸟类的迁徙进行研究，该研究方法属于观察法。（ ）四、资料分析题20 . 资料分析：2018年5月15日，四位志愿者从“月宫一号”走出，标志着“月宫365”实验获得圆满成功。“月宫一号”与外界密闭隔绝，志愿者所需的氧气、水和食物可在系统内循环再生，其中饲养的黄粉虫以蔬菜老叶等为食，并能为人提供优质动物蛋白，与前一次实验相比，新增加了一个植物舱，植物种类增加到30多种，“月宫一号”是能与地球媲美的“微型生物圈”，可实现航天员在远离地球的太空长期生活的目标。（1）“月宫一号”系统内所需能量最终来源于_。（2）写出这个密闭生态系统的一条食物链：_。（3）“月宫一号”之所以可称为“微型生物圈”，是因为它具备了构成生物圈的基本要素，即它包含了大气圈、_圈和_圈。（4）假设“月宫一号”中携带的微生物中有硝化细菌，该细菌能氧化氨，并利用此氧化反应所释放的能量，将二氧化碳和水转化成有机物和氧气，你认为硝化细菌应该属于该生态系统的_。（5）植物种类的增加，提高了生态系统的_能力