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语文版七年级12月月考语文试题姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知: 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求,在指定区域内答题,否则不予评分。一、选择题1 . 给下列句子排序,语序正确的一项是( )池子附近树旁的几盏路灯,那圆圆的灯光映在水里,就象是一个小月亮似的,围绕着池中的月亮。白云移过,逐渐消逝在远方。一片一片臃肿的白云缓缓地移过池面,仿佛是一群老妇,弯着背,一步一步吃力地从月亮前面走过,想把月亮遮住,月亮却透过云片的空隙倾泻下皎洁的光芒。中山公园的水池象是一面镜子,圆圆的月亮映在池面。天空碧澄澄的,月亮显得分外皎洁。一片白云和一片白云连起,如同一条宽大的不规则的带子,给澄澄的天空分成两半。ABCD二、字词书写2 . 读下面这段文字,根据语境完成后面的题目。科技创新、重大工程建设捷报(pn)传。量子计算机研制成功,首艘国产航母下水,首次海域可燃冰试采成功,港珠澳大桥主体工程全线贯通,复兴号奔驰在祖国广(mo)的大地上我为中国人民迸发出来的创造伟力喝彩!十九大描绘了我国发展今后30多年的美好蓝图。九层之台,起于累土。要把这个蓝图变为现实,必须不驰于空想、不于虚声,一步一个脚印,踏踏实实干好工作。(1)加点字“累”在文中的正确读音是(_)Ali Bli(2)填入中最恰当的一项是(_)A骛 B务(3)根据拼音写出相应的汉字。捷报(pn)_传广(mo)_三、现代文阅读最美的对视孙道荣(1)她久久凝视着,凝视着。(2)站在她面前的,是一个16岁的男孩。与所有这个年龄的男孩子一样,他有着清澈、纯净、稚气未脱的眼睛。他也深情地凝视着她,凝视着她,然后,向她深深地鞠了一躬。(3)几个月前,他的眼前还一片漆黑。四岁那年,因为一场大病,他失明了,从此,他的世界就漆黑一团。直到三个月前,他获得了一位刚刚去世的老人无偿捐助的一只眼角膜,才得以重见光明。(4)那位老人,就是她的母亲。(5)她的母亲,被社区追评为“最美的人”。她代表已经去世的母亲,上台领奖。让她没有想到的是,为母亲颁奖的,正是受捐的男孩。(6)早在六年前,年已八旬的老母亲,就向子女表达了最后的心愿,在百年之后,将自己的眼角膜无偿捐献给需要的人。一双儿女都表示赞成,并和老母亲同时做了捐献登记,一家三口身后捐献眼角膜登记表的编号连在了一起,分别是“351、352、353。这组温暖的数字,就像小时候妈妈牵着她和弟弟的两只小手一样,齐步向前走着,温情、坚定而有力。(7)老母亲又生病住院了,这一次,病情凶险。自知时日不多,老母亲心里惦记着的,仍然是捐献眼角膜的事,这可是她这一生最后的愿望。担心自己临终时,可能无法再清晰地表达捐献的意愿;也害怕自己一旦撒手走了,子女悲痛之中也许会忘了这重要的一茬,老人将那张“自愿捐献眼角膜登记卡”,放在了自己的病历本中,好让子女或者医生,在最后时刻,也不忘她的心愿。(8)一个静悄悄的凌晨,老母亲安静地走完了一生,溘然长逝。(9)她强忍悲痛,第一时间通知了有关部门。眼科医生小心翼翼地取走了老人的眼角膜,那“O5克的挚爱”。(10)老母亲的眼角膜,很快就被移植给了受捐人,为他人点亮了光明。(11)在母亲节那天,她发了一条微信:“我知道,有些人正用您的眼睛看着这个从未谋面的世界。说不定哪天,我们的目光在茫茫人海中再相视,我知道,那是您爱的目光。”这是老母亲离开之后的第一个母亲节,她再也不能喊一声“妈妈”了,但她知道,母亲仍在注视着这个世界。(12)她没有想到,会在这个场合,再一次看到母亲的眼睛。她凝视着,凝视着,热泪盈眶。(13)男孩也惊喜而羞怯地凝视着她。(14)两个人的目光,就这样对视,凝视。那是思念的目光,那是充满柔情的爱的交汇,那是我们所见过的最美最亲的对视。3 . 题目是“最美的对视”,请结合全文分析“美”表现在哪些方面,并说明原因。4 . 结合上下文,分析下列句子中加点词表达效果。眼科医生小心翼翼地取走了老人的眼角膜,那“O5克的挚爱”。5 . 文中第(1)段、第(12)段画波浪线的句子两次出现,有何作用?6 . 请你为捐献眼角膜的这位老人写一段颁奖词。(至少运用一种修辞)阅读秋天的怀念选段,完成下列小题。双腿瘫痪后,我的脾气变得暴怒无常。望着望着天上北归的雁阵,我会突然把面前的玻璃砸碎;听着听着李谷一甜美的歌声,我会猛地把手边的东西摔向四周的墙壁。母亲就悄悄地躲出去,在我看不到的地方偷偷地听着我的动静。当一切恢复沉寂,她又悄悄地进来,眼边儿红红的,看着我。“听说北海的花都开了,我推着你去走走。”她总是这么说。母亲喜欢花,可自从我的腿瘫痪后,她侍弄的那些花都死了。“不,我不去!”我狠命地捶打这两条可恨的腿,喊道,“我可活什么劲儿!”母亲扑过来抓住我的手,忍住哭声说:“咱娘儿俩在一块儿,好好儿活,好好儿活”可我却一直都不知道,她的病已经到了那步田地。后来妹妹告诉我,她常常肝疼得整宿整宿翻来覆去地睡不了觉。邻居们把她抬上车时,她还在大口大口地吐着鲜血。我没想到她已经病成那样。看着三轮车远去,也绝没有想到那竟是永远的诀别。邻居的小伙子背着我去看她的时候,她正艰难地呼吸着,像她那一生艰难的生活。别人告诉我,她昏迷前的最后一句话是:“我那个有病的儿子和我那个还未成年的女儿”又是秋天,妹妹推我去北海看了菊花。黄色的花淡雅,白色的花高洁,紫红色的花热烈而深沉,泼泼洒洒,秋风中正开得烂漫。我懂得母亲没有说完的话。妹妹也懂。我俩在一块儿,要好好儿活7 . “双腿瘫痪后,我的脾气变得暴怒无常”具体表现在哪些方面?8 . 请你从词语运用的角度,品析下面这句话的丰富内涵。母亲就悄悄地躲出去,在我看不到的地方偷偷地听着我的动静。9 . 散文结尾写北海各种颜色的菊花在“秋风中正开得烂漫”,此处景物描写有何深意?四、文言文阅读10 . 阅读下面的语段,按要求作答。只听得门首有两个承局叫道:“林教头,太尉钧旨,道你买一口好刀,就叫你将去比看。太尉在府里专等。”这两个人让林冲带上刀到白虎节堂,两人借故离开后,发生了什么事?请简述。五、句子默写11 . 经典诗文默写(1)此中有真意,_。(陶渊明饮酒其五)(2)白头搔更短,_。(杜甫(春望)(3)东风不与周郎便,_。 (杜牧赤壁)(4)_,学诗谩有惊人句。 (李清照渔家傲)(5)月下飞天镜,_。(李白渡荆门送别)(6)_,志在千里。(曹操龟虽寿)(7)它没有婆娑的姿态,_。(茅盾(白杨礼赞)(8)_,出则无敌国外患者。(生于忧患,死于安乐)(9)汝心之固,固不可彻,_。(愚公移山)六、课内阅读阅读生于忧患,死于安乐舜发于畎亩之中,傅说举于版筑之间,胶鬲举于鱼盐之中,管夷吾举于士,孙叔敖举于海,百里奚举于市。故天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。人恒过,然后能改;困于心,衡于虑,而后作;征于色,发于声,而后喻。入则无法家拂士,出则无敌国外患者,国恒亡。然后知生于忧患,而死于安乐也。12 . 解释下列加点词语在句子中的意思。(1)舜发于畎亩之中(_)(2)人恒过(_)(3)出则无敌国外患者(_)13 . 把文中画线的句子翻译成现代汉语。(1)所以动心忍性,曾益其所不能。(2)然后知生于忧患,而死于安乐也。14 . 下列对原文有关内容的分析理解,不正确的一项是( )A作者认为人才是在艰苦环境中造就的,因此要增长才干,必须先经受艰苦磨炼。B本文在论述造就人才这个问题时,强调了客观条件和主观因素两个方面的作用。C文章在阐述的思路上,先说国家再说个人,这样使文章论述层次显得很清楚。D本文中心论点是“生于忧患,死于安乐”。七、诗歌鉴赏阅读下面的诗歌,完成后面小题。竹里馆王维独坐幽篁里,弹琴复长啸。深林人不知,明月来相照。15 . 诗人在竹林里做了哪些事情?16 . 全诗表达了诗人怎样的心情?八、课外阅读阅读下面文言文,完成下面小题。范宣年八岁,后园挑菜,误伤指,大啼。人问:“痛邪?”答曰:“非为痛,身体发肤,不敢毁伤,是以啼耳!”宣洁行廉约,韩豫章遗绢百匹,不受;减五十匹,复不受;如是减半,遂至一匹,既终不受。韩后与范同载,就车中裂二丈于范,云:“人宁可使妇无裈邪?”范笑而受之。(注释)范宜:字宣子,居住在豫章郡,后被召为太学博士、散骑郎,推辞不就。挑:挑挖;挖出来。“身体”句:语出孝经:“身体发肤,受之父母,不敢毁伤,孝之始也。”身,躯干。体,头和四肢。廉约:廉洁俭省。韩豫章:韩伯,时任豫章太守。裈(kn):裤子。17 . 下面句子朗读节奏划分错误的一项是( )A范宣/年八岁B宣洁行/廉约C如是/减半D范/笑而受之18 . 解释文中加点的词语。(1)指(_)(2)遗(_)(3)遂(_)19 . 翻译下列句子(1)非为痛,身体发肤,不敢毁伤,是以啼耳!(2)韩后与范同载,就车中裂二丈于范。20 . 范宣的身上有哪些美好德行值得我们发扬光大?九、名著阅读21 . 小刘同学在读西游记原著前,认为孙悟空是个神通广大的猴子;读完整本西游记,他发现孙悟空不仅神通广大,而且重情重义。比如孙悟空被师父误解而被逐出师门,当师父遇难,他还是回到师父身边,降服妖怪,护送师父西天取经。你在阅读名著前后,对某一文学形象产生过怎样不同的认识?请结合具体情节谈谈产生新认识的过程。(100字左右)十、作文22 . 作文:从下列两题中任选一题,完成作文。(1)命题作文题目:是你,让我的生活充满阳光要求:根据自己的理解,结合自己的生活经历与感悟,写一篇不少于600字的记叙文;力求写出自己的真切体验与独特感受;文中不得出现真
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