山东科技版六年级生物学上第一单元第一章认识生物检测题

山东科技版六年级生物学上第一单元第一章认识生物检测题姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 下列物质不属于生物的是（ ）A鱼B病毒C平蘑D阳光2 . 据报道，英国某野生动物收容所里的一只鹦鹉把一碗用巧克力做的复活节彩蛋误认为是真蛋，整整两个星期都认真孵蛋。鹦鹉孵蛋的行为A是通过学习获得的B是很容易就可以改变的C是一种先天性行为D与遗传因素无关3 . 下列物体不属于生物的是（ ）A金鱼藻B水C珊瑚虫D病毒4 . 如下图所示，在载玻片上滴两滴草履虫培养液，用解剖针使两滴培养液连通。在载玻片右侧培养液的边缘放一小粒食盐，用放大镜观察发现右侧培养液中的草履虫游向左侧培养液中，这一现象体现出生物所具有的特征是（ ）A生物的生活需要营养B生物能进行呼吸C生物能排出体内产生的废物D生物能对外界刺激作出反应5 . “含羞草的叶受到碰触会合拢”所表现出的生物特征是（ ）A生物的生活需要营养 B生物能排出体内产生的废物C生物能进行呼吸D生物能对外界刺激作出反应6 . 除（ ）外，生物体都是由（ ）组成的（ ）A病毒、细菌B细菌、细胞C病毒、细胞D病菌、细胞7 . 俗话说：“种瓜得瓜，种豆得豆。”体现的生物特征是（ ）A遗传B变异C生长D应激性8 . 含羞草受触动时小叶会合拢，草履虫受盐粒刺激会避开。这些现象说明生物具有的特征是（ ）A新陈代谢B繁殖C生长D应激性9 . 下列生物细胞，既有细胞核，又有细胞壁的是A细菌B真菌C动物D病毒10 . 下列动物中，属于无脊椎动物的一组是A水螅、鱿鱼B蛔虫、青蛙C蚯蚓、家鸽D鲤鱼、河蚌11 . 牵牛花清晨开放，傍晚关闭，这种现象说明生物具有（ ）的特征.A需要营养B进行呼吸C对外界刺激作出反应D生长和繁殖12 . 下列诗句或成语中，包含繁殖现象的是（ ）A落红不是无情物，化作春泥更护花B螳螂捕蝉，黄雀在后C竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知D几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥13 . 下列现象不属于生物的共有特征的是（ ）A生物能排出体内产生的废物B生物能对外界刺激做出反应C生物能生长和繁殖D生物能制造有机物14 . 成语“大鱼吃小鱼，小鱼吃虾米”隐含着一条食物链，这反映的生物基本特征是（ ）A呼吸B遗传C生活需要营养D生长15 . “一猪生九仔，连母十个样”描述的生物现象是（ ）A生殖B生长C遗传D变异16 . 按照形态结构特点把下列生物分为两大类，正确的分类方法是（ ）羊 蜜蜂 海带 水稻 鲫鱼 狮子 芹菜 能猫A和B和C和D和17 . 下列哪种现象属于生物体从外界摄取营养物质? （ ）A松鼠不断寻找食物B钟乳石由小变大C小狗排尿D人晕车呕吐18 . （2010秋遵化市期中）蚯蚓的消化道是一个天然的有机废弃物“处理厂”，说明它在生物圈中属于（ ）A非生物的物质B生产者 C消费者 D分解者19 . 生物小组的同学对调查的学校植物进行了分类。他们将油松、苏铁、水杉归为一类，而将荷花、紫菜、海带归为另一类，请问他们是按照什么标准归类的（ ）A植物的经济价值B植物的观赏价值C植物的生活环境D植物的形态结构20 . 下列属于生物的是（ ）A会跳舞的机器人B像石头的生石花C慢慢长大的钟乳石D千姿百态的珊瑚21 . 下列现象中的物体属于生物的是（ ）A机器人弹钢琴B火山爆发时岩浆喷出C钟乳石在慢慢长大D雏鸡破壳而出22 . 调查中不应该（ ）A有明确目的B详细记录C凭个人喜好取舍D真实记录23 . 下列现象与对应的生物基本特征不相符的是A植物落叶生物能排出身体内产生的废物B龙生龙，凤生凤生物有遗传的特性C含羞草受到触碰叶片会合拢生物能对外界刺激作出反应D溶洞内的钟乳石慢慢长大生物能生长发育24 . 下列属于生命现象的是（ ）A机器狗下围棋B一只黄色的狗生了一窝小狗C岩洞中的钟乳石长大D北京天坛回音壁发出回音二、连线题25 . 将左右两列中相关联的内容用线连接起来三、综合题26 . 如图表示的是某草原生态系统中的食物网简图，请据图回答问题。（1）兔子会在草丛中隐藏躲避敌害属于_的生物特征。（2）在生态系统中，各种生物之间存在捕食和被捕食的食物关系，这些生物之间通过食物关系而互相联系形成_。（3）生物与生物之间以及生物与_之间的能量流动和物质循环保持着相对稳定，这种相对稳定的状态称为生态平衡。27 . 下列谚语或诗句均与生物密切相关，请同学们理解作答。（1）“黄鼠狼给鸡拜年没安好心”，原因是黄鼠狼和鸡之间是_关系。（2）“一枝红杏出墙来”是杏树受墙外阳光的刺激引起的，从这个意义上分析，表现了生物具有_的特征。（3）“草盛豆苗稀”说明草和豆苗之间是_关系。28 . 下面是小明在校园调查时记录的生物名称：A狗尾草B苔藓C细菌D仙人掌E蚯蚓F小鸟G一串红 H鼠妇（1）上述生物按照_特点归类，可以分为_、_和其他生物。（2）属于植物的有：_（写字母）（3）属于动物的有：_（写字母）（4）其他生物：_（写字母）（5）除了按形态结构特点归类，生物还有哪些归类方法？（请你写出一种）_。四、资料分析题29 . 如表为某实验中学生物种类调查表，请分析回答相关问题：调查地点：实验中学初中部校园调查时间：20180912天气情况：多云间晴。生物名称蒲葵桂花树红叶李金鱼麻雀猫数量6棵20棵8株30条6只4只生活环境（1）调查时首先要明确调查目的和调查对象，制订合理的_。（2）对调查到的生物，可以有多种归类方法。可以按照_特点，将生物归为动物、植物和其他生物三大类；若将表中蒲葵、桂花树、红叶李、麻雀和猫归为一类，金鱼分为另一类，则归类依据是_。还可以按照_归类，将生物分为家禽、家畜、作物、宠物等。（3）小悦同学将桂花花瓣制作成临时装片放到显微镜下观察，发现相比于人口腔上皮细胞，桂花花瓣细胞还多了_（