人教版七年级生物上册 第三单元 第一章 生物圈中有哪些绿色植物 单元测试题

人教版七年级生物上册 第三单元 第一章 生物圈中有哪些绿色植物 单元测试题姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 昆嵛山上的蕨菜很有名，我们吃的是它的A根B茎C叶D根、茎、叶2 . 某学习小组探究“种子萌发的环境条件”的实验方案及结果如表所示，下列分析中错误的是（ ）装置小麦种子数实验条件实验结果100粒潮湿、4 0粒萌发100粒干燥、25 0粒萌发100粒种子完全浸没在水中、25 0粒萌发100粒潮湿、25 96粒萌发A与比较，说明温度是影响种子萌发的环境条件B与比较，说明水分是影响种子萌发的环境条件C与比较，说明光照是影响种子萌发的环境条件D中4粒种子未萌发，可能是种子不具备萌发的自身条件3 . 下列哪种成分中不可以为人体提供能量（ ）A蛋白质B无机盐C葡萄糖D脂肪4 . 诗句中蕴含丰富的生物学知识，彰显出自然之美、生命之美。下列诗句中描写的植物属于裸子植物的是（ ）A日出江花红胜火，春来江水绿如蓝B应怜屐齿印苍苔，小扣柴扉久不开C大雪压青松，青松挺且直D红豆生南国，春来发几枝5 . 下列有关的叙述中，正确的是（ ）A海带是藻类植物，依靠它的根固着在浅海岩石上B细胞分裂需要消耗能量，提供能量的主要是线粒体C人的胃由肌肉组织、神经组织、结缔组织和保护组织等构成D草履虫从结构层次上来说，它属于器官这个层次6 . 某同学家中有一块菜园，他想通过种子种植的方式来获得自己爱吃的菜品，你认为他不可能得到的是（ ）A冬瓜B辣椒C紫菜D茄子7 . 下列关于植物类群主要特征的叙述，正确的是（ ）A蕨类植物具有根茎叶B裸子植物的种子外面有果皮包被C苔藓植物矮小，茎中有输导组织D苔藓植物都是结构简单的单细胞生物8 . 观察衣藻、水绵、海带等藻类植物时，发现它们的共同特征是（ ）A有光合作用的器官B没有根、茎、叶的分化C能固着在海底生活D茎中没有导管9 . 小刚生活在农村，父母勤劳，每年都会大面积地种植桑葚、甘薯、马铃薯、南瓜等农作物。下列选项中，属于有性生殖的是（ ）A桑树压条B用甘薯藤进行扦插C马铃薯用块茎繁殖D南瓜用种子繁殖10 . 许多动植物对污染物敏感，下列植物可以监测空气污染程度的是A藻类植物B苔藓植物C蕨类植物D种子植物11 . 我市在绿化过程中以树型美观的银杏树为行道树，下列有关银杏的叙述不正确的是A银杏是种子植物B银杏有发达的输导组织C白果是银杏的果实D银杏可以通过种子繁殖12 . 生物小组的同学对调查的学校植物进行了分类。他们将油松、苏铁、水杉归为一类，而将荷花、紫菜、海带归为另一类，请问他们是按照什么标准归类的（ ）A植物的经济价值B植物的观赏价值C植物的生活环境D植物的形态结构13 . 中国第一位女航天员刘洋乘坐我国自行研制的“神舟九号”飞船成功飞向太空，你认为她携带的维持生命的基本物质是（ ）A食物，氧气B食物、氧气、水C食物、水D食物、饮料，啤酒14 . 有关如图三个实验装置的说法错误的是（ ）A甲装置可以用来验证植物光合作用需要二氧化碳，且必须放置在阳光下B乙装置可以用来验证光合作用产生氧气，且必须放置在阳光下C丙装置的塑料袋内壁有小水珠，主要来自植物的蒸腾作用D丙装置的塑料袋口应该扎在植物茎的基部，土壤以上，且必须放置在阳光下15 . 单细胞生物种类很多。下列不属于单细胞生物的是（ ）A衣藻B天竺葵C草履虫D变形虫16 . 关于藻类、苔藓、蕨类植物的叙述，错误的是（ ）A藻类植物没有根、茎、叶的分化B苔藓植物主要靠叶吸收水和无机盐C藻类植物满江红生活在水田、池塘等有水的环境D苔藓对二氧化硫等有毒气体敏感，常作为空气污染程度的指示植物17 . 下列某种植物中只有茎、叶的分化，对二氧化硫等有毒气体特别敏感，可以作为监测空气污染程度的指示植物，该植物是A向日葵B墙藓C贯众D油松18 . 以下植物有非常发达的输导组织的是（ ）A大型的海带B小型的盆栽梅花C路边众多的蕨菜D池塘里的水绵19 . 有的同学认为金鱼藻属于藻类植物，小明认为属于被子植物。下列事实中能够支持小明观点的是（ ）A金鱼藻有根、茎、叶的分化B金鱼藻有发达的输导组织C金鱼藻有种子D金鱼藻能开花、结果20 . 诗经中很多诗句蕴含着生物学的知识。“陟（zh）彼南山，言采其蕨”。蕨，即蕨菜，是深受人们欢迎的一种野菜，属蕨类植物，下列对蕨类叙述不正确的是（ ）A用种子生殖B有输导组织C有真正的根D古代蕨类形成了化石燃料煤二、填空题21 . 小麦种子中贮藏营养物质的主要结构是。三、综合题22 . 图是菜豆种子、菜豆幼苗和玉米种子结构图，请判断对错（1）图甲中营养物质存在 5 胚乳中。（_）（2）图乙中的A是由甲图中的 4 发育而来。（_）（3）图中的 1 与丙图中的 7 ，都将发育成连接茎和根的部位。（_）（4）菜豆种子和玉米种子萌发的环境条件是充足的空气、适宜的温度、适量的光照。（_）23 . 根据下图生物进化树回答问题：（1）写出图中字母所代表的生物类群名称：A_；B_；C_；D_；E_；F_。（2）从图中可以看出生物进化的趋势是：_；_；_（3）苔藓、蕨类大多生活在阴湿的环境中，是因为：其_过程离不开水。（4）动物界中种类最多、数量最大、分布最广的一个类群是_。开始真正适应陆地生活的脊椎动物是爬行动物；脊椎动物中最高级动物类群是_动物。24 . 试根据下表中每一项特征，写出相应植物或动物类群名称：生物的特征类群名称无花，能生产种子，种子裸露_胎生，哺乳_生活在水中的简单植物，且无根、茎、叶的分化_25 . 如图是生物教材中5种形态结构和生活环境各异的植物示意图。请分析回答：（1）E类植物只能生活在水中，它所代表的植物类群与其他植物类群相比较,其形态结构上的主要特征是_。（2）图中植物都与环境密切依存，其中_（填字母代号）类植物对二氧化硫等有毒气体非常敏感,常做为监测空气污染程度的指示植物。 （3）神话传说中的“还魂草”叫卷柏，它和_（填字母代号）类植物同属于一个类群，该类植物体内有专门运输物质的通道_组织，因而这类植物长得相对比较高大。但同C、E类植物一样，用_繁殖后代。（4）B、D两类植物的共同特点都是能产生_，但二者在结构上存在明显不同,其中比多了起保护作用的_，属于_植物。因而生命力、适应环境的能力都更强。26 . 下图所示形态结构和生活环境各异的植物，它们代表了不同的植物类群，请分析并回答下列问题：Failed to download image : 0:8086/QBM/2020/2/10/2395910859489280/2396771925696513/STEM/f9fbb841-9040-4a1a-b6cc-bb702299e6a3.png（1）A、B、E类植物的共同特点是都能产生_，但A、B类植物的种子外面有_包被，属于_植物，E类植物的种子是裸露的，属于_植物。（2）结构简单没有根、茎、叶分