苏科版七年级上册生物 1.1.1生物与生物学 同步测试题

苏科版七年级上册生物 1.1.1生物与生物学 同步测试题姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 春天来了，小草偷偷地从土里钻出来体现的生物的特征是 （ ）A生物能进行呼吸B生物能生长和繁殖C生物的生活需要营养D生物能遗传和变异2 . 下列现象中，不属于生命现象的是（ ）A秋天植物落叶B机器人奏乐曲C病毒繁殖后代D猎豹追捕羚羊3 . “明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉”，反映了生物基本特征中的（ ）A排出体内产生的废物B生长和繁殖C对外界刺激作出反应D遗传和变异4 . 下列不属于生物的共同特征的是（ ）A能生长和繁殖B生活需要营养C都会行走D对外界刺激做出一定的反应5 . 唐代诗人孟浩然的春晓这首诗同学们一定非常熟悉，这首诗的四个诗句中哪一句不包含生命现象（ ）A春眠不觉晓B处处闻啼鸟C夜来风雨声D花落知多少6 . “一猪 生九仔，连母十个样”，这句话描述的生物特征是（ ）A遗传B变异C生长D排出废物7 . 猪笼草：一种常绿半灌木，长有奇特的捕虫叶能捕食小虫，作为植物的主要依据（ ）A动物能对外界刺激作出反应，植物不能B动物会动，植物不会动C植物能进行光合作用制造养料，动物不能D植物都是绿色的，动物不是绿色的8 . 下列是生物对外界刺激作出反应的生命活动是（ ）A人出汗B含羞草受到碰触叶片合拢C母鸡孵卵D杨树从小长大9 . 根据生物的特征判断，下列各项中不属于生物的是（ ）A梅花鹿B钟乳石C珊瑚虫D马尾松10 . 调查是科学探究常用的方法之一。某生物兴趣小组调查校园的生物，发现有麻雀、鼠妇、蝴蝶以及各种树木花草。下面是同学们对这些生物共同特征的概述，其中错误的是A都能进行呼吸B都能对外界刺激作出反应C都能生长繁殖D都能自己制造营养物项11 . 下列有关生物基本特征的叙述，错误的是A生物体都是由细胞构成的B生物体都能由小长大C生物体能对外界刺激作出反应D生物体都有遗传和变异特性二、填空题12 . 芹菜的主要食用部位是 _，马铃薯的食用部位是 _13 . 生物能由小长大，一生需要从外界环境中获得_物质来维持生存；绝大多数生物还需要从环境中吸人_，呼出_，为生物的各项生命活动提供_；生物还能排出体内产生的_14 . 人体结构和功能的基本单位是_；血液在人体内流动，血液循环的动力来自于_三、连线题15 . 牵桥搭线：请将左右两列中相关联的内容用线段连接在一起（共7分）(1)猫头鹰吃老鼠合作关系 (2)向日葵朝向太阳繁殖许多蚂蚁搬运食物竞争关系植物的开花结果应激性田里的水稻与野草捕食关系人体的排汗生长蘑菇由小长大排泄16 . 将下列左侧生命现象与右侧相关内容用线连接起来。四、综合题17 . “春色满园关不住，一枝红杏出墙来”是我国唐代的著名诗句，试从生物学的角度分析“红杏出墙”现象。（1）红杏伸出墙外开花结果，这反映了生物具有_的特性。（2）用显微镜观察红杏叶制成临时装片，发现红杏树是由许多_构成。（3）影响“红杏出墙”的非生物因素主要是_。（4）“红杏出墙”一方面是为了多争取阳光，以利于光合作用，制造更多的有机物。因此红杏树在生态系统中扮演的角色是_。（5）“红杏出墙”反映出生物与环境的关系是_。18 . 根据所学知识，回答下列问题：（1）不同的植物，开花的年龄不同，开花的时间和季节也不同。前苏联科学家里森特发现温度的高低对一些二年生植物的花的形成有很大影响。例如冬小麦在秋季播种时萌发,第二年夏初开花和结实。对这类植物来说，秋末冬初的低温就成为开花的必需条件。美国科学家加纳尔发现光照的长短也影响植物开花。他观察到美洲烟草在夏日长日照下，株高达3-5米也不能开花，但生长在冬季温室中，株高不到一米即可开花。影响植物开花的外界条件主要有_和_。（2）“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”，从生物学角度分析，蛙鸣是一种求偶行为， 然后交配，孵化成蝌蚪。说明生物具有_的特性，有人走近时，蛙不再呜叫，这说明蛙能_。（3）碳在生态系统中参与物质循环的主要形式是_。自工业革命以来，人类向大气中排放的二氧化碳量逐年増加，大气的温室效应也随之増强，己引发全球气候变暖等一系列严重问题。你知道降低大气中二氧化碳含量的措施有：_。（4）海洋里由浅入深依次生长着绿藻、褐藻、红藻，影响植物这样分布的主要因素是_。（5）综上所述，环境中影响生物的生活和分布的因素都称为_，它可以分为_和_两类。19 . 草履虫的结构简单，但它能对外界刺激作出反应，请完成下列问题：图中甲、乙表示两块载玻片，分别在载玻片的两端各滴一滴草履虫培养液，并使其相通，在甲、乙两块载玻片右侧的边缘分别放入一小粒食盐和肉汁。请回答：（1）在甲、乙载玻片下方的_内用箭头表示草履虫移动的方向。（2）该实验说