沪教版2019-2020学年八年级下学期教学调研(一)科学试题

沪教版2019-2020学年八年级下学期教学调研（一）科学试题姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题1 . 安检人员用用金属探测器检查金属物体，当探测线圈靠近金属物体时，在金属导体中就会产生电流。若能检测出这种变化，就可以判定探测线圈下面有金属物体了。图中能反映出金属探测器工作原理的是ABCD2 . 小明在学习电与磁的知识后，标出了如图所示四种情况下磁体的磁极（小磁针的黑端为N极），其中正确的是（ ）ABCD3 . 汤姆森和卢瑟福都对现代原子结构理论做出了巨大贡献。下列关于原子结构的论述中，不属于他们两人共同观点的是（ ）A原子很小，但可以分B原子是构成物质的基本粒子C原子的电子带负电荷D原子由原子核和核外电子构成4 . 如下图所示，光滑水平地面上有一块足够长的木板，在木板的右端固定着一个滑轮(不计滑轮自重及轴心的摩擦)，木板上面放置一个小木块，小木块一端连接着弹簧测力计。在绳端5 牛的水平拉力F的作用下，木板向右匀速运动了0.2米。下列分析正确的是（ ）A小木块受到的摩擦力为20 牛B弹簧测力计的示数为10 牛C该过程拉力做功为4焦D小木块相对地面做匀速直线运动5 . 如图所示为某家庭电路，电灯和电热器都在正常工作。在三孔插座上刚插上洗衣机(开关未闭合)的插头时，所有用电器都停止工作，拔出洗衣机的插头后，用测电笔测试三孔插座的左、右两孔，氖管都发光，发现有一根保险丝熔断了。下列分析不合理的是（ ）A一定是零线上的保险丝熔断了B只断开S1，再用测电笔检测开关S2的两个接线柱，氖管都发光C断开S1、S2，再用测电笔检测三线插座的左右两孔，氖管都发光D只断开S2，再用测电笔检测开关S1的两个接线柱，氖管都发光6 . 曾经充满活力的碧波，滋养着740平方公里土地的母亲河“温瑞塘河”，而现今由于生活污水的肆意排放造成了重度污染，水质监测结果表明，氮、磷含量严重超标，这里提到的“氮”、“磷”指的是（ ）A分子B原子C离子D元素7 . 小明以塑料管为连接轴将两个玩具电机的转轴连接起来,并连接如图所示的电路。开关S闭合后,灯泡发光。下列说法中正确的是（ ）A甲、乙电机转动B甲电机相当于发电机C乙电机相当于电动机D将电源正负极对调，灯泡亮度发生改变8 . 关于电磁现象，下列说法中不正确的是（ ）A电流周围存在磁场B磁场的方向由磁感线的方向决定C地磁场的北极在地理的南极附近D发电机是根据电磁感应现象制成的9 . 下列各项：原子的数目；分子的数目；元素的种类；物质的种类；物质的分子个数；各种原子的总数。在化学反应前后，肯定没有变化的是（ ）ABCD10 . 下图所示的A为电磁铁，B为铁芯，C为套在铁芯B上的绝缘磁环。现将A、B、C放置在天平的左盘上，当A中通有电流I时，C悬停在空中，天平保持平衡。当减少A中电流时，绝缘磁环C将向下运动。在绝缘磁环C下降到最低点的过程中(C与A还未碰撞)，若不考虑摩擦及空气阻力，则下列描述正确的是（ ）A天平仍保持平衡B天平左盘先下降后上升C天平左盘先上升后下降D天平左盘一直下降至最低点11 . 如图所示，将玻璃板、课本、铁板、塑料板分别置于条形磁体与铁质回形针之间（不碰到条形磁体与回形针）时，能够影响条形磁体对铁质回形针吸引作用的是（ ）A玻璃板B课本C铁板D塑料板12 . 一次家庭探究活动中，小华把一个正在发光的灯泡放到U形磁体中间，惊讶地发现灯丝突然晃动起来。关于这种现象，下列说法正确的是（ ）A灯丝晃动是由于电压不稳B灯丝晃动是机械能转化成了电能C磁体对钨这种材料有吸引作用D灯丝晃动是磁场对通电导线的作用13 . 在下列四瓶气体中滴入数滴澄清的石灰水，能较快地使澄清的石灰水变浑浊的是（ ）空气 人体呼出的气体 蜡烛燃烧后生成的气体 氧气ABCD14 . 如图所示，电路连接正确的是（ ）ABCD15 . 人体所必需的“钙、铁、锌、硒”仅从食物中摄取不足时，可通过食品添加剂和保健药剂来予以补充，这里的“钙、铁、锌、硒”是指（ ）A原子B分子C元素D单质16 . 如图所示，该图为碘元素在元素周期表中的部分信息及碘原子的结构示意图，下列说法正确的是（ ）A碘元素属于金属元素B碘原子核内中子数为53C碘原子在化学反应中易得到电子D碘原子的相对原子质量为17 . 下图是两种气体发生反应的微观示意图，其中相同的球代表同种原子。根据图可以获得的信息有（ ）A分子在化学变化中不可分B反应后生成了两种新的化合物C原子在化学反应中可分D化学反应前后原子的种类不变18 . 关于磁体、磁场和磁感线，以下说法中正确的是（ ）A铜、铁和铝都能够被磁体所吸引B磁感线是磁场中真实存在的曲线C磁体之间的相互作用都是通过磁场发生的D科学中，把小磁针静止时S极所指的方向规定为该点磁场的方向19 . 如图为某化学反应的微观模拟示意图,下列说法中,正确的是（ ）A反应前后氢元素的化合价没有改变Bx=3C反应过程中原子种类发生了变化D该反应生成了两种单质20 . 下列元素名称与其对应的元素符号完全正确的是A铁feB硅SC钠NaD铜Ca二、填空题21 . 如图所示，下列AE容器中分别盛有不同的物质，其中所盛物质属于混合物的是_，属于氧化物的是_。（填相应的字母编号）22 . 俄罗斯方块你玩过吗？如图是为你设计的化学俄罗斯方块，请根据实例写出下列“横线”中对应的化学符号或符号所表达的含义。（1）_（2）_（3）_23 . 如图所示，虚线框内画出了通电螺线管C的A端，通电螺丝管D的B端以及小指针在各位置上静止时的指向。图中小磁针涂黑的一端为小磁针的N极，由此可以判断出通电螺线管C的A端是_极。（选填“N”或“S”）。24 . 小明同学在制作和观察人口腔上皮细胞临时玻片标本的实验时，进行了如下操作：在洁净的载玻片中央滴一滴清水；用凉开水漱口后，用消毒牙签的一端在口腔内侧壁轻轻刮几下；将牙签上附着的碎屑涂在液滴中；盖上盖玻片；用稀碘液染色；用显微镜观察。请你根据小明的操作过程，回答下列问题（1）小明的操作过程中有一处明显错误，请你指出来并更正。错误：_ _更正：_（2）过程中，取材料之前，要先用凉开水漱口，你能说出这是为什么吗？_（3）请你写出过程盖盖玻片的方法：。（4）小明用显微镜观察材料时，发现视野中有一污物存在。于是，他移动玻片标本，污物不动；换用洁净的目镜后，污物仍然存在。据此判断污物最有可能在（ ）A玻片标本上B目镜上C物镜上D材料上25 . 从分子、原子、质子、中子、电子中选择适当的词填入下列空格中：（1）在氧原子中，核内_数等于核外_数。（2）水和二氧化碳都是由_构成的，铁和铜都是直接由_构成的。（3）相对原子质量主要是由_数和_数决定的。（4）现有、洁净的空气，、氧气，、碱式碳酸铜，、氧化镁，、水，、硫，、氯化钠，、高锰酸钾受热完全分解后的残余物，其中属于单质的是_，属于氧化物的是_，属于化合物的是_，属于混合物的是_。（填序号）26 . 如表是元素周期表中第2、3周期的元素，请回答有关问题。（1）下列各组具有相似化学性质的元素是_(填字母序号)；ANa、ClBO、SCF、ClDCl、Ar（2）地壳中含量最多的金属元素和氧元素形成化合物的化学式是_27 . 如图所示，闭合开关，小磁针静止时N极指向通电螺线管的左端。则通电螺线管的a端是_极；在滑动变阻器的滑片向右移动过程中，通电螺线管对小磁针的磁力逐渐_。28 . 倒开水时，应将热水瓶塞放在桌面上，此时能够观察到瓶口出现白雾，白雾上升一段距离后消失，这是因为：水分子很小；水分子在不断_；水分子间的间隔_。29 . 如图甲所示一个条形磁铁摔成两段，取右边的一段靠近小磁针，小磁针静止时的指向如图乙所示，则右边这处裂纹的磁极是_极如果把这段磁铁沿裂纹吻合放在一起（如图甲），这两段会相互_（填“吸引”或“排斥”）。这说明磁极间的相互作用是：_。三、探究题30 . 小刚在探究“通电螺线管的外部磁场”实验中，设计了如图甲所示电路。（1）甲实验中，可通过观察_判断通电螺线管的磁极。（2）为了更好地描述磁场分布情况，小刚把小磁针换成了铁屑，如图乙所示。当闭合开关后，接下来的操作是_，这样做的主要目的是减小铁屑与玻璃板之间的摩擦，使铁屑在磁场力的作用下动起来。通过图乙的铁屑分布可以看出通电螺线管外部的磁场与_周围的磁场相似。（3）小刚猜想通电螺线管磁场强弱可能与线圈匝数和电流大小都有关，如要研究磁性强弱与线圈匝数的关系，需进行的实验操作是_。31 . 小金用如图所示的装置，探究“磁场对通电导体的作用力”。闭合开关后，小金左右移动滑动变阻器的滑片，发现金属导体ab始终保持静止。经检查，全部实验器材均无故障且连接无误。请你猜想金属导体ab没有运动起来的原因可能是_，写出检验猜想的方法：_。调整后再次实验，可以看到导体ab运动，说明磁场对通电导体有力的作用，_（选填“发电机”“电动机”或“电磁铁”）就是根据该原理制成的。32 . 物理学中，用磁感应强度（用字母 B 表示）来描述磁场的强弱，它的国际单位是特斯拉（符号是 T），磁感应强度 B 越大表明磁场越强；B=0 表明没有磁场。有一种电阻，其阻值大小随周围磁场强度的变化而变化，这种电阻叫做磁敏电阻。为了探究电磁铁磁感应强度的大小与哪些因素有关，小超设计了甲、乙两图所示的电路，图甲中电源电压恒为6V，R 为磁敏电阻，图乙中的电磁铁左端靠近且正对图甲的磁敏电阻 R；磁敏电阻 R 的阻值随磁感应强度变化的关系图像如图丙所示。（1）当图甲 S1闭合，图乙 S2断开时，磁敏电阻 R 的阻值是_，则此时电流表的示数为_mA 。（2）闭合 S1和 S2， 图乙中滑动变阻器的滑片 P 向右移动时，小超发现图甲中电流表的示数逐渐减小，说明磁敏电阻 R 的阻值变_，电磁铁的磁感应强度变_。（3）闭合 S1和 S2，图乙中滑动变阻器的滑片 P 保持不变，将磁敏电阻 R 水平向左逐渐远离电磁铁时，小超将测出的磁敏电阻与电磁铁左端的距离 L、对应的电流表示数 I 及算出的磁感应强度 B 同时记录在下表中。请计算当 L=5cm 时，磁敏电阻 R 所在位置的磁感应强 度 B=_T 。L/cm123456I/mA101215203045B/T0.680.650.600.510.20（4）综合以上实验