鲁教版七年级上学期第二次月考语文试题（模拟）

鲁教版七年级上学期第二次月考语文试题姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、选择题1 . 将下面的句子重新排序填入横线处顺序正确的是（ ）唐诗的一个显著艺术特征，在于其形象化，以形感人。，这些形象本身就是诗一般的语言。“来日倚窗前，寒梅著花未”“去郭轩楹敞，无村眺望赊”“只欲栏边安枕席，夜深闲共说相思”，当我们看到建筑中的回廊、栏杆、台阶、屋檐、门窗等等，都会触景生情，反过来说，由于文学的积淀，中国古代建筑的形象也变得含情脉脉。这些建筑形象，都诗化了，情态化了，所以都是那么的感人。这种形象，却多与建筑有关。ABCD2 . 下列句子没有错误的一项是（ ）A“历尽千辛万苦，无尽的痛苦烦恼，风餐露宿这一切究竟为了什么?还不是为了这些梦想，可现在这些梦想全完了。”斯科特在他的日记中这样写道。(标点符号)B一切都是瞬息，一切都将会过去；而那过去了的，就会成为永远的怀恋。（默写）C陆游，字务观，号放翁，汉族，北宋文学家、史学家、爱国诗人。游山西村是很有代表性的作品（文学常识）D姜老师对学生和蔼可亲平易近人，尤其能和学生一起研究问题，这种不耻下问的精神值得其他老师学习。（成语使用）3 . 下列对课文内容理解不正确的一项是（ ）A假如生活欺骗了你既是诗人对孩子的叮咛和嘱托，同时也是勉励自己的座右铭。B假如生活欺骗了你一诗中诗句清新流畅，感情热烈深沉，有丰富的人情味和深刻的哲理味，从中可以让人感受到诗人真诚博大的情怀和坚强乐观的思想情绪。C未选择的路运用了象征手法，表达了诗人对人生之路的思考。D题目是“未选择的路”，这说明诗人对自己人生道路的彷徨和苦闷。16下列句子中加点成语的使用不正确的一项是（ ）A这部文学名著塑造了众多的人物形象,其中,不少形象个性鲜明,血肉丰满,呼之欲出,给读者留下了深刻的印象。B由于环境受到严重污染,这个曾经风光秀丽、游人如织的著名风景区,近年来,已经无人问津了。C阳平镇有一处大型的露天蔬菜批发市场。这里每天门庭若市,来来往往的人们忙着购买各种新鲜蔬菜。D经北京市公安部门的全力侦破,轰动一时的故宫文物失窃案终于水落石出,出人意料的是,偷窃文物者竟然是一个普通游客。5 . 下列句子加下划线词语使用不正确的一项是（ ）A面对记者咄咄逼人的追问，发言人先是闪烁其词，继而哑口无言，拂袖而去。B在人迹罕至的北极，奇异的天象令人心旌摇荡，难以忘怀。C妈妈十分小心翼翼地起床做饭，担心吵醒儿子。D共产党员绝不可自以为是、盛气凌人，以为自己什么都好，别人什么都不好。6 . 下面词语中加点字的读音完全正确的一项是（ ）A晌午（shng）侮辱（r）商酌（zhu）锋芒毕露（lu）B诘问（ji）修葺（q）矜持（jn）锲而不舍（qi）C猥琐（we）呜咽（yn）点缀（zhu）目不窥园（ku）D炽热（zh）闲暇（xi）俯瞰（kn）忧心忡忡（zhng）二、现代文阅读生物电脑1946年，世界上第一台计算机诞生，这个庞然大物开创了一个电脑时代。从那时候起，人们不断革新、创造，把庞然大物的体积一减再减，现在我们所见的台式电脑、掌上电脑等都是老电脑的后代。这一切，取决于电子管技术向大规模集成电路再向超大规模集成电路的发展，但是，科学家们认为，超大规模集成电路的小型化已经到了接近极限的程度，要由此再进一步已非常困难。解决之路在哪里呢？生物技术是一个方面。科学家们发现，生物分子之间遵循着化学和物理作用的规律，在分子的相互作用过程中，一些生物大分子形成了生物电路，这种生物电路具有类似于计算机的信息处理、传输甚至逻辑运算能力，所以人们把具备这种有机物的计算机叫做生物电脑，这已经是第五代计算机了。根据科学家的设想，生物电脑的外部是用一种非常薄的玻璃膜制成的，内部装有由蛋白分子构成的有机生物芯片。由于有机生物分子的生物芯片比半导硅芯片上的电子元件小得多，甚至可以小到几十亿分之一米，所以，生物电脑的芯片是非常微小的。而且，生物芯片本身具有独特的立体结构，密度极高，动作速度快。最神奇的是，这种生物分子构成的分子集成电路也同一般生物一样，能够自我修复，一旦出现故障，它能自动排除并恢复常态。另外，由于生物分子是利用化学反应进行工作的，所以需要的能量非常小，释放的热量也极少，不存在现在计算机存在的元件发热问题，这样就极大降低了能耗，提高了机器的可靠性和使用寿命。生物电脑的研究始于20世纪60年代至70年代，到目前已取得了不少成绩。相信用不了多久，我们就可以告别传统电脑，迎来我们的新朋友生物电脑！7 . 结合选文内容，摘录原文的语句回答下列题目。研究生物电脑的原因是：_。生物电脑的工作原理是：_。8 . 生物电脑与传统电脑相比，最突出的优点是什么？9 . 第段中“生物技术是一个方面”这一句若改写成“生物技术都可以解决”好不好？为什么？10 . 请简要说明文中各段之间的逻辑关系。阅读下面的文章，完成小题敦厚明前茶民国文人中，我很喜欢梁实秋，理由是雅舍谈吃写得独一无二。那是一位老人辗转各处后留在台湾岛上，北望故乡而难回的怅惘。而那种淡淡的满足与遗憾交织在一起，一笔至细，最令人难忘的，无非是老北京人的敦厚人情。梁实秋出身并非大富之家，但父母秉承要让孩子多有见识的原则，打小带着他们姐弟上饭店、酒楼学习为人处世的礼数。承蒙梁实秋的一支妙笔，我们可以窥见近一个世纪前，北平商家与顾客彼此间的和蔼声气，如一把熨斗一样熨平了心头的褶皱。比如，当年在首屈一指的东兴楼，用餐高峰期，上菜难免稍慢，遇上年少气盛的客人敲盘叩碗地催菜，掌柜听到，不但有执事立马出来赔不是，当值的跑堂当即就要卷铺盖。梁先生且笑且噱地描绘道：“真个儿卷铺盖，有人把门脸儿高高掀起，让你亲见那个跑堂的扛着铺盖卷儿从你面前疾驰而过。不过这是表演性质，等一下他会从后门又转回来的。”顾客知不知道这卷铺盖的一幕，仅仅是一味“消气散”呢？知道的，不过他已经被给足了面子，焉能失了风度？而跑堂的演这幕“去而复来”的独角戏时，自己也是偷乐不止的吧？跑堂的本无过错，因此挨的板子也是虚的；顾客本不占理，可他一时气性上来了，何不顺水推舟，给他额外的安抚？这里面的智慧，不比如今顾客与店家一言不合就动粗高明？老北平人的敦厚人情，也体现在店家对顾客货真价实的关照上。秋天，最好的螃蟹运到正阳楼，店家令螃蟹催吐泥腥、涵养肥膏的“饲料”，竟是打成雪花状的鸡蛋清。梁先生当时还是小孩子，好奇心重，揭开店里养蟹的缸盖去看，果见雪白的蛋白泡沫一直涨到缸沿。伙计看到，不以为意，还送小客人黄杨木旋制的吃蟹工具一套。吃完螃蟹，满桌剩下难啃的大螯无人问津，伙计便征得食客同意，当场剥出大螯肉，加上高汤、芫荽末、胡椒粉和切碎的回锅老油条，做出一大碗鲜汤来奉送，让这席美味的蟹宴余味悠长。总之，老派店家秉承惜物的美德，每样物事莫不极尽其用，方觉对得起顾客。客人吃烤鸭，片鸭肉剩下的鸭架，店家用荷叶妥妥包起，并奉送几枚口蘑，嘱你回家做打卤面吃；客人点了芙蓉鸡片、芙蓉干贝之类的菜，剩余的蛋黄，馆子里不声不响地另添了火腿末、荸荠末，做一道溜黄菜奉送。这是对老顾客的“外敬”。有意思的是，馆子外敬得多了，客人也心下不安。但当时并不提起，等五月份家里的紫藤花开得累累重重、招蜂引蝶，就派家中十岁左右的孩子到馆子里去请伙计来摘下一筐紫藤花。这是做紫藤饼的原料，可以照应馆子的利润。这些曲里拐弯、欲语还休的人情，被当时的人做得如此端方自然，让人恨不能穿越到那个时代去，做一日老派食客。（摘自今晚报2017年2月6日）11 . 第段中加点词语“满足”“遗憾”在文中指的是什么？_12 . 第段中加点词语“这些”在文中指的是什么？_13 . 请结合对上下文语境的理解，谈谈对第段中加点词语“曲里拐弯”“欲说还休”地理解。_14 . 请结合对加点词语的理解，赏析第段中划线句子的表达效果。这里面的智慧，不比如今顾客与店家一言不合就动粗高明？_阅读下面一篇散文，完成下面小题。转身李汉荣一转身，那个动人的身影就不见了。在人海里，想再次打捞到她，再次与她相遇，哪怕匆匆一瞬，都是不可能了。在都市、在广场、在车站、在机场、在大街、在超市、在乡野、在人流聚散的地方，我曾经有这种感受：转身，就是永别。那一次我在北京火车站等车。在拥挤的人流里，我不小心踩了右边的年轻人。我正准备道歉或接受责备，却看见转过来一张文雅谦和的脸，他说：“对不起，我挡着你了。”我被感动了，竟然只顾欣赏这张善良、有教养的脸，只顾欣赏这江南的表情，水的表情，却忘了对他说声谢谢，把诚挚的心情告诉他。当我忽然记起，正要张口表达，人潮猛然涌了过来，一转身，我已找不到他，只看见攒动的人头，闪动的各色衣服还记得那年春天，我一人在秦岭深处行走，山路两旁开满野花：灯芯花、野草莓花、苜蓿花、蒲公英花路下面的小河，清澈如镜，温柔如绸，淙淙的水声像母亲轻唤谁的乳名。四周的群山，一律被松树、柏树、桦树和茂密灌木覆盖。闻着花香，听着水声，看着山色，我恍然似已进古代，入了那“拈花微笑”的仙境。正在此时，迎面走来一位小女孩，她头上插了几朵野花，手里拿着一束菖蒲，好看的脸上满是羞涩，浑身洋溢着纯真的自然气息。但我不便过分地注意她，我怕她受到惊吓。于是我停下来，给她让路，然后静静地看她远去，欣赏着她的背影，却记不清她的眼睛和脸究竟是什么样子，匆匆的一瞥里只得到“好看”的朦胧感觉。也许，或者是一定的，我这一生只有这一次和她相遇了，只有这一次，在她还是小女孩的时候，我突然感到十分的失落和惆怅。怎么办呢？我想多看她一眼，看仔细些。我想在记忆里逼真地收藏一个像野花一样纯真的秦岭女孩。这也许是她一生里最生动的瞬间，我记起了泰戈尔的诗句:“你不知道你是多么美丽，你像花一样盲目。”我情不自禁地转过身来，沿着小女孩走的方向走着，走到山路转弯的地方，出现了一个三岔路口。我已经无法知道小女孩走进了哪一条路径。就那么一转身，她消失在命运的路径，也许就是我此生永远都不能踏上的路径冬天，已经很冷了，西伯利亚寒流远道而来，遭遇袭击的当然是穷人，最可怜的是乞丐。乞丐不多，但不多的乞丐也常常有力地触动和唤醒我们冬眠的良心。在南大街路口，我看见一位衣服褴褛的中年乞丐。我急忙赶回家，拿上我去年穿过的那件防寒服给他。可是来到南大街，已看不见他，于是我在东大街找他，又在北大街找他，都没有找到。最后我来到丁字路口，还是没有找到他，却遇到了一个老年乞丐，一转身，苦难转换了方向，交换了背影，但苦难的身份没有改变，都是苦难。于是我把防寒的衣服披在了这位贫苦的老人身上，希望他下降的体温能稍稍回升，希望降温的人性能稍稍回升。我由此想到，亚洲的穷人，非洲的穷人，全世界的穷人，想到徘徊在文明大街上的那些孤苦身影，一转身，他们到哪里去了？而文明，你能否追上去，轻轻拉起那褴褛的衣襟，或者握着那空空的手，仔细看看他们的眼睛？他们到哪里去了？一转身，车窗外的河流已经不知去向；一转身，门前的那只鸟不见踪影；一转身，天上的那座虹桥已经悄然消失；一转身，水里的鱼已经没入深渊；一转身，父亲已经走远，新垒的坟上，墓草青青旭日一转身变成落日，青丝一转身变成白发，爱情一转身变成婚姻，诗一转身变成散文，羊群一转身变成羊毛等一等，等一等，能否再转回来？15 . 作者选取了三幅画面加以精雕细刻，仔细阅读文本，填写下来。地点发生的事画面一火车站（3）画面二（1）（4）画面三（2）“我”没有找到转身而去的乞丐，把爱心献给了他人。16 . 标题“转身”有什么含义？请简要叙述。17 . 从修辞手法的角度品析第四段划线句子。灯芯花、野草莓花、苜蓿花、蒲公英花路下面的小河，清澈如镜，温柔如绸，淙淙的水声像母亲轻唤谁的乳名。18 . 简要分析文章最后一段在全文中的作用。19 . 下列对文章的分析和理解，不正确的一项是A第段“在人海里，想再次打捞到她”一句中，“打捞”就是“寻找”的意思，它与“人海”相呼应，显得别致而生动。B第段“转身，就是永别”这句话，表达了一种颇为耐人寻味的人生感受，同时也自然地引出下文。C从第段的内容可以看出作者的处事态度：即使是对擦肩而过的陌生乞丐，也应给他们力所能及的关爱。D本文主要采用抒情和议论相结合的方式，深刻揭示了“转身”的内在意蕴，使文章的立意上升到一个新的高度，让人读之耳目一新。三、句子默写20 . 默写古诗文中的名句名篇。(1)补写下列名句的上句或下句。晓镜但愁云鬓改，_。（李商隐无题）_，将登太行雪满山。（李白行路难）怀旧空吟闻笛赋，_。（刘禹锡酬乐天扬州初逢席上见赠）_，五十弦翻塞外声。（辛弃疾破阵子为陈同甫赋壮词以寄之）不应有恨，_？（苏轼水调歌头）_。鬓微霜，又何妨！（苏轼江城子密州出猎）(2)根据提示写出相应的名句。李煜的相见欢中，情景交融地描画深秋的萧瑟与词人的孤寂凄寒之感的词句是_。闻王昌龄左迁龙标遥有此寄中“_”独取杨花和子规，融情于景。四、对比阅读阅读下面两篇文言文，回答问题。甲一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。途中两狼，缀行甚远。屠惧，投以骨。一狼得骨止，一狼仍从。复投之，后狼止而前狼又至。骨已尽矣，而两狼之并驱如故。屠大窘，恐前后受其敌。顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛担持刀。狼不敢前，眈眈相向。少时，一狼径去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后断其股，亦毙之。乃悟前狼假寐，盖以诱敌。狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。乙两牧竖入山至狼穴，穴有小狼二，谋分捉之。持小狼各登一树，相去数十步。少顷，大狼至，入穴失子，意甚仓皇。竖于树上扭小狼蹄耳，故令嗥，大狼闻声仰视，怒奔树下，号且爬抓。其一竖又在彼树致小狼鸣急，狼闻声四顾，始望见之，乃舍此趋彼，跑号如前状。前树又鸣，又转奔之。口无停声，足无停趾，数十往复，奔渐迟，声渐弱；既而奄奄。注牧竖：牧童。竖，童仆。跑：通“刨”，兽类用足扒土。奄奄：气息微弱的样子。21 . 解释下列加横线的意义或用法（1）顾野有麦场（_）（2）屠乃奔倚其下（_）（3）乃悟前狼假寐（_）（4）屠暴起（_）22 . 单选题下列各组句争中加粗词的意义完全相同的一项是（ ）A两狼之并驱如故/故令嗥B目似瞑，意暇甚/意甚仓皇C狼不敢前/跑号如前状D一狼径去/相去数十步23 . 翻译下面两个句子。复投之，后狼止而前狼又至。口无停声，足无停趾。24 . 甲文中两狼的形象特征是什么？乙文中从大狼身上体现出了什么？25 . 同是人与狼的较量，屠户与牧童对狼的做法，你更赞同哪一种？为什么？五、诗歌鉴赏阅读下面两首诗，完成下面小题。（甲）秋词（其一）刘禹锡自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。晴空一鹤排云上，便引诗情到碧宵。（乙）行秋徐现戛戛秋蝉响似筝，听蝉闲停柳边行。小溪清水平如镜，一叶飞来浪细生。注：筝：古筝。26 . 下列对诗歌的赏析，不正确的一项是（ ）A甲诗是诗人被贬朗州时所作。全诗融景、情、理于一炉，不仅仅写出了秋天的生机，更抒写了一种高扬精神。唱出的那曲非同凡响的秋歌，给读者留下了一份难能可贵的精神财富。B甲诗“我言秋日胜春朝”用对比手法，热情赞美秋天，说秋天比那万物萌生、欣欣向荣的春天更胜过一筹，这是对自古以来那种悲秋论调的有力否定。C乙诗整首诗以静为主，又辅之以鸣蝉、飞叶来增加动感，达到了以静衬