人教版八年级下册生物 第八单元 第一章 传染病和免疫 复习题

人教版八年级下册生物 第八单元 第一章 传染病和免疫 复习题姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 为了自身的卫生保健，更加有效地关心和帮助他人，除了要养成健康的生活习惯，还要掌握一些传染病和免疫的知识，知道一些医药常识下列叙述错误的是（ ）A健康的人都有监视、识别和清除体内肿瘤细胞的能力B血吸虫是一种病原体，艾滋病是一种传染病C坏血病是缺乏维生素C引起的，中老年人补充钙可以预防骨质疏松症D通过接种疫苗获得的免疫属于特异性免疫，心血管疾病可以通过接种疫苗来预防2 . 下列有关健康生活的叙述，正确的是（ ）A免疫对人体是有益的，人体的免疫功能越强越好B人体的呼吸道黏膜具有清扫病菌的作用，是人体的第二道免疫防线C捕杀、深埋处理活禽是预防传染病措施中的控制传染源D人体的健康包含身体健康和心理健康两部分3 . 狗用舌头舔伤口，对伤口的愈合有一定作用，下列解释正确的是（ ）A唾液中含有唾液淀粉酶，有消化病菌的作用，是非特异性免疫B唾液中含有唾液淀粉酶，有消化病菌的作用，是特异性免疫C唾液中含有溶菌酶，有杀菌作用，是非特异性免疫D唾液中含有溶菌酶，有杀菌作用，属于第二道防线4 . 如今，一种叫甲型H1N1流感的传染病正在世界上几十个国家和地区肆虐为了防止此病传入我国，党和政府高度重视，卫生防疫部门和海关采取了一系列措施：停飞了从重灾区墨西哥城飞往上海的航班将患者（疑似患者）及与患者（疑似患者）有密切接触的人员进行隔离治疗或医学观察对从疫区回来的人员及携带的物品进行全面仔细的检疫和消毒建议我国公民近期不要到美国及墨西哥等地旅游等等关于这四项措施，分别属于预防传染病中的哪一项（ ）A控制传染源、控制传染源、切断传播途径、保护易感人群B切断传播途径、控制传染源、切断传播途径、保护易感人群C控制传染源、控制传染源、控制传染源、保护易感人群D控制传染源、保护易感人群、切断传播途径、保护易感人群5 . 正确、有效地预防艾滋病（AIDS)的措施是A饭前便后洗手，不随地吐痰B不食用高脂肪、高胆固醉及高度腌制食品C不共用注射器注射毒品，遵守性道德D不吸烟、酗洒，不食用发霉的花生食品6 . 人体器官移植的困难主要是人体对移植器官的排斥，这是因为对人体来说，植入的异体器官的组织细胞相当于A病原体B抗原C抗体D受损伤的组织7 . 下列属于非特异性免疫的是（ ）A接种卡介和牛痘B泪液、唾液杀菌C患过天花的人不再患天花D抗体能抵抗天花病毒8 . 血吸虫病、H7N9患者、艾滋病病毒（HIV）分别属于（ ）病原体 传染源 传染病 易感人群ABCD9 . 下列有关疫苗的说法正确的是（ ）A对人体来说都是抗原B可以对抗引起各类传染病的病原体C接种一次即可永久生效D直接参与构成人体的第二道防线10 . 今年冬天甲型病毒性流感“风靡”全国，我市也非常流行。很多同学不幸感染，众多家庭无一人幸免。导致医院、社区门诊人满为患。具此下面的说法正确的是（ ）A引起甲型流感的病毒属于传染源B甲型流感患者属于病原体C患甲流后及时打针或吃药治疗是控制传染源D抗生素对甲型流感病毒很有效11 . 下列关于抗体的叙述，正确的是（ ）A一种抗体可抵抗多种抗原B一种抗体是由多种抗原剌激产生的C抗体是由淋巴细胞产生的D抗体随抗原的出现而出现，随抗原的消失而消失12 . 乙型肝炎是严重威胁人类健康地世界性疾病之一，我国目前大约有一亿乙型肝炎病毒健康携带者关于乙型肝炎，下列说法错误的是（ ）A携带乙型肝炎病毒的人不一定是肝炎病人，不一定要隔离治疗B乙型肝炎病毒没有细胞结构，但仍有遗传物质C给新生儿注射乙肝疫苗是为了保护易感人群D乙型肝炎病人往往会将该病遗传给下一代13 . “关注健康，快乐成长”。下列关于健康的说法，正确的是A蛋白质是建造和修复身体的重要原料，高蛋白食品吃得越多越好B艾滋病病毒主要通过血液、母婴和蚊虫叮咬三种途径传播C流感流行时在教室喷洒消毒液，属预防传染病措施保护易感人群D血液中白细胞的吞噬作用不针对某一种特定的病原体，属非特异性免疫14 . 下列实例中，属于特异性免疫的是A发炎反应B皮肤的屏障作用C唾液中溶菌酶的杀菌作用D人患过麻疹后就不再患麻疹15 . 为了防止艾滋病传入我国，政府决定停止进口一切外国血液制剂，这种预防措施（ ）A控制传染源B切断传播途径C保护易感人群D保护传染源16 . 关于 H7N9禽流感，下列说法正确的是（ ）A对该病确诊病例隔离治疗察，这种措施是控制传染源BH7N9禽流感患者是该病的病原体C小张曾感染H5N1，治愈后他不会再患H7N9禽流感DH7N9禽流感疫苗用于预防该病，这属于非特异性免疫17 . 下列途径不会造成艾滋病传播的是（ ）A交谈、握手、拥抱共进午餐B不安全性行为C共用注射器注射毒品D艾滋病母亲哺乳喂养婴儿二、综合题18 . 艾滋病是一种危害性极大的传染病，2018 年11月，一对名为露露和娜娜的基因编辑婴儿诞生。由于基因经过修改，这对双胞胎出生后即能天然抵抗艾滋病。由于此项技术涉及了对人类社会的影响以及伦理问题，引起很大争议。（1）由于没有可临床使用的艾滋病疫苗，所有可能直接或间接接触到传染源的人，都属于艾滋病流行环节的_。下列疾病属于传染病的是_。水痘夜盲症白化病甲肝糖尿病（2）基因编辑技术现在仍充满未知的风险，因为基因是_片段，基因编辑有可能破坏人体原本正常的基因，从而导致难以预测的遗传病。（3）艾滋病病毒主要侵犯并瓦解人体的免疫系统，下列说法正确的是_。A胸腺、淋巴结和脾是人体的免疫器官B免疫的功能就是攻击肿瘤细胞C免疫对人体都是有利的，免疫功能越强越好D淋巴细胞可以产生抗体，抗体能将与其结合的抗原直接吞噬E患过麻疹的人不会再患麻疹，这是一种特异性免疫19 . 法国一科学家在研究牲口炭疽病时，进行了如下实验：把供实验用的绵羊分为甲、乙两组。甲组绵羊用病毒性已削弱的炭疽病的病原体注射，它们感染后没有发病，乙组没进行注射。10天后，对甲、乙两组绵羊同时进行注射毒性极强的炭疽病病原菌，经过一段时间后，甲组的绵羊全部正常生活，而乙组的绵羊全部死亡。请分析回答（1）实验中甲组绵羊在第二次注射后没有发病，这一现象属于免疫，其原因是：。（2）甲组绵羊第一次注射的是毒性削弱的炭疽病原菌，它进入羊体作为起作用，使体内产生具有免疫力的物质，这种物质的化学成分是。（3）乙组绵羊在实验中起的作用是。20 . 根据所学生物学知识。完成下列题目：教材基础知识填空：（1）细胞核控制着生物的发育和_。（2）在个体发育过程中，一个或一种细胞通过分裂产生的后代，在形态、结构和生理功能上发生差异性的变化，这个过程叫做_。（3）光合作用实质上是绿色植物通过叶绿体，利用光能，把_转化为储存能量的有机物，并且释放出氧气的过程。（4）“非典”流行期间。对病人要做到“早发现、早隔离、早治疗”。这属于传染病预防措施中的_。（5）细胞的生活需要水和其它多种营养物质，这些物质进入细胞，都要经过细胞的”边界“_。三、资料分析题21 . 根据资料回答下列问题：资料1抗生素是一类能够杀死细菌的物质，是当前治疗人和动物细菌感染的常用药物，使用抗生素时，致病菌和包括有益菌在内的多种细菌被一起杀死。资料2有些细菌具有抵抗抗生素的能力，如果滥用抗生素，会对细菌的抗药性不断选择，从而催生能抵抗多种抗生素的“超级细菌”。资料3在自然界中，噬菌体是细菌的天然“敌人”，一种噬菌体只攻击特定的细菌，科学家正在研发噬菌体药物用于治疗细菌感染。（1）根据达尔文的自然选择学说，资料1中使用抗生素时，致病菌等多种细菌会被杀死，这种现象称为_。有些具有抵抗抗生素能力的细菌存活下来，这种现象称_。（2）资料2中遗传物质的改变