昆明市2019-2020年度九年级上学期第一次月考语文试题（II）卷（模拟）

昆明市2019-2020年度九年级上学期第一次月考语文试题（II）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题1 . 对下列加横线的字解释有误的一项是（ ）A疲惫不堪(忍受)强聒不舍(声音嘈杂)言不及义(正经的道理)B形销骨立(形容)朝晖夕阴(日光)不可名状(用语言说出)C一意孤行(自己)李代桃僵(枯死)自惭形秽(形态丑陋、缺点)D长烟一空(全)觥筹交错(酒杯怀古伤今(感伤)2 . 下列文学常识的表述，不完全正确的一项是（ ）A鲁迅作品的主题有的轻松，如朝花夕拾中的从百草园到三味书屋以及社戏叙写的是童趣；有的沉重，如呐喊中的故乡孔乙己反映的则是社会的病态。B林中小溪作者普里什文，苏联作家。本文通过小溪流过森林全过程中表现出来的冲决一切障碍、非到达自由水域不可的顽强精神的描写，透露出融入自然、亲和自然的感情，表现出自己的生活信念和人生哲理。C鼎湖山听泉这是一篇写景散文，按照旅游者的行踪把所见所闻表现出来，但又不是简单地停留在对景色的赞美上，而是归结到对人生哲理的领悟：历史是生生不息的，美感是充满生机的。D画山绣水这篇散文从漓江上观赏山水自然风景出发，发掘出了由于奋斗而取得美好生活的内涵，表现出珍惜现在、创造未来的人生理想。作者是杨朔，题目是互文手法，意思是画出来和绣出来的山水，提示了桂林山水的特色。二、字词书写3 . 根据拼音在田字格内写出相应的汉字。青春是无悔的，是簇新的，是xun丽的。不管是否聪 yng，青春的我们都应该时刻洋y着最美的笑容，做好自己人生的舵手，以昂扬的z态书写最漂亮的篇章。三、现代文阅读时光不旧，只是落满灰尘朱成玉那时我20岁，却在经历人生的秋天，满目落红，遍地枯草，大有“晚景凄凉”的味道。在我自己看来，当时的窘境甚至不如隔壁的那个孤寡老人。他没有退休金，每日里靠捡拾垃圾艰难度日。喝酒算是他一天中唯一的一点乐趣吧。只有在喝点小酒的时候，那院子里才有了点儿活人的气息。那样的时候，我甚至能听到他哼着一些古老而神秘的曲调。他的院子里堆着的都是捡来的没来得及去卖的破烂，就是这廉价的破烂，竟然也遭遇了盗贼。那盗贼就是我。高考落榜后，父母让我去工厂做学徒工，我不去，关起门来坚持写作，梦想有一天可以写出名堂来。苍白无力的青春，空洞的辞藻，自然无法让我写出多么出彩的文章来。消极的我开始变得颓废，抽烟酗酒打架“无恶不作”，邻家隔几天就上门来和父母讨说法，父母气急败坏，不再给我零花钱，任凭我“自生自灭”。我要写稿投稿，没钱买稿纸和邮票，只好打了他的主意，因为我注意到，他那些垃圾里，有一些本子，是可以拿来用的。他并没有太严厉地呵斥，只是对我说：“你不好好读书，来这破烂堆里翻个啥？破烂就是破烂，还能翻出什么稀罕玩意来？”说完他就往那对破烂里一躺，和那堆破烂融为一体，好像要告诉我，那破烂是他的，也就他把那破烂当有用的东西吧。“嘿嘿，我也是个破烂。你来翻翻，看我口袋里有没有点儿值钱的东西。”我的脸羞臊得通红，只好和他坦白，说自己看中了他捡来的那些本子。“不过话说回来，破烂也分两种，一种是完全没有用的，一种是还有一点利用价值的，比如我捡的这种，还是可以换回一点钱的。”那天他喝了酒，心情不错，没有和我发火。借着酒劲儿，还对我进行了一番教诲，“人啊，不管多糟糕，哪怕你狼狈得像个垃圾一样，只要用心，你也会是那可以回收利用的垃圾。相反，你若自暴自弃，沉沦堕落，那么你就是把自己扔进了不可回收的垃圾箱。”听着这话，一点不像一个捡破烂的老人说的，反倒像我的语文老师在课堂上给我讲的。为了“惩罚”我，他说，“去给我把窗玻璃给擦了吧，很久没擦了，都看不到外面的东西了。”我只好乖乖地就去擦玻璃。玻璃擦干净了，晦暗的屋子一下子亮堂了起来。他心情很好，招呼我喝一口。我捏着鼻子喝了一口，辣得不行，直吐舌头，他倒是乐得前仰后合。最后，他在自己的垃圾里仔细挑拣，把那些我能用到的本子都给了我。“该惩罚也惩罚了，不过你既然帮我把玻璃擦得那么干净，也得奖励奖励，这些就奖励给你吧。”我流着泪接过那一摞本子，脏兮兮、皱巴巴已近迟暮的本子，我却坚信自己，可以在那上面写出干干净净，青春靓丽的文字来。一度以为，自己荒废了光阴，不可救药。但这个可敬的老人让我知道，时光还没有被我用旧，只是蒙上了一层灰垢而已。只要用心去擦一擦，那隐匿起来的时光随时都可以亮洁如新。（选自当代青年）4 . 诵读全文，谈谈你对文章标题“时光不旧，只是落满灰尘”的理解。5 . 请用简洁的语言补全文章情节。发现“破烂”_被“教悔” _获“奖励”坚定“梦想”6 . 结合语境，按要求品味下列语句。（1）那时我20岁，却在经历人生的秋天，满目落红，遍地枯草，大有“晚景凄凉”的味道。在我自己看来，当时的窘境甚至不如隔壁的那个孤寡老人。（从修辞角度赏析）（2）最后，他在自己的垃圾里仔挑拣，把那些我能用到的本子都给了我。（从人物描写的角度赏析）7 . 文中这位老人的可敬可爱表现在那些方面。8 . 那个“每日里靠捡拾垃圾艰难度日，喝点小酒作乐的孤寡老人”，最后在“我”的眼里成为了“可敬的老人”，是什么促使作者内心发生这样的变化？请结合文本谈谈。9 . 文中的“我”经历了人生的挫折后在老人的启示下重拾了生活的信心，挫折，未尝不是生命中最宝贵的财富之一，请写出一句完整的鼓励人们战胜挫折的古诗文名句。阅读水浒传第六十回吴用智赚玉麒麟，完成下面小题目吴用便与道童跟着转来，揭起帘子，入到厅前，教李逵只在鹅项椅上坐定等候。吴用转过前来向卢员外施礼。卢俊义欠身答着，问道：“先生贵乡何处，尊姓高名？”吴用答道：“小生姓张，名用，别号天口，祖贯山东人氏。能算皇极先天神数，知人生死贵贱。卦金白银一两，方才排算。”卢俊义请入后堂小阁儿里，分宾坐定；茶汤已罢，叫当值的取过白银一两，奉作命金。“烦先生看贱造则个。”吴用道：“请贵庚月日下算。”卢俊义道：“先生，君子问灾不问福；不必道在下豪富，只求推算下行藏。在下今年三十二岁。甲子年，乙丑月，丙寅日，丁卯时。”吴用取出一把铁算子来，搭了一回，拿起算子一拍，大叫一声“怪哉！”卢俊义失惊问道：“贱造主何吉凶？”吴用道：“员外必当见怪。岂可直言！”卢俊义道：“正要先生与迷人指路，但说不妨。”吴用道：“员外这命，目下不出百日之内必有血光之灾；家私不能保守，死于刀剑之下。”卢俊义笑道：“先生差矣。卢某生于北京，长在豪富；祖宗无犯法之男，亲族无再婚之女；更兼俊义作事讲慎，非理不为，非财不取：如何能有血光之灾？”吴用改容变色，急取原银付还，起身便走，嗟叹而言：“天下原来都要阿谀谄妄！罢！罢！分明指与平川路，却把忠言当恶言。小生告退。”卢俊义道：“先生息怒！卢某偶然戏言，愿得终听指教。”吴用道：“从来直言，原不易信。”卢俊义道：“卢某专听，愿勿隐匿。”吴用道：“员外贵造，一切都行好运；独今年时犯岁星，正交恶限；恰在百日之内，要见身首异处。此乃生来分定，不可逃也。”卢俊义道：“可以回避否？”吴用再把铁算子搭了一回，沉吟自语，道：“只除非去东南方异地一千里之外，可以免此大难；然亦还有惊恐，却不得大体。”卢俊义道：“若是免得此难，当以厚报。”吴用道：“贵造有四句卦歌，小生说与员外写于壁上；日后应验，方知小生妙处。”卢俊义叫取笔砚来，便去白壁上平头自写。吴用口歌四句道：卢花滩上有扁舟，俊杰黄昏独自游。义到尽头原是命，反躬逃难必无忧。10 . 吴用为什么能把卢俊义诱骗到梁山。11 . 赏析文中划线句子。12 . 宋江为什么竭力拉卢俊义上梁山，说说你的看法。四、句子默写13 . 古诗文名句填空。俗话说“读万卷书，行万里路”，中国古代文人的足迹遍布祖国美好山河。李白离开故乡，外出漫游，离友人愈远，思念之情愈深，从而写下了“夜发清溪向三峡，_的诗句；李商隐在巴蜀之地想象回家与妻子团聚后的“_”的欢乐情景；杜甫在江南有感而发写下了“_”的诗句，勾起人们对过往岁月的美好回忆。五、对比阅读阅读下面两个语段，完成下列小题。 （一）元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。（选自苏轼记承天寺夜游）（二）从武林门而西，望保叔塔突兀层崖中，则已心飞湖上也。午刻入昭庆，茶毕，即棹小舟入湖。山色如娥，花光如颊，温风如酒，波纹如绫；才一举头，已不觉目酣神醉，此时欲下一语描写不得，大约如东阿王梦中初遇洛神时也。余游西湖始此，时万历丁酉二月十四日也。（节选自袁宏道初至西湖记）注释：棹（zho），橹，这里指划船。东阿王，即三囯时的曹植。洛神即曹植所写洛神赋中人物。14 . 下列各组句子中，加点词语意思相同的一项是A步：相与步于中庭从小丘西行百二十步B寻：遂至承天寺寻张怀民寻病终C空：庭下如积水空明皆若空游无所依D至：遂至承天寺寻张怀民至舍，四肢僵劲不能动15 . 把语段（一）中画横线的句子翻译成现代汉语。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。16 . 语段（一）中“但少闲人如吾两人者耳”抒发了作者怎样的情感？请结合内容作简要分析。17 . 语段（一）（二）在写景时都运用了比喻的修辞手法，请分别赏析其表达效果。六、诗歌鉴赏阅读下面的古诗，完成后面小题。送友人李白青山横北郭，白水绕东城。此地一为别，孤蓬万里征。浮云游子意，落日故人情。挥手自兹去，萧萧班马鸣。18 . 这首诗是如何借助“孤蓬”“浮云”“班马”这些物象来表现“游子意”的？请简要分析。19 . 这首诗寄寓了什么样的“故人情”？20 . 阅读艾青写于1940年春天树，完成下面题目。一棵树彼此孤离地兀立着风与空气告诉着它们的距离但是在泥土的覆盖下它们的根伸长着在看不见的深处它们把根须纠缠在一起(2)诗歌中“树”不单纯是树，请写出你的理解？(3)阅读诗歌，赏析诗中加点