人教部编版七年级语文上册第四单元第15课《诫子书》课时训练

人教部编版七年级上册第四单元第15课诫子书课时训练姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、选择题1 . 下列加点词语运用有误的一项是（ ）A鸟儿将窠巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙。B突然间，我恍然若失知道了“水”这个词就是指正在我手上流过的这种清凉而奇妙的东西。C富爸爸穷爸爸以主人公清崎亲身经历的财富故事展示了“穷爸爸”和“富爸爸”截然不同的金钱观和财富观。D人生成败，绝非受教育程度的高低所能决定；成功与否，也不是财富的多少所能概括。唯有这样的共识，“差生”和“学霸”才能在人生路上各得其所、各自精彩。二、课内阅读阅读狼，回答问题。一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。途中两狼，缀行甚远。 屠惧，投以骨。一狼得骨止，一狼仍从。复投之，后狼止而前狼又至。骨已尽矣， 而两狼之并驱如故。 屠大窘，恐前后受其敌。顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下， 弛担持刀。狼不敢前，眈眈相向。 少时，一狼径去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首， 又数刀毙之。方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。身已半入， 止露尻尾。屠自后断其股，亦毙之。乃悟前狼假寐，盖以诱敌。 狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。2 . 本文选自_，作者蒲松龄，清代著名文学家，世称_。3 . 解释下面加点词语在文中的意思。 弛担持刀（_） 一狼洞其中（_）4 . 请在下面的田字格中工工整整地写出两个与狼有关的成语。5 . 本文主要写了屠户与狼斗智斗勇的经过，请用精炼的语言概括文章的故事情节。 屠户_ _ _6 . 从这则寓言中，你得到了什么启示?三、综合性学习7 . 七年级一班开展“少年正是读书时”综合性学习活动，请你参加并完成下面任务。（1）小明搜集了有关读书的古诗，请你任选一句，正确、规范地抄写在下面田字格中。黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。读书不觉已春深，一寸光阴一寸金。问渠那得清如许，为有源头活水来。（2）下列表格是我国第十四次未成年人阅读量调查表，谈谈你的发现。我国第十四次未成年人阅读量调查表年度0-8周岁9-13周岁14-17周岁0-18周岁2015年（本）6.347.628.217.192016年（本）7.768.579.118.34（3）语文老师让你在班级交流你读书的乐趣，你会怎么说？四、其他8 . 阅读下面的文字，完成问题。触景生情，秋天的记忆不仅仅是心情，多的是那份诗意。此时，伴随阵阵秋风惬意，看着那初春抽出的枝条，有了夏日的洗礼，秋的装点，安静地随风摇y起舞，片片随风婆娑的略显发黄的秋叶，缠绵不舍地缓缓飘落。落叶一地黄，多愁善感的心灵深处，是否也会发出：这是岁月的沧桑、流年的感慨，还是是风的无情、树的不挽留的悲伤？沉思于碧云天，黄叶地，一叶舟，秋色连波光，波上寒烟翠，山映斜阳天接水，芳草无情，更在斜阳无限好的美妙境地。诗情画意中，一幅幅秋景写意画映入我的脑海。安静中，心情也好了许多，暂且也忘记了人世间的烦恼和锁事的纠缠。初秋中的烟华风云，就是这样，矛盾交织、心情起伏中，让人潜意识地感到了如痴如醉的余香。（1）给加横线字注音，根据拼音写出相应的汉字。惬意（ ）摇y（ ）纠（ ）缠（2）文中有错别字的一个词是“_”，这个词的正确写法是“_”。（3）“沧桑”是成语“_”的缩写，其意思是：_。（4）将下面的