河北省2019版九年级上学期期中化学试题A卷

河北省2019版九年级上学期期中化学试题A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 下列实验操作先后顺序错误的是（ ）A制取气体时，先检查装置的气密性，后装药品B高锰酸钾制取氧气结束时，先停止加热，后把导管从水槽中取出C给试管中的固体物质加热时，先均匀加热，后固定在药品处加热D检查装置的气密性时，先将导管插入水中，后用双手紧握试管2 . 分类是化学学习、研究的重要方法。下列物质中，属于混合物的是A氯酸钾B石灰水C二氧化碳D氢氧化钠3 . 运用下列方法或试剂区分各组物质，难以达到目的是（ ）A带火星的木条：空气和氧气B观察颜色：酒精和水C澄清石灰水：二氧化碳和氮气D闻气味：陈醋和酱油4 . 下列说法正确的是（ ）A同种元素的粒子质量和化学性质一定相同B同种元素的原子质子数相同，则质子数相同的粒子一定是同种元素C如果两种粒子属于同种元素，则它们原子核中的核电荷数一定相同D如果两种粒子含有的电子数相同，那么它们一定属于同种元素5 . 以下符号书写正确的是A一个二氧化碳分子：SO2B两个氮分子：2N2C两个氦原子：He2D正价的镁元素：Mg2+6 . 黑火药由硝酸钾、硫磺和木炭组成。爆炸时主要反应的化学方程式2KNO3+S+3CK2S+N2+3CO2。下列有关理解不正确的是AK2S中S元素的化合价为2价BN2中“2”表示两个氮原子C“3CO2”表示3个二氧化碳分子DKNO3中K、O元素的质量比为13167 . 今年4月6日，福建漳州市某化工厂的对二甲苯装置发生漏油爆炸，并致人员受伤，损失惨重。对二甲苯的化学式是C8H10，无色透明液体，具有芳香气味，可燃，其蒸气与空气可形成爆炸性混合物。下列有关对二甲苯的说法正确的是A对二甲苯是一种有机物B对二甲苯的相对分子质量是106gC对二甲苯中碳氢元素质量比为4:5D对二甲苯是由8个碳原子和10个氢原子构成8 . 下列实验现象描述正确的是A红磷在空气中剧烈燃烧，生成大量白色烟雾B将燃着的木条插入盛有呼出气体的集气瓶中，木条燃烧更旺C铁丝在空气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体D将火柴梗迅速平放入蜡烛火焰中，约1s后取出，与外焰接触部分炭化最严重9 . 节约用水是每个公民应尽的义务。下列属于节水标志的是（ ）ABCD10 . 下列反应中属于置换反应的是AFe+CuSO4=FeSO4+CuB2NO+O2=2NO2CCO+CuOCu+CO2D2NaCl2Na+Cl211 . 分类是学习化学的方法之一。下列各组物质是按单质、氧化物、混合物的顺序排列的是（ ）A氧气、水、空气B氮气、氯酸钾、钢C天然气、干冰、冰水混合物D石墨、氢氧化钙、石油12 . 根据下图有关信息判断，下列说法中，错误的是（ ）A镁元素属于金属元素B镁元素在化合物中通常显+2价C镁元素的原子容易形成阳离子D镁元素的相对原子质量为24.31克13 . 实验准备室里，实验仪器们展开了热烈的讨论。下列表述一定发生化学变化的是（ ）A试管：“干净吧！我身上一滴水都没有”B酒精灯：“帽子哪里去了？我的燃料越来越少了”C铁架台：“好难受啊！我在潮湿的空气中生锈了”D量筒：“同学们不爱惜我，我被摔坏了”14 . 某些金属工艺品的外观有银白色的金属光泽，同学们认为它可能和铁一样，有磁性。在讨论时，有同学提出“我们可以先拿磁铁来吸一下”。就“拿磁铁来吸一下”这一过程而言，属于科学探究环节中的（ ）A建立假设B收集证据C实验D做出结论15 . 下列关于分子和原子的说法中，不正确的是（ ）A分子、原子都是在不停地运动B分子、原子都是构成物质的粒子C原子是不能再分的最小粒子D分子是保持物质化学性质的最小粒子16 . 以下事例主要体现分子间的间隔改变的是（ ）AABBCCDD17 . 实验室的药品和仪器要分类摆放，以下是四个药品橱所存放的药品，实验室购进一瓶锌粒，应存放于（ ）ABCD18 . 2022年将在北京举行冬奥会。火炬中的燃料X燃烧后不会对环境造成污染，体现了“绿色奥运”的理念。反应的化学方程式为X +5O23CO2+4H2O，则X是（ ）AC2H4BC2H6CC3H6DC3H819 . 下列实验操作正确的是（ ）A量取液体B处理废弃固体药品C点燃镁条D夹试管20 . 以下四个图像，能正确反映对应关系的是（ ）ABCD用等质量、等浓度的双氧水制取氧气加热一定质量高锰酸钾固体甲烷和过量的氧气在密闭容器中完全反应将水通电分解一段时间AABBCCDD二、填空题21 . 根据下列图示，回答与铁有关的问题。(1)图A为铁元素在元素周期表中的相关信息，可知铁的相对原子质量为_；(2)图B为铁原子结构示意图，其中的数值为_；该原子在化学反应中容易_电子(填“得到”或“失去”)。(3)图C为地壳中某些元素的含量(质量分数)，其中含量最多的元素与铁元素组成化合物的化学式为_(写出一种即可)。22 . 下面是部分元素原子或离子的结构示意图。请你仔细观察、分析，然后回答问题：上述粒子中，属于阳离子的是_(填序号，下同)。电子层数相同，最外层电子数也相同的粒子有_。23 . 请用化学用语填空。（1）4个氮原子_；（2）2个水分子_；（3）二氧化硫中硫元素化合价_；（4）3个硝酸根离子_。24 . “洁厕灵”、“84消毒液”是家庭常用的两种清洁剂。（1）“洁厕灵”的有效成分是盐酸，可清除厕所污垢，但不能用于清洁大理石制品，理由是_（用化学方程式）。（2）“洁厕灵”也不能用来清洗铁质下水管道，因为要产生气体，有可能会引起爆炸，产生该气体的化学反应的基本类型是_反应。（3）“84消毒液”可用于白色衣物的消毒，其有效成分是次氯酸钠（NaClO），标出次氯酸钠中氯元素的化合价_。（4）“洁厕灵”与“84消毒液”不能混用，二者若混合，易产生一种有毒气体，化学方程式为：NaClO+2HClNaCl+X+H2O，则X的化学式为：_。25 . 酒精的化学式为C2H5OH，则它由 种元素组成，其中碳、氢两种元素的原子个数比为 ，氧元素的质量分数为 （精确到 0.1%）,92g酒精与 g水中含氧元素质量相等。26 . 某物质在点燃的条件下发生反应，生成物和反应物共四种，它们的微观示意图和反应前后的质量如下表所示。物质序号甲乙丙丁微观示意图反应前质量/g6810010反应后质量/g0xyz（1）表中的四种物质中，属于氧化物的是_ (填化学式）；（2）上述反应的化学方程式为_；（3）一位同学在计算x、y和z数值的过程中，列出了以下等式，其中正确的是_（填字母序号）。A x + y +z = 169B y + z = 168 C (100-x)：z = 32：64D (l00-x)：(y-1) = 8：3三、实验题27 . 实验室开放日,某化学兴趣小组的同学在老师的指导下,设计了如下实验装置进行实验和探究,请回答有关问题。(1)实验I中:甲、乙两试管中产生的气体在相同条件下体积比为_,其中乙试管中的气体有_性,因此可用于焊接金属时使用。电解水的化学方程式为_。(2)实验中,实验前在集气瓶内加少量水,将集气瓶上方空气分成五等份,并做好记号,红磷熄灭并冷却至室温后,打开弹簧夹,此时可观察到的现象为_。如果未等到装置冷却到室温就打开弹簧夹,测得的结果会_(填“偏大”或“偏小”或“无影响”)(3)实验中观察到的现象是_，请你用分子的知识解释出现该现象的原因_；(4)如图所示,将镁条在空气中点燃。称量燃烧前(镁条)、后(石棉网上灰烬)的质量,发现不相等。小明认为镁条燃烧后“石棉网上灰烬的质量”应较反应前“镁条的质量”增加，而小康则认为质量应减少。试陈述两位同学的理由:_若使上述镁条燃烧符合质量守恒定律,应如何改进_?28 . 课堂上老师按图I装置进行分子运动探究实验时，同学们闻到了一股难闻的刺激性气味，课后在老师的指导下，化学兴趣小组对原实验装置进行了改进，改进装置如图II所示（夹持装置已省略）。(1)按图I进行实验时，有明显现象的烧杯是_。(2)同学们在A试管中倒入适量浓氨水，B试管中放入一张滴有酚酞溶液的滤纸，立即用带橡皮塞的导管按图连接好。一段时间后观察到滤纸上的酚酞溶液变红。小明发现滤纸上的酚酞溶液需等待较长时间才变红，他采取_（填具体方法）很快观察到了现象，这说明_。实验结束，小张发现滤纸放在空气中一会儿后红色消失了，这是因为浓氨水_。(3)对比改进前的实验，改进后实验的优点是_。29 . 根据下图回答问题。（1）仪器a的名称是_.（2）实验宝制取二氧化碳所选用的药品是_，用A装置制取二氧化碳时为了防止生成的二氧化碳从长颈漏斗逸出，必须使_，不选择装置D收集二氧化碳的原因是_，收集装置选择_（填序号），验满的方法是_.收集完毕，用玻璃片的_（填“光滑面”或“磨砂面”）盖住集气瓶口。（3）某兴趣小组的同学用A、E、F装置进行实验，若实验时E装置中蜡烛燃烧更剧烈，则F装置中的现象是_，A装置中反应的化学方程式为_四、计算题30 . 维生素（ ）又名抗坏血酸，它是白色晶体，易溶于水，水溶液呈酸性；它的化学性质比