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文档简介
浙教版科学九年级上册第一章物质及其变化综合测试姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题1 . 除去下列物质中含有的少量杂质(括号内的物质),所选试剂不合理的是( )ACO(CO2):氢氧化钠溶液BNaOH溶液 Ca(OH)2溶液:碳酸钠溶液CCu(Fe):硫酸铜溶液DCaO(CaCO3):稀盐酸2 . 氯化钙溶液中含有少量盐酸,现欲中和盐酸使溶液呈中性,在没有指示剂的条件下可选用的试剂是( )A熟石灰B生石灰C石灰石D碱3 . 下列固体在空气中易潮解,并能吸收空气中的CO2,该产物的晶体在干燥的空气中会风化的是( )ANaClB生石灰C烧碱D纯碱4 . 下列变化属于物理变化的是( )A火柴燃烧B敞口放置的浓盐酸变少C菜刀生锈D蘸过浓硫酸的纸片变黑5 . 将10克20%的稀硫酸和10克20%的氢氧化钠溶液混合后,加入指示剂下列叙述正确的( )A紫色石蕊变红B石蕊不变色C无色酚酞变红D无法判断6 . 实验室用锌粒与稀盐酸反应制取氢气,发生装置如图所示,打开活塞,注入稀盐酸,发现稀盐酸未能与有孔塑料板上的锌粒接触,但此时已无稀盐酸可加,则下列溶液中,最适宜从长颈漏斗添加的是( )A氢氧化钠溶液B碳酸钠溶液C氯化钠溶液D澄清石灰水7 . 下列有关物质的名称、俗名、化学式中,三者皆指同一物质的是( )A氧化钙、消石灰、CaOB氯化氢、盐酸、HC1C碳酸钙、熟石灰、D氢氧化钠、烧碱、NaOH8 . 下列各组离子在溶液中能大量共存,并形成无色溶液的是( )ABa2+、H+、OH-、Cl-BK+、Na+、Cl-、NO3-CK+、Fe3+、SO42-、NO3-DCa2+、H+、CO32-、NO3-9 . 2018年中国环境日主题为“美丽中国,我是行动者”。为共建天蓝、地绿、水清的美丽长兴,下列措施不可取的是( )A加大空气质量检测,改善环境质量B大量使用农药化肥,提高粮食产量C生活垃圾分类回收,垃圾资源化D大力开展五水共治,保护水资源10 . 100克溶质质量分数为20%的氢氧化钠溶液和100克溶质质量分数为20%的稀盐酸混合,下列物质中,能跟该混合溶液发生反应的是( )A氢氧化钾B氯化铁C一氧化碳D氯化钡11 . 下列物质中属于碱的是( )ACaOBCaCO3CCa(OH)2DCa12 . 如图所示,广口瓶中盛有气体X,胶头滴管中盛有液体Y,若挤压胶头滴管使液体滴入瓶中,振荡,一段时间后可见到小气球a膨胀鼓起。下表中的各组物质不出现上述现象的是( ) AABBCCDD13 . 下列各组物质的鉴别,所选鉴别试剂错误的是( )待鉴别物质鉴别试剂A食盐和碳酸钠盐酸B稀硫酸和稀盐酸氯化钡溶液C水和过氧化氢溶液二氧化锰D碳酸钠溶液和稀氢氧化钠溶液酚酞试液AABBCCDD14 . 下列用微观图示表示的物质变化,属于化学变化的是( )氢分子氧分子水分子 A分子 B分子钠离子氯离子氢氧根离子氢离子ABCD15 . 小康同学所做的下列家庭小实验中,主要发生物理变化的是( )ABCD二、填空题16 . 归纳总结是学习化学的重要方法,小科同学总结了NaOH的四条化学性质(如图甲,即NaOH与四类物质能够发生化学反应)。(1)为了验证反应,小科将无色酚酞试液滴入NaOH溶液中,溶液变成_色。(2)依据反应说明NaOH必须密封保存,否则在空气中要变质,变质过程的化学反应方程式为_。(3)小科用微观示意图(图乙)来说明反应的发生,从该图可以看出,反应前后没有发生变化的微观粒子有_。(4)为了验证反应能够发生,你选择的物质是_(填字母)。ANa2CO3BHClCCuSO4DNaCl17 . 实验室中发现一瓶因长期放置而被氧化的铝粉。取6.0g铝粉样品,将100g稀硫酸逐滴加入其中,固体质量随加入硫酸溶液质量的变化情况如图所示,实验过程中测得产生氢气0.1g。请计算:(1)样品中铝单质的质量_ (写出计算过程)。(2)硫酸溶液的溶质质量分数_。18 . 金属是一类重要的材料,在日常生活和工农业生产中有广泛的应用。(1)高层建筑的楼顶常装有用钢铁做的避雷针,其作用是将雷电引导到地下,这说明钢铁具有良好的_性(填一物理性质);(2)小王家厨房里的菜刀生锈了,铁生锈需要有_(填名称)的参与。除锈可以用砂纸打磨,也可以通过化学方法用厨房中的_除锈。19 . 构建知识网络,可以帮助我们理解知识的内在联系。如图是硫酸与不同类别物质之间反应的知识网络图。请回答:(1)图中M应为_(填“物质类别名称”)。(2)写出硫酸与某种盐反应的一个化学方程式_,该反应属于基本反应中的_反应。20 . 洁厕灵和漂白精是两种家用清洁剂,它们的功能和有效成分如下表,请据表回答:清洁剂名称洁厕灵漂白精功能有效清除污垢,除异味快速漂除衣物污渍有效成分HClNaClO(1)“洁厕灵”_(填“能”或“不能”)与碱性清洁剂混用。(2)“洁厕灵”与“漂白精”不能混用。若混用易产生一种有毒气体,反应的化学方程式为:NaClO+2HClNaCl+X+H2O ,则X的化学式为_。21 . 某同学做实验时发现盛有NaOH溶液的试剂瓶口和橡胶塞上常有白色粉末出现。为了探究这种白色粉末的成分,设计如下实验,请你帮助完成实验报告。实验步骤实验现象实验结论(1)将白色粉末放于水中白色粉末溶于水,形成无色溶液(2)将无色酚酞滴入步骤(1)形成的无色溶液中溶液颜色变红该溶液呈性(3)在步骤(2)所形成的溶液中加入,并在试管口放一根燃烧的火柴溶液由红色变成无色,燃烧的火柴熄灭了溶液中含有离子;白色粉末中含(填化学式)22 . 现有含杂质的硝酸钠溶液,为确定其组成,某科学兴趣小组同学设计了如下实验,请根据实验流程回答下列问题:(1)加入硝酸钡后无明显现象,可判断原硝酸钠溶液中不含_;(写离子符号)(2)通过实验分析,原溶液可能存在的杂质有_。(写化学式)23 . 初中科学教材中,描述了有关物质的变化和性质:潺潺的流水能蒸发成水蒸气水蒸气可以变成天空中的白云白云变成了雨滴或雪花降落到地面铁矿石冶炼成钢铁钢铁可能变成铁锈煤着火燃烧,残余一堆灰烬;请你分析,其中属于物理性质的是_ (填序号,下同),属于化学性质的是_,属于物理变化的是_,属于化学变化的是_。三、探究题24 . 化学兴趣小组的同学在探究碱的化学性质时,完成了如下图所示的两个实验。实验后,小明同学将废液倒入同一废液缸中,发现混合废液浑浊并显红色。请你完成下列问题:(1)A实验中发生反应的现象为_。(2)B实验中发生反应的化学方程式是_。(3)(提出问题)废液中,能使酚酞溶液变红的物质可能是哪些呢?(作出猜想)猜想一:废液中,能使酚酞溶液变红的物质可能是氢氧化钠;猜想二:废液中,能使酚酞溶液变红的物质还可能是_;猜想三:废液中,能使酚酞溶液变红的物质还可能是氢氧化钙;(实验验证)同学们对可能含有的碱性物质进行确定,取一定量的废液过滤,向滤液中逐滴加入稀盐酸,根据反应现象得到了如图2所示的图像。(结论)分析图像数据得出,废液中使酚酞溶液变红的物质一定是_,一定不是_。(拓展提高)为了使以上废液实现安全排放,你的做法_。25 . 在拓展性课程活动中,小明利用以下常见物品验证酸的一些性质:白醋(含3%的醋酸)、食品干燥剂(主要成分是CaO)、鸡蛋壳、牵牛花汁液、铁钉、苏打(碳酸钠)(查阅资料)牵牛花汁液在酸性溶液中显红色,在中性溶液中显紫色,在碱性溶液中显蓝色(实验过程)(1)在鸡蛋壳上滴加白醋,产生无色、无味的气体,该气体能使澄清石灰水变浑浊,则鸡蛋壳中一定含有_(用离子符号表示)。(2)小明知道酸能够与铁发生化学反应产生氢气,但当他将足量的白醋加入放有铁钉的容器中,没有看到明显的气泡产生小明很疑惑,于是提出猜想:气泡不明显可能与酸的浓度和种类有关要验证与酸的浓度有关,应选择下列试剂中的_(选填编号)A3%的盐酸B5%的醋酸C5%的盐酸(3)小明利用已有物品还想验证酸与碱的反应,请你帮助完成下列实验设计_步骤操作现象1将食品干燥剂加入适量清水中,搅拌后静置放出大量的热2取步骤1中的上层清液,先加入牵牛花汁液,溶液由无色变为蓝色,再变为紫色,最后变为红色(评价反思)科学来源于生活,生活中的许多事物能更好地帮助我们学习和理解科学26 . 利用数据传感技术可以形象地比较不同形状的碳酸钙与稀盐酸反应的速率。某同学倾斜锥形瓶,使试管内的稀盐酸流入瓶中与碳酸钙发生反应,测得瓶内气压随时间的变化如图所示。(1)造成曲线和反应速率不同的原因是_。(2)曲线中,d点对应溶液中的溶质是_。(3)图中a、b、c、d四点中,锥形瓶内CaCl2含量最大的是_。27 . 三位同学分别用相同质量分数的稀盐酸,测定某石灰石样品中碳酸钙的质量分数(石灰石中的杂质既不与酸反应,也不溶于水)。(1)小敏的方法可用如下流程表示,测得的碳酸钙的质量分数为_;(2)小华取 10 克样品,用如图甲实验装置进行实验,反应结束后,测得 B 装置质量增加了 4.6 克,根据上述数据,算得碳酸钙的质量分数,发现与事实严重不符,造成这种情况的可能原因是_。(3)小军用如图乙的实验装置进行实验,将 20 克稀盐酸加入到 1.25 克样品中,生成的 CO2体积与反应时间的关系如图丙,本实验条件下 CO2的密度为 1.8 克/升。已知小敏、小华和小军实验中所用盐酸浓度相同,请分析数据,求实验所用的稀盐酸溶质质量分数。_四、简答题28 . 根据如图所示的实验装置图,按要求回答有关问题:(1)写出图中带有标号仪器的名称:_。(2)用B装置制取氧气时,所发生的化学反应方程式为_。(3)实验室用高锰酸钾制取和收集干燥的氧气,应选择装置_(填字母);检验氧气收集满的方法是_。(4)下列是初中科学部分重要的实验或实验装置。A实验左边玻璃管中产生的气体是_;B实验蜡烛火焰熄灭说明二氧化碳具有的性质是_;写出B中反应的化学方程式:_。29 . 用久的热水瓶内胆有一层水垢(主要成分是CaCO3和Mg(OH)2),兴趣小组为了解具体成分进行了实验。他们取样品25克放入质量为100克的锥形瓶中,置于电子天平上,往瓶内加入150克稀盐酸时,恰好完全反应(样品中的杂质不与稀盐酸反应),此时天平示数如图。对所得混合物进行过滤、洗涤、干燥、称量,得到固体4.2克。请回答下列问题:(1)恰好完全反应时,溶液中的溶质为_(填化学式)(2)样品中CaCO3的质量分数是多少?_(3)反应结束时溶液中MgCl2的质量分数是多少_?(精确到0.1%)30 . 无明显现象的
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