西师大版八年级上学期第二次月考语文试题（模拟）

西师大版八年级上学期第二次月考语文试题姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、选择题1 . 对下面的句子运用的表达方式判断不正确的一项是（ ）。A老师安妮莎莉文来到我家的这一天，是我一生中最重要的一天。那是1887年3月3日，当时我才六岁零九个月。（叙述）B我疑心这是极好的文章，因为读到这里，他总是微笑起来，而且将头仰起，摇着向后面拗过去，拗过去。（议论）CAde，我的蟋蟀们！Ade，我的覆盆子们和木莲们！（抒情）D这故事适用于那些打败过大人物，却被小人物打败的人。（议论）2 . 下列各组词语中加点字注音全部正确的一项是（ ）A丁卯（mo） 商酌（zhu）譬如（p）诲人不倦（hu）B打拱（gng）拖沓（t）驿路（y）悲天悯人（mn）C馨香（xn） 适宜（y）亵玩（xi）鲜为人知（xin）D洗涤（tio）契约（q）露宿（l）颠沛流离(pi)3 . 下列句子中加点词语使用不恰当的一项是（ ）A自从上午张老师把作文竞赛的题目给我后，我就一直在挖心搜胆地构思着。B传说中开天辟地的盘古，只是众神之一，影响不大，从未享受过顶礼膜拜的待遇。C杨绛先生为人谦逊低调，做学问孜孜不倦，钱钟书先生评价她：最贤的妻，最才的女。D平凡的世界初读时似平淡无奇，几章之后却令人渐渐地豁然贯通，拍手称赞。4 . 下列句子有语病的一项是（ ）A会不会用心观察，能不能重视积累，是能否提高写作水平的关键因素。B回到家乡，我看到了母亲亲切的笑容，听到了久违的乡音。C在广大市民的热情参与下，河池市创建“全国卫生城市”工作取得阶段性成果。D因为我从小生活在壮乡，所以刘三姐的传说对我一点儿也不陌生。二、现代文阅读阅读母亲的眼泪，回答问题。母亲的眼泪母亲很贤淑，却性格坚毅，她不像有的女人，动不就一把眼泪一把鼻涕。在我的记忆中，母亲只流过三次眼泪。一次是我正念小学四年级。那时我们家很穷，我一年四季都打赤脚，寒冷的冬天，我的脚背上裂开了一道道口子，一走动，殷红的血球就直往外滚。晚上围在冒着浓烟的火塘边，劳累了一天的母亲用热水帮我洗去脚上的污垢。然后就把我伤痕累累的双脚抱在怀里轻轻揉搓。干裂的冻口在母亲的揉搓下慢慢变软，母亲就用炭火把羊油烤化后滴进我脚背上殷红的裂口里，山里人都普遍用这种土办法来治疗手脚上的冻口。我疼得咝咝直吸凉气，母亲的眼泪像断线的珠子，与羊油一起滴在我布满裂口的脚背上。见到母亲第二次流泪时，我已快念完高中。我莫名其妙地病倒了，病因无法确诊。一个星期，我都处于昏迷状态。滴水未进。医院下了病危通知。高烧的我迷迷糊糊感到有凉飕飕的东西一点一点滴落在我脸上，并慢慢溢开来，我艰难地睁开眼睛，看到母亲跪在我的身边。泪流满面地凝视着我。醒来后，我就再也没有昏迷，并奇迹般地一天天好起来了。母亲第三次流泪是为我考取了大学，家里却无法为我准备像样的行李而发愁。开学的那天阴雨连绵，因为要步行六十多公里的山路到山外的一个小镇上乘车。母亲很早就起来给我做饭，她给我做的是糖水面条。她一边往碗里捞面，一边对我说：家里穷，你这虽是去念大学，却要看许多白眼，受许多委屈，就多忍着点吧。说着，眼泪扑簌簌地掉进碗里。我吃面，母亲就帮我打点行李。她折叠着的毡条年纪比我还大，上面层层叠叠地印满了地图似的尿痕。母亲边折边流泪。我也鼻子酸酸的我平生第一次吃甜食吃出了咸味。书上说，眼泪是软弱的具体写照。我说，不!母亲的眼泪使我体味到，眼泪也是爱。流泪，是因为爱太多，满得往外溢的一种结果。现在，我已是一名大学讲师了，但只要一闭上眼睛。母亲流泪的情景犹在眼前，它一直是我自强不息、积极进取的精神动力和源泉。5 . 母亲的眼泪教“我”学会了坚强，从字里行间中我们读出了作者的母亲是一个什么样的女人?(用文中词语回答)6 . 在“我”的记忆中，母亲流过的三次眼泪是按照_顺序叙说的，在文中标志这一顺序的词语是_、_、_。7 . 在“我”的记忆中，母亲流过的三次眼泪各是什么原因？请分点概括。8 . “我平生第一次吃甜食吃出了咸味”中的“咸味”指什么?9 . 如何理解“眼泪也是爱。流泪，是因为爱太多，满得往外溢的一种结果”。阅读被妖魔化的沙尘暴一文，完成下面小题。被妖魔化的沙尘暴刚刚掠过我国及日本的沙尘暴，所到之处，飞沙走石、黄沙弥漫。一时间舆情沸腾。然而，人类没有必要、也没有能力阻挡沙尘暴的发生。沙尘暴古已有之，且有一定的周期性。早在几千万年前，青藏高原的隆起，阻挡了来自印度洋湿润的西南季风，在中亚和我国的西北地区形成了大范围的干旱和荒漠区，这一区域又正处在西风带上。这些是沙尘暴形成的根本原因，与人类的活动无关。但人类发展过程中的过度放牧、开垦种植和砍伐森林，使许多土地裸露，确实增加了沙尘暴的强度和频次。沙尘暴作为一种自然现象，是地球自然生态系统不可或缺的一部分。它和其他许多自然现象相互关联、互为因果。假如我们消灭了沙尘暴及其源头的沙漠干旱地区，也就消灭了地球上的多种自然生态，绝灭了适应干旱气候的一切物种，并会引起全球所有自然系统的更加可怕的反馈和报复，甚至引发我们难以想象的灾难。沙尘暴所造成的危害人人可见，但并非有害无利。首先，沙尘暴塑造了近百万平方公里的黄土高原。正是黄土高原疏松土壤的易耕性，才使我们的先民择此生根繁衍。沙尘暴还使荒芜死寂的诸多海岛身披沃土，从夏威夷群岛、日本列岛到我国的庙岛群岛，无一不是沙尘暴的受益者。其次，沙尘暴所迁移的沙尘一定程度上弥补了一些地区土壤的不足。如撒哈拉沙漠每年因沙尘暴向亚马逊盆地输入的沙尘量就有约1300万吨，相当于该地区每年每公顷增加了190公斤的肥沃土壤。沙尘暴能有效地缓解酸雨。沙尘含有丰富的钙等碱性阳离子，这些外来的和地面扬起的碱性沙尘都能有效地中和酸雨。我国北方地区工业很发达，但除了个别城市以外很少有酸雨发生，这与北方常有沙尘天气有很大关系。沙尘暴还维系了海洋生态系统的循环与稳定。沙尘含有丰富的营养物，一些海域淤泥中的营养物约40%是由沙尘暴带入的，促进了该海域生物的繁茂。事实上，处在什么自然带上，就有什么样的降水和温度，就只能生长什么样的植被，这是人类所不能改变的。我们见多了在草地植树防风沙却把草地变成沙地的人为灾祸。干旱半干旱地区那点可怜的降水也许能够满足小草生长的需要，但当我们人为地植入大树，那点水就远远不够供树木生长。于是树木就凭借其根系向四周和地下深处吸夺水分，周边的小草很快就枯死了。没有了为大树储备水分的绿草，大树小树也逃脱不了死亡的命运，最终留下的只是一片又一片沙地、一棵又一棵枯树。沙尘暴就是一种自然现象，只是近代人类过度的放牧或农耕，以及自以为是的人工改造，才加剧了其危害程度。10 . 下列说法不符合原文意思的一项是（ ）A青藏高原的隆起，阻挡了来自印度洋湿润的西南季风，在中亚和我国的西北地区形成了大范围的干旱和荒漠区。B如果人类消灭了沙尘暴及沙漠干旱地区，也就消灭了地球上的多种自然生态，绝灭了一切物种，甚至引发我们难以想象的灾难。C沙尘含有丰富的营养物。沙尘暴带入海洋中的营养物促进了该海域生物的繁茂。D沙尘暴之所以会被妖魔化，主要是因为人们只看到沙尘暴所造成的危害，而忽略它有利的一面。11 . 选文要说明的主要内容是什么？请从原文找一句话回答。12 . 第自然段“人类发展过程中的过度放牧、开垦种植和砍伐森林，使许多土地裸露”一句中，“过度”和“许多”能去掉吗?请说明理由。13 . 根据文意，谈谈我们应该怎样科学地认识沙尘暴?三、句子默写14 . 默写（1）水何澹澹，_。（观沧海）（2）_，思而不学则殆。（论语）（3）子夏曰：“_，切问而近思，仁在其中矣。”（论语）（4）天净沙秋思中“_”一句，让人在肃杀的秋景中看到了一抹暖色。（5）“思乡怀人”是古诗词中永恒的话题。峨眉山月歌中“_”抒发了诗人江行思友之情；行军九日思长安故园中“_”既表达了思乡之情又寄托了对饱经战患的人民的同情。此外，表达思乡怀人之情的诗句还有_。（请写出连续两句）四、诗歌鉴赏15 . 阅读下面这首词，完成题目。踏莎行雪中看梅花（元）王旭两种风流，一家制作。雪花全似梅花萼。细看不是雪无香，天风吹得香零落。虽是一般，惟高一着。雪花不似梅花薄。梅花散彩向空山，雪花随意穿帘幕。注 萼：花萼。这里指花瓣。（1）词中的“两种”指的是_，“一家”指的是_。（2）简析这首词的手法和情感。_五、课外阅读阅读下面的文字，完成下列小题。十二月，先府君即世，母哭而濒死者十余次，自为文祭之凡百余言朴婉沉痛闻者无亲疏老幼，皆呜咽失声。时，行年四十有三也。己巳，有南昌老画师游鄱阳，八十余，白发垂耳，能图人状貌。铨延之为母写小像，因以位置景物请于母，且问：“母何以行乐？当图之以为娱。”母愀然曰：“呜呼！自为蒋氏妇，尝以不及奉舅姑盘匜为恨；而处忧患哀恸间数十年：凡哭母、哭父、哭儿、哭女夭折，今且哭夫矣！未亡人欠一死耳，何乐为！”铨跪曰：“虽然，母志有乐得未致者，请寄斯图也，可乎？”母曰：“苟吾儿及新妇能习于勤，不亦可乎？鸣机课夜，老妇之愿足矣，乐何有焉！”銓于是退而语画士。图成，母视之而欢。铨谨按吾母生平勤劳，为之略，以请求诸大人先生之立言而与人为善者。（注释）先府君：指作着已经去世的父亲。即世：去世。己巳：指1749年（乾隆士四年）。铨：作者的自称。不及奉舅姑盘匜（y）：意思是赶不上侍候公婆，匜，古代舀水、注水的用具。鸣机：织布时机声（指纺车）鸣响。夜课：督促（小辈）夜里做功课。16 . 下列各组句子中，加点词语意义相同的一项是（ ）A凡百余言/凡三往，乃见B有南昌老画师游鄱阳/又患无硕师名人与游C未亡人欠一死耳/今亡亦死，举大计亦死D铨于是退而语画士/卒中往往语，皆指目陈胜17 . 用“/”给文中画线句子断句。（限断三处）自为文祭之凡百余言朴婉沉痛闻者无亲疏老幼18 . 用现代汉语翻译文中画线句子。苟吾儿及新妇能习于勤，不亦可乎？19 . 作者为什么要给母亲面像？从文段中可以看出母亲有哪些值得我们学习的品质？六、名著阅读20 . 名著阅读考查阅读下面语段，然后填空。先主传旨，请A坐于龙榻之侧，抚其背曰：“朕自得丞相，幸成帝业嗣子孱弱，不得不以大事相托。”言讫泪流满面。A亦涕泣曰：“愿陛下善保龙体，以副天下之望。”三国演义这小大虫被搠得慌，也张牙舞爪钻向前来。被B手起，先搠死了一个，那一个望洞里便钻了入去，B赶到洞里，也搠死了，却钻入那大虫洞内。B却便伏在里面张外面时，只见那母大虫张牙舞爪，望窝里来。水浒传文段中A指代的人物是_，出自名著中的精彩故事_，文段中B指代的人物是_，出自名著中的精彩故事_。七、综合性学习21 . 围绕“换个角度看问题”的主题，仿写句子。例句:玫瑰虽美，但花下荆棘丛生。其实，换个角度也可看作:荆棘虽多，但棘上却盛开着美丽的玫瑰。八、作文22 . 小作文请依据下面的信息，以宣传部长唐宁的身份写一张请假条。9月27日上午，湖南卫视“少年说”节目录制组正式进驻湖南广益实验学校，当天下午将正录制节目内容。九年级年级组长程砣老师让年级组宣传部长唐宁负责通知需要参与“少年说”节目录制的相关班级的学生，唐宁发现一班的王笑同学没有在教室，经过办公室时正好遇见了王笑的语文老师李老师。唐宁：老师，您好！您知道一班的王笑同学在哪儿吗？李老师：王笑刚才和班主任刘老师一起参加运动会方阵训练去了。唐宁：这样啊？李老师：你找他有什么事吗 ？唐宁：程老师让我通知他今天下午参加“少年说 ”节目录制。李老师：那他下午也还要参加训练，你代他写一张请假条，好吧？唐宁:好的 。23 . (1)从下面两个题目中任选一题，按要求写作。很多人去台北，只为去一次“诚品”。好书不寂寞，阅读不打烊，深耕文化，激发创意，浸润心灵。全球率先推出24小时营业的诚品敦南店，改变的不仅仅是传统书店的经营生态，更是公众的阅读习惯。初次到台北的小林，在诚品敦南店享受了夜读的快乐。读书时他翻阅了“世一”出品的中华活用大辞典，并在微信“班级交流群”中上传了数张照片。题目一：同学小树上传了现代汉语词典的相关照片（见下页附图），并想写一段话，介绍两种词典编排体例（格式）的区别，请你帮他设计这段话。（要求：内容正确，条理清楚，字数在150-200之间）题目二：语文老师看到了他们上传的照片，请同学们写一段评论，评价两种词典的优劣，你也试一下吧。（要求：观点鲜明，理由充分，字数在150-200之间）(2)从下面两个题目中任选一题，写一篇文章。题目一： “耳目一新”的意思是听到的、看到的跟以前完全不同，令人感觉到很新鲜。学习上，耳目一新的方法让我们印象深刻；生活中，耳目一新的场景让我们久久不忘有时，我们可以换个角度，获得