人教版（新课程标准）2020年八年级上学期期中考试生物试题B卷

人教版（新课程标准）2020年八年级上学期期中考试生物试题B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 下列关于生物多样性的叙述，不正确的是（ ）A生态系统的多样性受到影响时，会影响生物种类的多样性和基因的多样性B保护生物多样性的根本措施是保护生物的栖息环境，保护生物系统的多样性C每种生物都是一个丰富的基因库D生物的种类越丰富，生态系统往往越不容易稳定2 . 下列动物的行为,不属于先天性行为的是A蚂蚁觅食B老马识途C黄蜂筑巢D蜘蛛织网3 . 脊椎动物的学习行为比无脊椎动物更复杂、更高等，这有利于（ ）A寻找配偶B获得食物C逃避敌害D适应复杂的生活环境4 . 骨折后骨能够愈合，与其有关的结构是A骨膜B骨质C骨髓D关节5 . 发生骨折后又重新愈合，其中起重要作用的是A骨膜中的成骨细胞B骨髓腔中的红骨髓C骨膜内的神经和血管D骨端和骨干之间的软骨层6 . 如图是人体部分运动的示意图，下列有关说法正确的是（ ）A人体的运动系统由组成B双臂自然下垂时都舒张C在运动过程中起杠杆的作用D在结构层次上属于组织7 . 使生物学进入实证科学行列的探究方法是（ ）A调查法B观察法C实验法D比较法8 . 动物能利用动作、声音和气味等传递信息，以下不属于动物个体间信息交流的是（ ）A黑长尾猴发现蛇时发出叫声B遇到敌害，乌贼迅速喷出墨汁C蜜蜂发现蜜源后跳圆形舞D蝶蛾分泌性外激素吸引异性9 . 在静谧的红树林中生活着各种各样的生物:如白鹭在沙滩上漫步，鱼儿在水中穿梭，螃蟹在泥滩上“横行”。上面所描述的几种动物，它们的主要运动方式分别是（ ）A行走、跳跃、游泳B飞行、游泳、爬行C行走、游泳、爬行D飞行、游泳、行走10 . 在农业生产上，人们在田间喷洒一定量的性外激素，可以控制某些害虫的数量。这种做法的原理是干扰了害虫的A呼吸作用B信息交流C运动能力D摄食功能11 . 下列不属于动物社会行为的是A羊群跟随头羊行动B大雁迁徙时排成整齐的雁阵C蜂群中的工蜂、雄蜂和蜂王各有分工D一群成年雄孔雀见到雌孔雀争相开屏12 . 下列食品与酵母菌有关的是（ ）A酸奶B醋C馒头D酱油13 . 著名的巴斯德鹅颈瓶实验证明了（ ）A细菌的生活需要肉汤B细菌的繁殖需要漫长的时间C细菌是空气衍生出来的D细菌是由原来已存在的细菌产生的14 . 终生生活在水中，体表有鳞片覆盖，用鳃呼吸的动物是（ ）A鲨鱼B鲸C鳄鱼D娃娃鱼15 . 如图是某些生物的结构或部分结构示意图，下列说法正确的是A的生殖方式是分裂生殖，必须寄生在活细胞内B可用于制作面包，可用于酿酒C的生殖方式只有孢子生殖D是由细胞直接构成生物体，是构成动物体结构和功能的基本单位16 . 微生物对自然界最重要的影响是（ ）A促进自然界的物质循环B制造有机物C杀死多余动植物D贮存能量17 . 据科学测定，青少年的骨其成分和特性是（ ）A有机物约占，骨的弹性小B有机物约占，骨的弹性小C有机物多于，骨的弹性大D有机物多于，骨的弹性大二、综合题18 . 从图形、数据中提取各种“信息”，对学习、思考、分析和解决问题都相当重要例如，你能够从如图中提取出哪些“信息”呢？让我们来试试看从图中可以看出：（1）一块骨骼肌由两部分组成：是该骨骼肌的腹肌，是_；（2）请写出图中所示的骨的名称_（3）伸肘时，肱二头肌处于舒张状态，肱三头肌属于收缩状态；而屈肘时，_肌处于收缩状态，_肌处于舒张状态（4）图中显示的骨与骨之间的连接都是关节伸肘和屈肘都是围绕_关节（写具体关节名称）产生的运动（5）根据自身体验，仔细观察图，分析在屈肘和伸肘动作，骨、骨骼肌和关节的相对位置，想一想，在运动中骨起_作用，骨骼肌收缩为运动提供_，关节在运动中起_作用19 . 如图为某生态系统的食物网示异意图，请根据图回答：（1）该生态系统中有_条食物链，最短的一条食物链是：_（2）此食物网中数量最多的生物是_营养级别最高的生物是_（3）如果此生态系统中的草受到污染，那么有毒物质在_体内积累最多（4）此食物网中的生产者是_，而青蛙、蛇等则是_（5）如果老鹰的数目减少，短期内蛇的数量会_（6）如果要构成一个完整的生态系统，图中还缺少_部分和_部分20 . 科学家在研究结核病时，利用小白鼠作为实验材料，进行了如下实验分析回答问题第一次处理第二次处理组别方法结果方法方法甲组小白鼠注射脱毒结核菌没有患结核病注射强毒结核菌没有患结核病乙组小白鼠不注射脱毒结核菌没有患结核病注射强毒结核菌患结核病（1）乙组小白鼠在实验中的作用是_（2）结核菌属于细菌，它与真菌在结构上相比最大的区别是没有成形的_（3）该实验说明可利用脱毒结核菌作为疫苗预防结核病，从免疫的角度来说，注射的脱毒结核菌属于_，它能刺激淋巴细胞产生抵抗强毒结核菌的蛋白质（4）今年进入春季后，枣阳城区流感盛行从预防传染病措施看，枣阳卫生部门对患者及时隔离治疗，这属于_；对公共场