重庆市2019-2020年度九年级上学期期末化学试题A卷（测试）

重庆市2019-2020年度九年级上学期期末化学试题A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 下列物质在氧气中剧烈燃烧，火星四射，有黑色固体生成的是A铁丝B木炭C镁带D红磷2 . 下列物质中属于纯净物的是（ ）A钢B沙拉酱C金刚石D食用醋3 . 2014年“世界水日”的宣传主题是“水与能源”，下列说法错误的是A利用太阳能使水分解是最理想的氢能来源B利用海水的潮汐变化可以获得电能C电解水时，能量由化学能转化为电能D水通过三态变化实现天然循环，太阳为其提供能量4 . 下列说法不正确的是A氢气点燃前需要验纯B检查装置气密性时，先将手紧握试管，再将导管插入水中C点燃蜡烛刚熄灭时的白烟，蜡烛重新燃烧D使用清洁能源可减少可吸入颗粒物的排放5 . 下列转化必须通过化学变化才能实现的是（ ）A由混合物转化为纯净物B由块状物质转变为粉末C由固态物质升华为气态物质D由一种纯净物转变为另一种纯净物6 . 婴儿“尿不湿”最关键的材料是聚丙烯酸钠，其吸水性是棉花、纸张的数十倍。它是由丙烯酸（C3H4O2）与氢氧化钠经过一系列的复杂反应而制得。下列有关丙烯酸的说法中，正确的是（ ）A它属于氧化物B其中氧元素与氢元素的质量比为91C其中碳元素的质量分数为50%D一个丙烯酸分子由3个碳原子、4个氢原子和1个氧分子构成7 . 当氧化铜中混有少量炭粉时，除去炭粉的方法是（ ）A隔绝空气加热混合物B在氢气流中加热混合物C在氧气流中加热混合物D在一氧化碳气流中加热混合物8 . 下列图象能正确反映其对应变化关系的是（ ）A20 时，向一定量的硝酸钾不饱和溶液中加入硝酸钾固体B将等质量的镁片和铁片投入到足量稀硫酸中C用酒精灯加热一定量的高锰酸钾固体D向盛有少量二氧化锰的烧杯中不断地加入过氧化氢溶液9 . 下列有关化学知识的描述正确的是A催化剂不仅能改变化学反应速率，而且会增加生成物的质量B电解水时正极产生氢气，负极产生氧气，其体积比为2：1CNH4NO3是一种复合肥料，溶解时吸热D酸溶液加水稀释，溶液的pH会变大10 . .下列实验中能说明分子可以再分成原子的事实是（ ）A水变成水蒸气B水通电分解成氢气和氧气C蔗糖与水形成糖水D降温条件下氧气变成液氧11 . 根据下图提供的信息进行判断，下列说法中，错误的是A该粒子原子核内有17个质子B该粒子属于非金属元素C该粒子易形成阴离子D该粒子显负电12 . 下列有关燃烧和灭火的说法正确的是A空气中混有可燃性气体，遇明火时可能发生爆炸B通过降低可燃物的着火点可以灭火C可燃物只有在空气中才能燃烧D任何燃料完全燃烧时，一定会生成二氧化碳13 . 两种物质发生反应的微观示意图如图所示，下列说法正确的是（ ）A反应前后元素的化合价一定改变B该反应属于分解反应C反应前后原子的数目发生改变D该图可示意CO与O2的反应14 . 下列物质的用途与其依据的性质不相符合的是（ ）A石墨用于制铅笔芯石墨灰黑、质软B干冰用于人工降雨干冰易升华同时吸收大量的热C金刚石用于裁玻璃金刚石很硬D一氧化碳用于冶金工业一氧化碳能够燃烧15 . 下列图示中，氢气的用途主要利用物理性质的是（ ）A高能燃料B氢氧焰C充灌气球D化工原料16 . 石油中主要含有的元素是（ ）A碳、氢B硫、氮C碳、氧D铝、铁二、填空题17 . 甲烷小分子，大作为在图1的四大圈层中，有下列6种物质：甲烷；水；二氧化碳；一氧化碳；氢气；氧气。构成这些物质的分子虽然简单，但这些物质有的是人类赖以生存的基本物质，有的是物质循环关键物质，有的是人类社会生产活动必需的物质。请回答：(1)在这6种物质中，元素种类共有_种，人类的生命活动不可缺少的物质有(填化学式，下同)_，植物生长必需的物质有_，元素种类完全相同的物质是_。(2)甲烷是最重要的基础有机物之一，不仅可做燃料，还能发生如下反应：在隔绝空气和1000条件下，甲烷分解产生炭黑和氢气；在隔绝空气和1500条件下，甲烷分解产生乙炔和氢气；在1400条件下，适当比例的甲烷和氧气反应生成氢气和一氧化碳；在800和催化剂条件下，适当比例的甲烷和二氧化碳反应生成氢气和一氧化碳。试写出上述三个反应的化学方程式：_；_；_；(3)在反应中，属于置换反应的有_。在反应和中，反应物相同，而生成物不同，从微观的角度看，是因为反应条件不同导致_。和两个反应的反应物不同，但生成物相同，从物质组成的角度看，其原因是_。在实际生产中，反应需要按比例控制氧气不能超量，从物质性质的角度看，原因是_。三、实验题18 . 实验室里，在一个具有刻度和可以滑动的活塞的玻璃管中放入白磷(过量，白磷燃烧所需的最低温度为40 ，燃烧现象及产物均与红磷相同 )，将玻璃管固定好，放在盛有80 热水的烧杯上，实验装置如图1所示，试回答下列问题。（1）整个实验过程中，可以观察到的现象有：玻璃管内_；活塞_；活塞最后约停在刻度_处。白磷在反应过程中要过量的原因是_。（2）图2为书本上测定空气中氧气含量的实验装置，图1和图2相比，你认为哪种装置更好？理由是什么？_。四、流程题19 . 五氧化二钒（V2O5）是一种工业催化剂，如图是制取V2O5的工艺流程。（1）操作a的名称是_，实验室进行该操作所需的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒和_。（2）反应后获得的沉淀要经过洗涤，检验沉淀已洗干净的方法是_。（3）反应中生成的物质X一定含有的元素是_。五、科学探究题20 . 在二氧化碳制取的研究中，好奇的同学提出了下面的问题。（提出问题）若用排水法收集二氧化碳会有什么样的结果？（查阅资料）CO2+H2O=H2CO3H2CO3+Ca(OH)2=CaCO3+2H2O其他条件不变时，温度越高，气体溶解能力越弱。（设计方案）探究一：同学们设计了如图所示的实验装置并进行实验，请你参与该探究过程。（进行实验）(1)将丁装置与甲相连，以便收集CO2气体，连接方法是_。(2)关闭K1、K3，打开K3和分液漏斗的活塞，滴加足量稀盐酸后关闭活塞。该过程发生反应的化学方程式为_。将燃着的木条放在K2导管口处。该操作的目的是_。(3)打开K3，关闭K2，并开始计时，待蒸馏水全部排净，用时28。(4)打开K1，关闭K3，用排空气法收集一瓶CO2，用时15。探究二：在通常状况下，用氧气测量仪分别测定排空气法和排水法收集的二氧化碳气体中氧气的体积分数，测得的数据如图所示。（得出结论）根据上述实验分析能不能用排水法收集二氧化碳，并说明理由_。（反思与评价）在上述探究一中，应控制的影响变量是_。（发现新问题）用排水法收集二氧化碳时，部分二氧化碳溶解在水中，那么，收集500mLCO2气体，会在水中溶解多少CO2呢？探究这个问题，你设计的方案是_。21 . 某化学兴趣小组的同学对二氧化碳性质进行实验探究。（1）用图1所示装置完成二氧化碳的性质实验。打开、关闭，乙中浸有紫色石蕊的干花变红；关闭、打开，乙中浸有紫色石蕊的干花不变色。甲中的溶液可能是_或_（溶液中的溶质为不同类别的物质）。请从微观角度描述二氧化碳气体不显酸性的原因_。（2）小红利用图2装置对二氧化碳相关性质进行的探究。实验前K1、K2均已关闭，装置气密性良好。测定二氧化碳气体含量：A（容积400mL）中为用排空气法收集的CO2，B中装满水。用注射器向A中注入20mL NaOH溶液（足量），充分反应，打开K1和K2，当B中液面不再变化时，测得B中减少了200mL水，A中发生反应的化学方程式为_，A中CO2的体积分数为_，B中减少了200mL水，_（填“能”或“不能”）证明CO2与NaOH发生化学反应。将B中换成一定量的酚酞溶液，重复上述操作，发现倒吸入A中的液体变红，该实验现象不能证明反应发生，原因是_，将B中液体换成一定量的稀盐酸，可以达到实验目的，依据的现象是_。（3）二氧化碳能支持燃烧吗？（查阅资料）二氧化碳能与镁发生化学反应。如图3，小华同学将用砂纸打磨干净的镁条点燃后迅速插入集满纯净CO2的集气瓶中，待剧烈燃烧后，看到集气瓶内壁和底部有白色固体和黑色固体物质出现。（提出问题）白色固体物质是什么？（做出猜想）猜想一：MgO猜想二：Mg(OH)2猜想三：MgCO3上述猜想中，有一个不合理，理由是_。小明同学取少量白色固体于试管中，向其中加入足量的稀硫酸，固体全部溶解，无气泡产生，据此可知猜想_（填“一”或“二”或“三”）是合理的。（实验结论）在特定的