山西省2020年（春秋版）九年级上学期期末考试化学试题B卷（模拟）

山西省2020年（春秋版）九年级上学期期末考试化学试题B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 小明同学在学习化学后发现了很多生活小妙招，下列除去水壶中水垢（主要成分为碳酸钙）的方法中不属于化学变化的是A使用盐酸清洗B使用钢丝球刷洗C使用柠檬清洗D使用白醋清洗2 . 装有50g稀硫酸的小烧杯中，不断慢慢滴加10%的Ba（OH）2溶液至过量。有关量的变化情况见图（横坐标表示氢氧化钡溶液的质量，纵坐标表示小烧杯中量的变化）。其中肯定不正确的是（ ）ABCD3 . 研究和学习化学有许多方法。下列方法中所举例错误的是选项方法示例A实验法用磷做“测定空气中氧气含量”的实验B分类法根据组成的物质分类，将物质分为纯净物和混合物C推理法根据铁、碳等物质在氧气中燃烧，推测出氧气具有可燃性D类比法二氧化碳由碳、氧两种元素组成，推测氯化氢由氢、氯两种元素组成AABBCCDD4 . ClO2是新一代饮用水的消毒剂，可以用来代替Cl2进行自来水的消毒。制取ClO2的反应过程示意图如图：A物质A由四个原子构成B生成C和D的分子个数比为2：1CA物质中氯元素的化合价为+3价D图中的A和D都属于氧化物5 . 甲、乙两种不含结晶水的固体物质的溶解度曲线如图所示。下列说法正确的是（ ）At1时，甲、乙两物质的饱和溶液中溶质的质量分数相等，且都等于 60%Bt2时，甲、乙两种物质的饱和溶液，降温至t1，析出晶体质量，甲不一定大于乙Ct1时，将甲、乙两种物质的饱和溶液升温至t2时，溶质的质量分数甲大于乙Dt1时，将甲、乙两种物质的饱和溶液分别降温到0，乙析出晶体比甲析出晶体多6 . 向氧化铜和铁粉的混合物中加入一定量稀硫酸，充分反应后过滤，向滤渣中滴入稀硫酸，有气泡产生。下列判断正确的是（ ）A滤渣中不可能含有CuB滤渣中不可能只含有FeC滤液中可能含有D滤液中可能含有7 . 生活中的下列现象，可用分子的知识加以解释，其中正确的是A墙内开花墙外香是因为分子在不断运动B热胀冷缩是因为分子大小随温度而改变C庶糖溶解是因为分子很小D气体易被压缩是因为气体分子间间隔很小8 . 有下列仪器，在实验中使用仪器的说法错误的是A做木炭在氧气中燃烧的实验时，夹取红热的木炭时用cB粗盐提纯时，过滤食盐要用到的仪器是a、b和eC粗盐提纯时，蒸发滤液要用到的仪器是a、c、d和fD配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液实验时，溶解氯化钠要用b和c9 . 7月21日国际体育仲裁法庭（CAS）被禁止参加里约田径奥约会，下列关于米屈肼（C6H14N2O2）的说法不正确的是（ ）A该物质由四种元素组成B该物质中氢元素质量分数最小C米屈肼由6个碳原子、14氢原子、2个氮原子和2个氧原子构成D该物质中氮氧元素的质量之比为7：810 . 某种元素化合价在化学反应前后发生了变化，则该反应为氧化还原反应。据此可判断下列化学反应中属于氧化还原反应的是（ ）AZnO+H2SO4=ZnSO4+H2OBFe2O3+3CO=2Fe+3CO2CNa2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2DCaCO3CaO+CO211 . 下列四个图像分别对应四个变化过程，其中错误的是A向一定量的氯化铁和氯化钾的混合溶液中，逐滴加入过量的氢氧化钾溶液B向相同质量和相同质量分数的稀硫酸中，分别加入过量镁粉和铝粉C向相同质量和相同质量分数的稀盐酸中，分别加入过量的Cu(OH)2和CuO 固体D一定质量表面被氧化的镁条，慢慢加入一定浓度的盐酸12 . 一个成年人每分钟大约要吸收氧气，大约需要吸入空气（ ）ABCD13 . 在硝酸银、硝酸镁和硝酸铜的混合溶液中，加入一定量的铁粉充分反应后，过滤，洗涤，将滤渣放入盐酸中有气泡产生，滤液中存在的阳离子是（ ）ACu2+B只有Fe3+CFe2+DMg2+、Fe2+14 . 下列关于溶液的说法中正确的是A所有溶液都是均一、稳定、无色、透明的B饱和溶液就是不能再溶解任何物质的溶液C不饱和溶液中所含溶质一定很少D溶质可以是固体，也可以是液体或气体15 . 实验是人们认识物质的重要手段，关于下列四个实验的论述错误的是玻璃棒的作用是引流酸类物质具有相似的化学性质，但由于酸根离子不同，其性质也存在差异通过对比蜡烛在空气中燃烧的现象得出：反应物的浓度影响反应的速率导管的长度对蒸馏效果没有影响AABBCCDD16 . 下列实验基本操作不正确的是（ ）A实验室制取氧气时，先检查装置的气密性B洒在桌面上的酒精燃烧起来，立即用湿抹布盖灭C向试管里滴加液体时，将滴管伸入试管中D做铁丝在氧气中的燃烧实验时，预先在集气瓶留少量水或底铺一层细沙17 . 成语是我国语言文化的瑰宝。下列成语的原意中蕴涵化学变化的是A星火燎原B滴水成冰C铁杵磨针D披荆斩棘18 . 如图所示为A、B两种元素的原子结构示意图。下列说法错误的是（ ）AB的原子结构示意图中x为12BA和B分别属于非金属元素和金属元素CA的原子和B的原子分别形成简单离子的过程相同DA元素与B元素属于同一周期二、填空题19 . 某学习小组将“从空气中制取氮气”作为研究课题，以下是他们的实验方案：A B C图1图2方案一：(1)图1中装置B的作用是，装置C的作用是。方案二：(2)将空气通过图1中A、B装置后，收集于图2的广口瓶中，用图2装置代替装置C进行实验。实验中用红磷而不用木炭的原因是；(3)此法得到的氮气不纯，请你分析可能的原因是；(4)在工业上，分离空气中的氮气和氧气是利用它们的不同20 . 化学用语是学习化学的重要工具。（1）用化学符号表示：2个氮原子_；3个氢分子_；氯化镁中镁元素的化合价_；铵根离子_。（2）用字母序号填空：A一氧化碳B稀硫酸C干冰D碳酸氢钠可用于人工降雨的是_； 可用于除铁锈的是_；常用作治疗胃酸过多的是_； 工业上用于高炉炼铁的是_。（3）写出下列反应的化学方程式：镁在空气中燃烧_； 氯化钡溶液与硫酸钠溶液_；硫酸铵与氢氧化钠混合加热_；有两种气体生成的分解反应_。三、实验题21 . 下列是化学实验常用仪器和收集气体装置，回答有关问题（1）请写出指定序号的仪器名称：A _；D_。（2）在溶解固体时，常使用玻璃棒C进行搅拌，其作用是_。用B量取液体，读数时视线要与凹液面的_处保持水平。（3）实验室用F装置收集氧气，这种收集气体的方法叫_法；能用此法收集氧气，说明氧气具有_的性质。四、流程题22 . 我国每年报废的手机超过1亿部。废旧手机的电路板中含有铝、铁、铜、银、金等多种金属，随意丢弃既会造成资源浪费，也会污染土壤和水体。化学兴趣小组为回收其中的铜，设计并进行了如图实验。已知：Cu+H2O2+H2SO4CuSO4+2H2O；不考虑金、银发生类似反应。(1)将电路板粉碎成粉末的目的是_。(2)写出一个步骤中发生反应的化学方程式_。(3)滤液A中的阳离子有_。(4)步骤的目的是_。(5)要除去粗铜中的杂质，不能选用_。(选填字母序号)A 氯化铜溶液 B 稀盐酸 C 蒸馏水五、科学探究题23 . 有未贴标签的四瓶溶液，它们分别是稀盐酸、纯碱溶液、石灰水、食盐水中的一种。请你加以鉴别。（实验探究）分别取少量待测溶液于试管中，加入2滴_溶液振荡，观察发现溶液颜色有3种情况：溶液呈_色的应是稀盐酸。溶液呈紫色的应是_。向呈蓝色的两份溶液中分别加入已鉴别出的稀盐酸，若观察到溶液由蓝色变为红色，且有气泡产生，则得出的结论是_。（发现思考）实验后把试管内的物质都倒入同一个废液桶, 废液澄淸并显红色，可以推理知道废液中一定含有的溶质是HCl、NaCl和_(填化学式，指示剂除外），用化学方程式表示产生此溶质的原因_。六、综合题24 . 在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的特点。甲、乙、丙、丁、戊五种物质，它们的部分化学式和微观示意图分别列于下表中。甲物质的化学式是（18），甲在空气中完全燃烧生成二氧化碳和水的化学方程式为（19）；五种物质中，常温呈液态的氧化物是（20）（填化学式，下同），可用作绿色燃料的是（21）；工业上生产氢气的方法之一是利用甲、乙两种物质在高温、高压下生成丙和丁，则参加反应的甲和得到的丁的物质的量之比为（22）；在化学变化前后，一定发生变化的是（23）。a原子种类b原子数目c分子种类d元素种类e物质的质量25 . 某化学探究小组利用如图所示装置来验证水的组成。（实验步骤）先用大注射器抽取一定量的的硫酸溶液,从A中的大圆孔注入；用两个橡胶帽塞住右边两个出气口,用带针头的小注射器分别在出气口1和2处抽气,液面上升,直至水充满正负两极；接通电源,待C中气体体积达到最大刻度时,关闭电源；仔细观察实验装置中的现象；分别用带针头的注射器抽取气体并检验。（交流与反思）（1）步骤