人教版（新课程标准）九年级中考三模生物试题

人类教育版(新课程标准)九年级考试三模式生物学考试名称：_类3360_性： _ _ _ _ _ _ _ _类一、单一主题1.青蛙属于动物，这是根据什么分类方法分类的()A.形态特征B.生活环境C.用途D.以上都不是2.我国的草原面积约为4亿公顷，约占世界草原面积的十分之一，是我国最大的陆地生态系统。“十五”期间，我国将进一步推进草原保护制度建设，促进草原休养和可持续发展。下图概述了食物链聚集的草原生态系统食物网()A.3条B.4个C.5兆D.6个鄱阳湖中以下生物最多()A.水草B.白鹤C.江豚D.银鱼4.由于国家对两个孩子政策的全面自由化，很多80年代以后，国家积极响应了想生两个孩子的号召，两个孩子的姓氏A.开发环境B.妈妈的性染色体C.饮食习惯D.精子的性染色体5.学习了生物学的进化后，有同学总结如下。你不同意的是A.化石是研究生物进化的最直接证据B.不同生物细胞色素c的序列差异可能反映生物之间的血缘关系C.生物通过遗传变异和自然选择不断进化D.始祖鸟化石证明，现代爬行动物经过漫长的岁月，可以进化成鸟类6.如图所示，呼吸系统结构中不属于呼吸系统的是()A.鼻子B.咽C.机关D.肺7.如何调节显微镜视野的亮度？（）A.使用小光圈B.使用大光圈C.使用凹版镜子D.调整光源8.以下特性不属于相对特性()A.人的卷发和直发B.牡丹的红花和黄色的花C.人的双眼皮和双眼皮D.豌豆的绿色和圆形谷物9.以下关于生物和环境的叙述不正确()A.“树下的好风”说明了环境对生物的影响B.北极熊的皮下厚厚的脂肪可以适应极地寒冷的环境C.“螳螂捕蝉，鹳在后”是生物中最常见的捕食关系D.光会影响植物的分布。例如，小麦喜欢住在光线好的地方，人参喜欢住在阴凉的地方治疗煤气中毒最好的方法是什么A.有氧运动B.高摇滚氧治疗C.外科治疗D.森林浴11.如果其他条件都合适，以下哪种情况下在土壤中播种的种子最有可能发芽A.种子的种皮和胚乳稍微受损B.种子的种皮和胚胎有点受损C.土壤的温度和湿度不合适D.土壤干燥、板连接12.以下关于人类生殖和发展的叙述不正确A.人类发展的起点是受精卵B.受精卵在子宫内形成C.爷爷的y染色体通过儿子传给了孙子D.生男孩和女孩的机会各占一半13.在被子植物分类中，重要的分类标准是A.根和茎的区别B.叶子的特征C.生殖器官的特征D.植物器官的特性14.对原尿中所有葡萄糖、大部分水、部分无机盐有再吸收作用()A.肾动脉B.肾小球C.肾胶囊D.肾小管15.以下所有对象都属于生物()A.小狗、小猫、泰迪熊B.弹钢琴的机器人C.生长缓慢的钟乳石D.细菌、蘑菇、小猫16.因为在温室里施一些“空气肥料”可以提高二氧化碳产量，在阳光明媚的时候施“空气肥料”可以减少温室里的二氧化碳含量A.aB.bC.cD.不确定性17.以下是蚕发育过程各阶段的形态图，其顺序为A.B. C. D.18.饺子是中国人喜爱的食物。一到节日，饺子就更是当季必不可少的美味。饺子皮消化的初始部位是()A.口腔B.上面C.小肠D.队长19.要保护生物圈，必须从我开始，这样做是不合理的()A.使用节水水龙头，淘米水浇花B.节约纸张，几乎没有一次性筷子C.购物商场使用一次性塑料袋。D.分类垃圾，尽量少开车。20.以下关于我国保护动物多样性的叙述是错误的A.有必要从遗传物质、物种、生态环境三个层面制定保护战略B.主要采取就地保护措施，把容易保护作为其补充措施C.现场保护的主要措施是建立自然保护区D.保护动物多样性意味着禁止开发和利用动物资源21.移植树苗时，下列措施中不能采用的是()A.阴天或晚上移植B.土壤移植C.减去树枝和树叶的一部分D.再给我点水22.人呼出的气体会使清澈的石灰水变得模糊不清A.人体呼出的气体都是二氧化碳B.人呼出的气体不含氧气C.人呼出的气体中含有更多的二氧化碳D.人呼出的气体含有更多的氧气23.动物在生物圈中的作用非常广泛，具体地表现出来()促进生态系统的物质循环。吸氧、释放二氧化碳、制造有机物；植物水分支持；抗生素生产；仿生技术研究；完全分解植物的枝叶。向人类提供生产原料；帮助植物传播种子A.B.C. D.24.画是长颈鹿的进化示意图。利用达尔文的进化论分析，这是()A.新陈代谢的结果B.过度繁殖的后果C.手动选择结果D.自然选择的结果以下对免疫的说明是正确的()A.艾滋病不会通过蚊子传染B.人体免疫功能太弱会出现过敏反应C.注射疫苗可以预防某些疾病，所以从免疫的角度看，注射的疫苗属于抗体D.BCG可以预防麻疹，白河可以预防百日咳、白喉、破伤风二、合成问题26.图为蝗虫的外形结构图，请对以下问题进行分析。数字，水平线填充名称。(1)蝗虫的感觉中心是1_ _ _ _ _ _ _ _；运动中心是2_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _，因为此部分具有运动器官脚和_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(2)仔细观察蝗虫的结构1和2，发现有很多节肢动物的共同特征，就是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。(3)蝗虫呼吸的相关结构是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _27.某学生物活动组为了探讨“甲状腺对蝌蚪生长发育的影响”，用混合甲状腺激素的饲料喂养了蝌蚪，结果发现，有些蝌蚪的个体发生会迅速地在短时间内变成小青蛙。实验阶段的设计如下：取两个相同的玻璃缸号码(1号，2号)。 1号缸内增加1000毫升池塘水，2号缸内增加1000毫升自来水；一只健壮的蝌蚪，分别放在两个缸里，同时孵化；及时将有甲状腺激素的饲料喂给1号气缸的蝌蚪，不喂2号气缸的蝌蚪有甲状腺激素的饲料。将1，2号气缸置于同一环境中。每天观察蝌蚪的生长发育。请回答以下问题：(1)根据他们设计的实验计划，如果那个实验有不科学的点，那就不科学的点_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(2)青蛙发育过程的正确顺序是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _青蛙的生殖发育特性_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。(3)青蛙的_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(4)纠正实验的非科学部分，按新方案实施，实验结果为_ _ _ _ _ _ _28.图为豆氏结构的标记，请在下面的水平线上填上潘虎指的名字。_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _29.请分析有关细胞临时插入物制作、观察等的问题：(1)在洋葱鳞片叶内表皮细胞的临时薄片制作过程中，首先在幻灯片中央_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _；要滴一滴，用于染色的染发剂是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。但是，在观察人类口腔上皮细胞临时组装的过程中，首先要在幻灯片中央滴入_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(2)如果视野有斑点，移动临时胶片或转动目镜后，斑点未移动，表明_ _ _ _ _ _ _ _ _上有斑点。(3)小明认为如果观察四物像在显微镜视野左上方，并将四物像移到视野中心，小明认为幻灯片应该朝什么方向移动？_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。他看完细胞后兴奋地把显微镜移到同桌身上，视野变暗了。(。为了再次看到事物像，首先要做的是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。A.旋转转换器B.调整镜像C.粗糙准焦点螺旋调整D.精细准焦点螺旋调整(5)在某所学校的生物实验室里，显微镜有以下的镜片。要把观察的物体放大400倍，你应该选择哪个镜片？(？_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _三、数据分离问题阅读材料，回答问题。某学校的一位同学表现出发烧、头痛、恶心、皮疹等症状，该学生得了水痘，水痘是呼吸道感染，通过空气和水滴传染。学校医生建议：生病的学生请去医院治疗，痊愈后回学校。没有得水痘，也没有接种过水痘疫苗的学生及时接种。教室里撒消毒药。(1)从传染病的角度看，引起水痘的病毒是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(2)得水痘的同学痊愈后返回学校，这在传染病预防措施中属于_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。(3)水痘疫苗从免疫角度来看，是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(4)人体的_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _线主要由免疫器官和免疫细胞组成。四、实验探究问题31.一名学生学习了“种子发芽的外界条件”，自己设计了设计装置，做了图中所示的实验。烧杯里装的是水，6个相同的种子。根据图片分析回答：(1)此实验有总_ _ _ _ _ _ _ _ _组控制实验(2)不久后通过装置甲的实验发现了， 3种种子中只有种子发芽。这意味着种子发芽的外部条件是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(3)、中_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _