北师大版八年级下册生物 23.2生态系统概述 同步测试题_第1页
北师大版八年级下册生物 23.2生态系统概述 同步测试题_第2页
北师大版八年级下册生物 23.2生态系统概述 同步测试题_第3页
北师大版八年级下册生物 23.2生态系统概述 同步测试题_第4页
北师大版八年级下册生物 23.2生态系统概述 同步测试题_第5页
已阅读5页,还剩2页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

北师大版八年级下册生物 23.2生态系统概述 同步测试题姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 如图是某生态系统中碳循环的示意图,图中A、B、C分别代表生态系统中的不同成分,则图中A代表的生物和代表的作用分别是( )A消费者光合作用B生产者光合作用C分解者呼吸作用D生产者呼吸作用2 . 常常把冬虫夏草与人参、鹿茸列为三大补品它是由昆虫和真菌联合而生虫草(一种真菌)于冬季前后侵入在土壤中越冬的虫草蝙蝠蛾的幼虫体内,吸收幼虫的养分而发展菌丝,待菌丝充满虫体时虫即僵死,此时虫体内部组织被破坏,仅残留外皮到了夏季,从死虫的头顶或口中长出有柄的菌座,露出土面,似直立的小草,故名夏草夏草属于生态系统成分中的( )A生产者B消费者C分解者D非生命物质3 . 下列生物属于分解者的是( )A鸟B木瓜C蘑菇D人4 . 生物圈中的各类生物生活需要的能力最终来源于A太阳光能B生产者C消费者D分解者5 . 小明午餐吃了猪肝,写成食物链,正确的是。A猪肝小明B猪肝人C猪人D草猪人6 . 在森林生态系统中,属于消费者的是( )A小草B树木C松毛虫D蘑菇7 . “冬虫夏草”的形成是:在冬天昆虫感染了菌核,但仍然维持虫的形状,到次年春夏季时,菌核生长,有柄,外形似草,“冬虫夏草”是生态系统中的( )。A生产者B分解者C消费D非生物成分8 . 关于生态系统,下列说法正确的是( )A由生产者和消费者组成B由动物、植物、微生物组成C由生产者、消费者和分解者三部分组成D由生物成分和非生物成分组成9 . 在一个池塘中,属于生产者的是( )A虾B水草C小鱼D青蛙10 . 在农田生态系统中,最主要的生物成分及其在生态系统中组成成分分别是A杂草、生产者B害虫、消费者C人、管理者D农作物,生产者11 . 细菌、真菌等微生物对于自然界的主要作用是( )A分解无机物B导致人和动植物患病C促进物质循环D合成有机物12 . 下列关于如图“生态系统中各生物之间关系”的叙述,正确的是( )A是生产者,是消费者B固定太阳能的多少将影响的数量C图中包含的食物链是D图中所有生物共同构成一个生态系统13 . 如图是生态系统的组成图解,对其中、成分表述错误的是( )A非生物部分B生产者C空气D水分二、填空题14 . 细菌和真菌可以引起人类的各种疾病,但有些真菌却可以产生杀死某些致病细菌的物质,如青霉能产生 _,我们把这些物质称为 _15 . 生态系统的组成包括_和_两部分 。三、连线题16 . 将下列动物与其生活的生态系统用线连在一起。四、综合题17 . (1)生物的适应性是普遍存在的。生物在适应环境的同时也影响和改变着环境。俗话说“大树底下好乘凉”,体现的是生物的生活能_环境;海豹的皮下脂肪厚,骆驼刺的地下根比地上部分长很多,这体现了生物能_环境。(2)对一只蚂蚁来说,同窝的蚂蚁是影响它生活的_因素,它们之间主要表现出_关系;其他窝的蚂蚁是影响它生活的_因素,它们之间主要表现出_关系;雨水是影响它生活的_因素。生态因素区分为_和_。18 . 牛口峪水库是燕山石油化工公司污水存放库,每天处理污水能力六万吨。经过净化后的水池中栽植了大量水葫芦、水浮莲、水葱、水薄荷等植物。由于净化后的污水中生长着大量“颤蚓”(摄食有机质)等小生物,水库管理处便向水中放养了鲤、鲫、鲢、草等各种鱼苗。每年冬季, 来这里栖息的野鸭、鸳鸯、黑鹤、天鹅等鸟类多达数千只。现在的牛口峪水库以它翻天覆地的变化成为京郊一处独特的旅游风景区。请根据上述内容回答下列问题:(1)牛口峪水库是一个生态系统,其中属于生产者的有_(写全给分)。(2)我区某校生物兴趣小组对牛口峪水库中几种生物消化道内的食物进行分析,其结果见下表:生物种类野鸭河蚌鲤鱼小鱼水蚤消化道内食物河蚌、小鱼、水蚤水蚤、小球藻水葫芦、水蚤、小球藻水蚤小球藻请根据表中信息写出一条最长的食物链:_。水体中一些难分解的有毒物质能沿着食物链传递,在你所写的食物链中体内有毒物质含量最高的生物是_。燕山石化区排出的工业废水的主要污染物是有机物,据此可推测水体中肯定还存在着大量的微生物来承担分解者的角色,上述材料中的生物_也承担分解者的角色。(3)现如今,拥有1套大型污水处理装置和1个大型水库的牛口峪已成为燕山石化的生态中心,它不仅被北京市科委、环保局定为科普环保教育基地,还被北京市红十字学会定为定点旅游单位。之所以能形成这么优美的环境,是因为该生态系统的生物种类_,自我调节能力强。五、实验探究题19 . 某生物兴趣小组发现,鼠妇喜欢生活在花盆和石块底部等潮湿的地方,为探究水分对鼠妇生活的影响,该兴趣小组进行了如下实验,请你将该探究活动的过程补充完整。(1)该兴趣小组提出的问题是:_?(2)根据提出的问题作出假设:_。(3)方法步骤:为鼠妇提供了潮湿和干燥两种环境,在其他条件相同且适宜的情况下观察鼠妇对环境的选择。你认为这个探究实验的变量是_。实验中要用多只鼠妇进行实验,而为什么不能只用1只?请说明理由_。(4)做完实验后,对鼠妇处理方式最为合理的是_?A直接杀死鼠妇

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论