华东师大版中考科学模拟试题卷

华东师大版中考科学模拟试题卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题1 . 胶头滴管内有某液体X，集气瓶内为某物质Y，现捏胶头将X挤入集气瓶内，能使气球变大的是（ ）X稀硫酸石灰水稀盐酸YZn干冰ABCD2 . 在菜豆的幼根处做上标记(如图)，置于适宜条件下，几天后，能正确表示该根生长情况的是（ ）AABBCCDD3 . 下列有关空气各成分的说法正确的是（ ）A氧气的化学性质比较活泼，属可燃物B氮气的化学性质不活泼，可用于食品防腐C洁净的空气是纯净物D空气中氧气的体积分数约为78%4 . 下列实验操作不能达到实验目的的是（ ）选项实验目的实验操作A鉴别NaOH和NaCl固体分别加少量水溶解B鉴别棉线和羊毛线点燃后闻气味C除去H2中少量的水蒸气将混合气体通过装有浓硫酸的洗气瓶D检验Na2CO3溶液中是否混有NaCl加入过量的稀盐酸后，再滴加硝酸银溶液AABBCCDD5 . 摄影师抓拍了一个有趣的场面（如图）：乌鸦站在飞翔的老鹰背上休憩。下列说法正确的是（ ）A以乌鸦为参照物，老鹰是静止的B以地面为参照物，乌鸦是静止的C站在老鹰背上休憩的乌鸦不具有动能D老鹰能在空中飞翔主要是由于受到空气对它的浮力作用6 . 在混合物中逐渐滴加X溶液，产生的气体或沉淀质量与X溶液质量之间的关系如图所示，则符合的选项是AABBCCDD7 . 甲、乙、丙三种金属，如果将甲、乙、丙分别投入到CuSO4溶液中，一段时间后，甲、丙表面出现红色物质，乙没有明显现象；再将大小相同的甲、丙分别放到相同的盐酸中，甲、丙均产生气泡，但甲产生气泡的速度明显快于丙，则甲、乙、丙三种金属的活动性顺序是A丙乙甲B甲丙乙C甲乙丙D丙甲乙8 . 正确的实验操作对实验结果、人身安全都非常重要。下列操作正确的是（ ）A滴加液体B稀释浓硫酸C过滤D量筒读数9 . 下列自然灾害现象是由地壳运动引起的是（ ）A1998年6月的长江全流域洪灾B2006年8月的“桑美”台风C2013年4月的四川芦山地震D2010年8月的舟曲泥石流灾害10 . 要使Fe2O3和Fe3O4含有相同质量的Fe元素，则Fe2O3和Fe3O4的质量比为（ ）A3:2B2:3C29:30D30:2911 . 下列关于量杯刻度线画法正确的是（ ）ABCD12 . “水是生命之源 ”，下列关于水的说法正确的是（ ）A为了保护水资源，应禁止使用农药、化肥B通过电解水的实验证明，水是由氢元素和氧元素组成的C保持水的化学性质的最小粒子是氢原子和氧原子D水在常温下不能与二氧化碳发生反应13 . 脊髓灰质炎俗称小儿麻痹症，它是由脊髓灰质炎病毒引起的急性传染病，曾严重危害儿童健康。宁波籍科学家顾方舟与同事研制了脊髓灰质炎减毒活疫苗糖丸，使我国千百万儿童远离了小儿麻痹症。因此，顾方舟被称为“中国脊髓灰质炎疫苗之父”。下列说法错误的是（ ）A小儿麻痹症具有传染性、流行性等特点B脊髓灰质炎病毒是小儿麻痹症的病原体C从预防传染病的角度分析，给儿童服用“糖丸”属于切断传播途径D儿童服用“糖丸”后，体内产生相应的抗体，这属于特异性免疫14 . 如图所示为小明做“探究凸透镜成像规律” 的实验装置图。透镜的焦距为15cm，要使蜡烛在光屏上成清晰的像，在蜡烛、凸透镜和光屏三者中，只移动其中的一个，其余两个不动，下列措施中可行的是（ ）A光屏向左移动B光屏向右移动C蜡烛向左移动D蜡烛向右移动15 . 弹簧秤下挂一圆柱体，将圆柱体从盛有水的烧杯上方离水面某一高度处缓缓下降，直到圆柱体的底部与烧杯底部接触为止(设烧杯底面积为1分米2)，如图已给出整个过程中弹簧秤的示数F随圆柱体下降高度h变化的实验图线，则下列说法错误的是（ ）A圆柱体在下降的全过程中重力为12牛B圆柱体的密度为1.5103千克/米3C圆柱体所受的最大浮力为8牛D圆柱体的体积为410-3米316 . 下列关于“热与能的表述中正确的是（ ）A物体在吸热过程中，其温度一定升高B在搓手取暖过程中，内能转化为机械能C水常被用作冷却剂，是因为水的比热容大D铁块在煅烧过程中，其内能从零开始增加二、填空题17 . 如图所示，用10N的水平拉力F拉滑轮，使足够长的物体A以0.2m/s的速度在水平地面上匀速运动，弹簧测力计的示数为3N。若不计滑轮重，弹簧测力计重、绳重和滑轮摩擦，B受到的摩擦力为_N，绳子拉物体A的功率为_W。18 . 人体呼吸系统包括和。19 . 在工农业生产和日常生活中，化学物质具有广泛的用途，请用下列物质的化学式选择填空：氦气、氮气、甲烷、汞、氧化钙、硫酸亚铁。（1）“西气东输”工程中输送的气体是_；（2）来替代氢气作为探空气球的稀有气体是_；（3）可用于治疗缺铁性贫血的药物是_；（4）为了防止某些食品受潮，在其包装袋中放入一小袋干燥剂，这种干燥剂是_。（5）水银不是银，是一种金属的俗称，这种金属是_；20 . 通过这段时间的学习，你已经掌握了实验室制取气体的一些知识，请你结合下列装置图回答问题：（友情提示：所选装置均填序号）（1）写出指定仪器名称：_（2）实验室用制取时，用排水法收集完毕后，停止实验时的操作顺序是_A先取出导管再熄灭酒精灯 B先熄灭酒精灯再取出导管（3）若用过氧化氢制取氧气，并用排空气法收集氧气，请从以上装置图中选出相关的发生装置与收集装置_21 . 热敏电阻的阻值会随温度的改变而改变。小张同学用如图甲所示的电路来探究热敏电阻Rt的阻值与温度的关系。已知M为控温器，电源电压未知但恒定不变，R为电阻箱(一种可以改变并读出阻值的变阻器)。因实验器材的限制，利用该电路无法直接测出热敏电阻的阻值，聪明的小张进行了如下操作：甲乙根据图甲连接电路，闭合开关前，将电阻箱的阻值调到足够大。控制控温器中液体温度为10 ，闭合开关，调节电阻箱的阻值，使电流表的示数达到某数值，记录此时电阻箱的阻值为26 。依次改变控温器中的液体温度，同时，得到相关数据记录如下表所示。温度t/1020304050607080电阻箱R/26476476859298100分析并回答下列问题：(1)步骤中“”部分的操作是_。(2)从表中可以得出结论：在一定温度范围内，_。(3)在科技创新活动中，小张用该热敏电阻和电压表制成了一支指针式温度计(电路图如图乙所示，电压表未接入)，它可以直接在电压表刻度盘上读出相应温度。闭合开关后，小华发现电流表有示数，将电压表依次并在各接线柱之间发现ab间无示数，接ac、bc间有示数，此时电路中的故障是_。小华重新正确连接电路后，若想要电压表的读数随温度的升高而增大，则应在图乙中_(填字母)两端接入电压表。Aa、bBb、cCa、c22 . 液体温度计是根据水银、酒精等液体_的特性制成的。把手指浸入到一杯水中，感觉不冷也不热，则用液体温度计测量出的这杯水的温度大约为_。把以上液体温度计放入冰箱的冷冻室一段时间后，取出读得温度是-115，这个温度读作_。23 . 一只小鸟在平静的湖面上方飞过，当小鸟距水面3m时，小鸟在湖面的“倒影”是这是由光的_形成，该“倒影”距小鸟_m。24 . 如图甲所示是测电笔的结构。（1）图乙和图丙中，正确使用测电笔的是图_（2）若测电笔氛管发光时的电流为0.36毫安，人体的安全电压为36伏，则当测电笔的笔尖接触家庭电路的火线时要使人能处于安全状态，此大电阻的阻值至少应为_（不计氛管发光时的电阻）.（3）某同学用阻值为800千欧的测电笔与火线接触时氛管发光，该同学手与地面间的人体电阻为80千欧，则通过该同学的电流为_.25 . 阅读下列资料，回答相关问题：（1）一位妇女脑颅内长了肿瘤，经医生检查后发现眼球结构完好，但她仍双目失明，其原因可能是_。（2）对H7N9重病患者治疗中，一种俗称“人工肺”的仪器功不可没。如图为人工肺的工作原理示意图，其主体部分由中空纤维膜制成。由此分析，血液流经人工肺时，_渗不出去，但可以使血液成分发生变化，其变化是_。三、探究题26 . 类比法是化学研究物质的重要方法之一。草酸的化学性质与碳酸相似。已知碳酸易分解，草酸在受热条件下也分解，仅生成三种氧化物。某校研究性学习小组对此展开探究：（1）小明首先根据草酸中含有_元素，可推测生成物中含有水。（2）小明对分解生成的其他产物进行猜测、验证：假设一：生成物中有二氧化碳实验一：将生成的气体通入澄清的石灰水，实验现象是_，小明据此判断生成物中含有二氧化碳。假设二：生成物中有一氧化碳实验二：小明用右图装置进行实验，从而证明生成物中含有一氧化碳。请回答：A装置中黑色固体粉末是_（填化学式）。（3）讨论交流：小芳认为，小明的“实验二”不需要B装置也能够推断出生成物中含有一氧化碳，你是否支持小芳的观点并请说出你的理由：_。小芳认为，从环保的角度看，“实验二”装置有一个缺陷，请你指出该缺陷：_，处理的方法是_。27 . 某化学兴趣小组为探究金属铝和铜的活动性强弱，开展了以下活动。（查阅资料）经查阅，金属铝在常温下能与空气中的氧气反应生成致密的氧化铝薄膜。该反应的化学方程式为_。（对比实验）编号操作现象甲将表面未打磨的铝丝浸入CuSO4溶液中无明显现象乙将表面打磨后的铝丝浸入CuSO4溶液中铝丝表面析出红色固体丙将表面未打磨的铝丝浸入CuCl2溶液中铝丝表面析出红色固体（1）比较实验乙和实验_（填“甲”或“丙”）可得知：打磨能破坏氧化铝薄膜。（2）实验乙中反应的化学方程式为_，据此可知金属活动性Al比Cu_（填“强”或“弱”）。（3）小明同学对实验丙的现象进行分析，认为H2O对氧化铝薄膜有破坏作用。但此观点马上被其他同学否定，否定的依据是_。（猜测与探究）小组同学针对实验丙的现象，经讨论后猜测：Cl-破坏了氧化铝薄膜。为检验此猜测是否正确，他们首先向两支试管中加入相同的CuSO4溶液，并均浸入表面未打磨的铝丝，然后进行了新的探究：操作现象结论推论（1）向一支试管中再加入NaCl固体铝丝表面析出红色固体氧化铝薄膜被破坏Na+或_能破坏氧化铝薄膜（2）向另一支试管中再加入Na2SO4固体_氧化铝薄膜未被破坏Na+和SO42-都不能破坏氧化铝薄膜（结论与反思）得出结论：前述猜测_（填“正确”或“不正确”）。总结反思：本次探究充分运用了比较法和控制变量法。28 . 表中为四个星系距银河系的距离及它们的运动速度。星系距离(百万光年)速度(kms1)处女座801200大熊座98015000牧夫座254039000长蛇座398061000（1）画出一个曲线图，说明每个星系距银河系的距离与它的运动速度之间的关系。(以距离为横坐标，速度为纵坐标) _（2）数据分析：星系的距离与速度之间有怎样的关系？_。（3）归纳：由此可见，这些遥远的星系正在远离银河系，可推出宇宙是在膨胀还是在收缩？_。29 . 实验室现有一种含有纯碱、小苏打的固体粉末样品为了测定其中小苏打的含量，某化学兴趣小组的同学在老师的指导下，利用如下图所示装置（部分固定装置已略去）进行实验加热条件下，纯碱稳定不分解，小苏打易分解，反应的化学方程式为：2NaHCO3=（加热）Na2CO3+CO2+H2O碱石灰是CaO与NaOH的固体混合物；已知，该装置气密性良好，A、C、D中所装药品足量且能完全吸收相关物质探究过程如下：称量样品和已装入相关药品的C、D质量，分别为：m、m1、，m2将质量为m的样品装入B玻璃管中，按图连接好装置，进行操作X:关闭弹簧夹c，打开弹簧夹a、b，并通入空气。关闭弹簧夹a、b，打开弹簧夹c，给玻璃管加热待玻璃管中样品完全反应，打开弹簧夹a通入空气，再熄灭酒精灯，直到玻璃管冷却再次称量C、D的质量，分别为 m3、m4请回答下列问题：（1）步骤中操作X的目的是_；（2）步骤打开弹簧夹a通入空气，再熄灭酒精灯，直到玻璃管冷却的作用是_；（3）依据实验实际，选择实验所得数据，该样品中小苏打含量的表达式_（用相关字母表示）30 . 根据提供的材料，完成相应的问题。如何减少“碳足迹”材料一：家庭中的“碳足迹”是每家每户在生活消费中的“碳”排放量。科学健康的生活理念和方式:一方面可以是采取“低碳的生活方式”，减少碳排放；另一方面可以是通过一定的措施，来达到碳平衡。日常生活的二氧化碳排放量:家居用电：二氧化碳排放量（kg）耗电千瓦时0.785。交通：开小车：二氧化碳排放量（kg）油耗公升数2.7。乘公交车：二氧化碳排放量（kg）公里数0.0128家用燃气：液化石油气：二氧化碳排放量（kg）耗气千克数0.58。家用自来水：二氧化碳排放量（kg）自来水吨数0.91。材料二：小阳同学家2013年4月份的“碳足迹” ：家居用电：150度。交通：4月份上班、上学（以20天计）：爸爸开小车上班每天耗油约3升，妈妈每天乘公交车上班来回5公里4月份全家开小车外出效游2次，共耗油约40升。家用燃气：约9千克。家用自来水：15吨试问：（1）小阳家4 月份因为开小车而产生的“碳”排放量是多少千克？_（2）小阳家客厅有4盏60瓦的电灯，每天开灯约4小时，通常是4盏灯全亮。小阳建议家里践行“低碳的生活方式”，客厅只开两盏灯。按这种生活方式，小阳家一年（计365天）可减少排放二氧化碳多少千克（结果保留整数）？_（3）小阳家4月份因为开小车而产生的“碳”排放量，相当于燃烧多少千克含碳量为96%的无烟煤产生的碳排放量（结果保留整数）？_（4）请你写出至少一条减少“碳”排放的措施：_。31 . 小李同学做了如下实验：在甲、乙两个大小相同的烧杯中各加入等量的蓝墨水和红墨水，将芹菜的叶柄从基部沿中间切开，分别插入两个烧杯中，如图所示。一段时间后他发现左侧的叶片显现出蓝色，右侧的叶片显现出红色。请分析回答：（1）在Y处将叶柄横切，观察到横切面上有许多的红点，这些红点出现的部位就是导管所在位置，说明导管的作用是；（2）若在X处将叶柄横切，横切面上看到的现象是（选填一项）；A左边蓝点多红点少，右边红点多蓝点少B周围的一圈是蓝点，中间是红点C蓝点和红点混合，均匀分布D左边是蓝点，右边是红点（3）小李同学继续进行下列实验：在甲、乙两烧杯中加入等量的红墨水，将两烧杯放在温度较高的同一地方，但只在乙烧杯中插入新鲜的芹菜。一段时间后，液面下降较快的是烧杯。四、简答题32 . 根据氧化铁(Fe2O3)的化学式计算。（1）相对分子质量。_（2）氧化铁中铁元素与氧元素的质量比。_（3）氧化铁中铁的质量分数是多少？_（4）多少氧化铁与46.4 g四氧化三铁的含铁量相等？_33 . 研究表明，有些金属电阻的阻值会随温度的变化而变化，物理学中利用这类金属的特性可以制成金属电阻温度计，它可以用来测量很高的温度，其原理如图所示，图中电流表量程为0-15mA（不计其电阻），电源的电压恒为3V，R为滑