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文档简介
合肥市2020年(春秋版)九年级上学期期末考试化学试题C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 2016 年 9 月 15 日“天宫二号”太空舱顺利升空。航天员利用 NiFe2O4呼出的 CO2转化为 O2,而 NiFe2O4的质量和化学性质都不变。NiFe2O4在该过程中是( )A反应物B生成物C催化剂D消毒剂2 . 下列古诗文语句中不涉及化学变化或化学性质的是( )A日照香炉生紫烟,遥看瀑布挂前川B春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干C落红本是无情物,化作春泥更护花D爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏3 . 实验室制取氧气的主要步骤有装药品;检查气密性;固定装置;加热;收集气体其正确的操作顺序是( )ABCD4 . 下列标志不正确的是( )A当心爆炸B回收标志C节水标志D禁止吸烟5 . 下列由事实得出的结论,其中正确的是选项事实结论A某气体不能使带火星的木条复燃该气体一定不含氧气B某气体可以使燃着的木条熄灭该气体一定是二氧化碳C某物质分解会生成氧气该物质一定含有氧元素D某溶液能使紫色石蕊溶液变红该溶液一定是酸溶液AABBCCDD6 . 归纳与反思是学习化学的重要环节。某同学对所学内容的归纳中正确的是( )A分子和原子在化学变化中都能够再分B氧化物中一定含有氧元素,所以含有氧元素的化合物一定是氧化物C与元素化学性质关系最密切的是原子的最外层电子数D离子是带电的原子或原子团,所以带电的微粒一定是离子7 . 下列实验操作中,正确的是A滴加液体B称量固体C检查气密性D加热液体8 . 锂电池是新型的高能电池,其质量轻、电容量大,颇受手机、手提电脑等制造商的青睐。某种锂电池的总反应可表示为,以下说法不正确的是( )A该反应属于化合反应B该反应中元素的化合价发生了改变C属于氧化物D锂电池板是化学能转化为电能装置9 . 知识梳理有助于我们对已学知识的巩固,如图是某同学学习完第三章后以氧 气为例进行的梳理,下列选项中与 a、b、c、d 相对应的是( )A原子、原子核、分子、核外电子B原子、分子、原子核、核外电子C分子、原子、核外电子、原子核D分子、原子、原子核、核外电子10 . 炼油厂根据石油中各成分沸点的不同将其分离,得到“汽油、煤油、柴油”等,试推断石油属于A化合物B纯净物C混合物D单质11 . 锌铬黄(ZnCrO4)常用于制防锈涂料。锌铬黄中铬(Cr)元素的化合价为A+6B+5C+2D+13.12 . 在实验室里,常用高锰酸钾、过氧化氢等物质来制氧气,是因为这些物质中都含有( )A氧分子B氧原子C氧元素D氧气13 . 下列物质中,含有氧分子的是( )A空气B过氧化氢C二氧化碳D高锰酸钾14 . 智利救生舱“凤凰二号”安全救援出被困井下700m的33名本国矿工,救生舱每次只能装运一人,密封救生舱内气体压强是标准大气压的两倍,以保证矿工适应从矿底回到地面,则下列说法正确是( )A救生舱中氧气与矿区地面的氧气性质不同B救生舱中高压空气不利于人的呼吸C救生舱中高压空气中的氧气体积分数高于21%D救生舱密封可防止有害气体进入二、填空题15 . 2019年是俄国化学家门捷列夫发明元素周期表150周年,联合国将今年定为“国际化学元素周期表年”。元素周期表揭示了化学元素间的内在联系,使其构成一个完整体系。下图为几种原子的结构示意图和氯元素在元素周期表中的部分信息。请回答下列问题:(1)属于同种元素的是_(填序号,下同);(2)属于阴离子的是_;(3)分析-信息,易得到电子的为_;(4)分析-信息,写出一种由离子形成化合物的化学式_。16 . 用化学用语填空:(1)铵根离子(离子符号)_(2)臭氧(化学式)_(3)红磷燃烧(化学方程式)_三、实验题17 . 如下图是实验室常用的装置,请回答下列问题。(1)仪器的名称是_。(2)实验室用氯酸钾和二氧化锰为原料制取氧气的气体发生装置应_(选填编号)。(3)用盛满水的G装置收集氧气时,气体应从_(填“a”或“b”)通入。(4)实验室制取并收集一瓶干燥的CO2气体,选用的装置依次是_(填编号)。(5)二氧化硫气体是一种有刺激性气味的有毒气体,实验室制取SO2气体时需进行尾气处理,应选择的装置是_(填编号)。(6)净化水时,过滤需要选用上述装置某些仪器,除此之外还缺少的仪器是滤纸和_(填名称)。(7)下列哪种方法可以得到平稳的氧气流?_(填序号)把二氧化锰加入装有过氧化氢溶液的仪器中把过氧化氢溶液缓缓加入盛有少量二氧化锰的仪器中18 . 如图所示,将滴在酚酞溶液的滤纸放在试管中,试管口塞上一团脱脂棉。(提示:酚酞退氨水变红色)(1)用仪器A吸取浓氨水,滴在脱脂棉上。A仪器的名称是_。(2)实验中,观察到的现象是_。某同学做此实验时,发现滤纸条上没有变色,而试管口所塞的脱脂棉却变成了红色。导致这种现象产生的错误操作可能是_。四、简答题19 . 为了安全和实验获得成功,要严格遵守化学实验室规则。如图展示的是某小组同学在实验室做实验时的场景。请根据此场景说出该组同学在做实验时出现的至少三处不当行为:(1)_;(2)_;(3)_。五、推断题20 . A-F均为初中化学常见的物质,它们之间的关系如图所示(部分物质已略去),其中D是石灰石的主要成分,C为最常见的液体,且C与E元素组成相同,请回答下列问题:(1)E的化学式为_。(2)写出B和C反应的化学方程式_。(3)写出AD的化学方程式_。六、流程题21 . 金属钛(Ti)的硬度大、熔点高常温下耐酸碱,是航海、医疗等不可或缺的材料钛铁 (主要成分FeTiO3)是工业上冶炼金属钛的主要原料,制备全属钛的一种工艺流程如下图所示(部分产物略)(1)x为可燃性氧化物, x的化学式是_。(2)步骤分离出TiCl4的方法,是利用了TiCl4与FeCl3的_不同。(3)步骤的化学方程式为_(4)利用上述方法制取的金属钛中可能会含有少量杂质.该杂质是金属_,可用_除去。(5)依据绿色低碳理念你认为该流程中存在的不足之处是_。22 . 小刚收集到一瓶浑浊的河水,他要模拟自来水厂的净水过程,最终制成蒸馏水。其实验过程如下所示。请回答以下问题:(1)河水是_(填纯净物或混合物),保持水的化学性质的是_。(2)A物质的名称是_,操作的名称是_,若经过操作后,所得液体C中仍有浑浊,其原因可能是_(填字母)A漏斗内的滤纸有破损 B漏斗下端未靠在烧杯内壁 C漏斗内液面高于滤纸的边缘(3)操作应选用的装置是_(填序号),装置中活性炭起_作用。(4)小刚取少量液体D于试管中,加入少量肥皂水,振荡,发现有较多浮渣产生,说明液体D是_(选填“硬水”或“软水”)。操作应选用的装置是_(填序号),经过操作以后,小刚重复上述实验,他观察到的实验现象_。七、科学探究题23 . 元旦联欢会上,化学老师给同学们表演了一个“水能生火”的魔术(如图1),他将包有过氧化钠(Na2O2)粉末的脱脂棉放在石棉网上,向棉花上滴了几滴水,棉花立刻燃烧了起来同学们产生了浓厚的兴趣,为什么脱脂棉会燃烧起来呢?(查阅资料)脱脂棉易吸水,易燃烧,是经过化学方法处理过的棉花。(提出猜想)小新认为过氧化钠(Na2O2)与水反应生成了可以支持燃烧的物质。b小海又根据燃烧的条件,对小新的猜想进行了补充:_。(实验与分析)同学们设计了如图2的实验装置。(1)打开分液漏斗的活塞,控制水滴加的速度,看到试管中有气泡产生,将带火星的木条靠近P出口,看到木条复燃,你推测此气体可能是_(2)实验中还观察到,烧杯中的导气管口有气泡冒出,产生这一现象的原是_。(3)完成了以上实验,老师介绍该反应的产物一共有两种,于是同学们又开了进一步的研究,继续探究反应后生成的另一种物质请你回答:另一种物必含的元素是_和_(填元素符号)。(老师介绍)过氧化钠不仅可以和水发生反应,也可以和二氧化碳反应,也能成氧气因此,过氧化钠经常被用于潜水艇和防毒面具中提供氧。八、计算题24 . 碳酸乙烯酯可用作锂电池电解液,请回答碳酸乙烯酯的相对分子质量为_。碳酸乙烯酯中C、H、O三种元素的质量比为_。碳酸乙烯酯中碳元素的质量分数为_精确到。25 . 钙是维持人体正
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