人教版（新课程标准）2019-2020年度七年级上学期第二次月考生物试题（I）卷

人教版（新课程标准）2019-2020年度七年级上学期第二次月考生物试题（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 人体最大的消化腺是A唾液腺B胃腺C肠腺D肝脏2 . 在消化道中，淀粉、蛋白质被消化的起始部位分别是（ ）A口腔和胃B口腔和小肠C食道和胃D小肠和大肠3 . 如下图所示为正常情况下人体内的某种物质（Y）依次经过I、II、III三种结构时含量的变化曲线。下列对此曲线含义理解正确的是：A若II所示结构为肾小球，则Y可能是大分子蛋白质B若Y表示血液中二氧化碳气体，则III为肺动脉C若II所示结构为肾小管，则Y一定是尿素D若Y表示人体的脂肪，则II是小肠4 . 图表示某生态系统食物网，下列叙述不正确的是A该食物网中共有3条食物链B图中青蛙和蜘蛛之间是捕食和竟争关系C该生态系统的生产者是水稻D若昆虫数量锐减，蛇的数量不会受到影响5 . 下列关于生态系统的叙述，错误的是（ ）。A生态系统无论大小，都是由生物部分和非生物部分组成的B一个生态系统中，往往有很多条食物链，彼此交错连接，形成食物网C食物链是生产者、消费者和分解者之间的关系D生态系统具有一定的自动调节能力6 . 在消化道中，淀粉和蛋白质被消化的起始部位分别是（ ）A口腔和胃B口腔和小肠C食道和胃D小肠和口腔7 . 李浩在吃西瓜时把西瓜籽也吞进了肚子里，这粒瓜子在体内经过的一段旅程是（ ）A口腔咽肝脏小肠大肠肛门B口腔咽食道胃小肠大肠肛门C口腔 咽喉胃小肠大肠肛门D口腔咽食道胃大肠小肠肛门8 . 医生从某人消化道中取出一些液体，经化验，其中含蛋白质、多肽、维生素、无机盐、酶、盐酸、葡萄糖、麦芽糖、淀粉、脂肪等，这种液体最可能是从此人的消化道的哪一部分取出来的（ ）A胃B食道C大肠上部D小肠开端9 . 下列关于生产者的叙述中，正确的是（ ）A生产者是在自然界中不依赖外界环境，能独立生存的生物B生产者的营养方式肯定是自养C生产者中绝大多数为自养，少数为异养D生产者的再生能力最强，能为其他生物提供充足的食物10 . 组成消化系统的是（ ）A口腔、食道、胃B口腔、胃、小肠、大肠C消化管、唾液腺D消化管、消化腺11 . 将蛋白质彻底消化后的产物是 （ ）A葡萄糖B脂肪酸C维生素D氨基酸12 . 食物消化与营养物质吸收的主要器官是（ ）A口腔B胃C小肠D大肠13 . 为防止渤海湾的水污染，下列做法不正确的是（ ）A严格控制污染源B关闭大大小小的造纸厂C做好排污的日常监测D对污染水进行净化处理14 . 小明在参加“探索”社团中制作食品，下列微生物的应用错误的是（ ）A食醋醋酸杆菌B酸奶乳酸菌C面包酵母菌D泡菜霉菌15 . 自然条件下生态系统能够在较长时间内维持相对稳定，如图体现了生态系统各成分之间的相互关系。有关分析不正确的是（ ）A图中表示光合作用表示呼吸作用B图中构成的食物链是甲乙丙丁C乙固定能量的多少决定丙、丁的数量多少D能量沿食物链流动并逐级递减二、综合题16 . 如图是根尖的结构图，请据图回答问题。（1）填写根尖各部分的名称：A _；B_；C_；D_。（2）如果去掉_，根不能再生长。（3）根生长最快的部位是_。17 . 图一为一个人工农业生态系统中，玉米、鸡、猪、人组成的食物网。图二为该生态系统中几种生物的有机物总量，请分析回答： （1）此生态系统中能量流动的起点从_开始。（2）在此生态系统中，鸡和玉米之间是_关系。（3）在此生态系统中能将鸡、猪、人的粪便以及玉米秸秆通过沼气池发酵产生沼气的微生物，在生态系统成分中属于_。（4） 若图二中所示的三种生物能形成一条食物链，则其能量流动方向为（用“”表示）_。（5） 该生态系统中人的作用非常关键，一旦人的作用消失，该生态系统很快就会变化，占优势地位的农作物被杂草和其他植物所取代，这说明该生态系统的_较小。18 . 图中的曲线表示食物通过消化道时糖类蛋白质和脂肪被消化过程中数量的变化，分析并回答下列问题（填名称）：（1）甲表示_的消化曲线，因为其到了_才开始消化。（2）丙表示_的消化曲线，因为其在_就开始消化。最终被消化成_被吸