教科版八年级物理下册_力和运动状态的关系课件1_教科版

运动和力的关系，学习的目的，(1)知道物体运动状态的变化是什么。(2)认知力可以改变物体的运动状态。(3)了解物体在不平衡力作用下运动状态的变化。在一对平衡力的作用下，一个物体沿着一个平滑的水平面匀速直线运动。当物体受到的所有力消失时，它将立即停止移动。移动得越来越快。知识链接：运动的物体在不受力的作用时保持匀速直线运动。d比一个更“被理解”。2.一个物体搁在水平桌面上。当它受到的所有外力消失并突然消失时，保持静止，移动得越来越快，移动得越来越慢。知识链接：静止的物体在不受力时保持静止。答：这比看谁“理解”要好得多。3.一名体重50公斤的高中生一动不动地站在地上，遭受着暴力和暴力。这两种力量之间的关系是_ _ _ _ _ _。知识链接：保持静止的物体受到平衡力、重量、支撑力和平衡力的影响，这比一个人“理解”得多。4.起重机以0.2米/秒的恒定速度提升重量为20，000牛顿的集装箱。起重机将给予集装箱的拉力为_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。如果集装箱以0.1 m/s的恒定速度水平移动，起重机将给予集装箱的拉力为_ _ _ _ _ _ n。知识链接：物体以恒定速度保持直线移动，并受到20，000，20，000的平衡力，这比一个“理解”得多。海绵在变化，它受到_。形状、力和海绵的变化受影响。我会考验你的！你知道速度的变化吗？物体运动状态的变化，速度方向的变化，同时速度的大小和方向的变化，自由落体球由于对球的影响而产生的运动变化。重力，快，试试看，看谁“觉悟”快，发射火箭的运动变化，因为火箭的作用。考考你！快，推，考验你！由于对列车的影响，进入车站的列车运行发生了变化。速度慢，阻力大，球从桌子上滚下来时发生了变化，运动的方向发生了变化，因为球受到了影响。变化，重力，试一试，看看谁“意识到”快。足球的速度有时会改变。有时候足球的速度也会改变。这是因为足球受到了影响。大量的实验和研究表明，力是改变物体运动状态的原因。当物体上的力不满足平衡条件时，运动状态如何变化？当物体上的力不满足平衡条件时，运动状态如何变化？当物体受到牵引阻力时，物体以加速的速度移动。当物体受到牵引阻力时，物体以降低的速度移动。当物体受到力和运动方向的作用时，物体改变其运动方向(曲线运动)。当物体受到平衡力时，它保持匀速直线运动状态或静止状态。当物体不受力时，它保持匀速直线运动状态或静止状态。当物体受到不平衡力时，物体的运动状态发生变化。在第一场比赛中，看看谁“理解”！在不平衡力的作用下，物体的运动状态发生变化。在平衡力的作用下，物体保持匀速直线运动状态或静止状态，或不受力的影响。在第一场比赛中，看看谁“理解”！在上升的过程中，一个物体被垂直向上抛出，而不考虑空气阻力。物体受_ _ _ _ _力作用，其运动状态为_ _ _ _ _(选择“改变”或“不改变”)；当它上升到最高点时，_ _ _ _(可选的“是”或“否”)保持静止。知识链接：当一个物体受到不平衡的力时，它的运动就会改变。它沉重而多变。这是不可能实现的。这取决于谁“掌握”得好。当被踢出的足球在地面上向前滚动时，它受到力和其运动状态的影响(选择“改变”或“不改变”，不管空气阻力如何)。知识链接：当一个物体受到不平衡的力时，它的运动会发生变化，摩擦，变化，练习，看看谁能牢牢“抓住”它。在下面给出的现象中，物体的运动状态没有改变是()a .汽车在弯曲的道路上匀速转弯b .孩子沿着直线滑道匀速滑行c .成熟的苹果从树上掉下来d .移动的火车开始停下来b .练习看谁牢牢地“抓住”它！下面对机械现象的解释是正确的()a .球在空中下落得越来越快，因为力可以改变物体的运动状态b .人们用力推汽车，但是汽车不动，因为推力小于摩擦力c .孩子自己滑下滑道，因为它受到惯性的影响d .书放在桌子上，因为书的重力和书在桌子上的压力是平衡的，a .练习，看看谁牢牢地“抓住”它！当热气球以恒定的速度垂直上升到一定高度时，一个物体就会从热气球上掉下来。物体离开热气球后，它将(a)继续上升一段距离，然后下降(b)立即下降(c)永远以原来的速度上升(d)。上面的说法是不正确的，一，实践，看看谁“持有”坚定！如右图所示，水平桌面的右端固定有一个滑轮，轻型小盘通过绕过天车的细绳连接到桌面上0.4公斤的木块上。当重力为0.5N的重物放入小盘时，木块不被拉动，木块上的摩擦力为N；当一个0.6N的重物放在小盘子里时，木块以均匀的速度移动。当一个0.7N的重物放在小盘里时，小盘会拖动木块直线移动(匀速或变速)。当小盘落在地上时，木块继续移动。此时，木块上的摩擦力为N(不考虑绳索的重量以及绳索和滑轮之间的摩擦力)。如图所示，物体在水平拉力f的作用下沿着平滑的水平面向右移动，当拉力f逐渐减小时，物体的速度将保持不变。如图所示，重量为6N的木块以10N的水平力f压在垂直