人教版（新课程标准）2020版八年级上学期第一次月考生物试题（II）卷（模拟）

人教版（新课程标准）2020版八年级上学期第一次月考生物试题（II）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 下列有关生物学实验技能知识的叙述，正确的是（ ）A下降显微镜镜筒时，眼睛应该看着目镜B在做“观察蚯蚓的运动”实验时，必须经常用湿棉球擦拭蚯蚓的身体C在新鲜的玉米种子剖面上滴加碘液，变蓝的部分是胚D制作人口腔上皮细胞的临时装片时，载玻片上滴加的液体是清水2 . 下列动物类群与对应的特征描述，错误的是（ ）A腔肠动物：身体呈两侧对称，有口无肛门B线形动物：身体呈圆柱形，有口有肛门C扁形动物：身体背腹扁平，有口无肛门D节肢动物：身体和附肢都分节，有外骨骼3 . 下列关于腔肠动物主要特征的叙述，正确的是（ ）A身体呈辐射对称，有口无肛门B身体呈两侧对称，有口无肛门C身体呈圆柱形，有口有肛门D身体呈圆筒形，身体分节4 . 流感季节，下列措施不合理的是A外出佩戴口罩B尽量减少去公共场所的次数C注射流感疫苗D为保暖关紧集会场所的门窗5 . 能进行呼吸是生物的共同特征，下列连线能正确表示动物与其气体交换部位的是蚯蚓体壁 蝗虫气门 鲫鱼鳃 家鸽肺和气囊 鲸肺ABCD6 . 河蚌的运动器官是（ ）A足B贝壳C外套膜D出水管7 . 下列有关无脊椎动物的说法错误的是A线形动物和环节动物的身体，都是两侧对称B环节动物的身体有了分节现象C腔肠动物身体辐射对称，体壁仅有内、外两层细胞构成D软体动物也是蠕虫动物的一种8 . 河蚌所属生物类群以及产生珍珠的结构分别是A软体动物外壳B爬行动物外壳C软体动物外套膜D爬行动物外套膜9 . 蚯蚓的体壁总是湿润的，这样有利于蚯蚓（ ）A保持水分B运动C生殖D呼吸10 . 将暗处理后的叶片甲主叶脉切断（如图），该操作的目的是为了验证植物光合作用需要A水B叶绿体C光D二氧化碳11 . 能分泌形成河蚌贝壳的物质的结构是（ ）A足B内脏器官C外套膜D出水管和入水管12 . 下列都属于线形动物的是（ ）A蛲虫、钩虫、绦虫、线虫B蛲虫、钩虫、丝虫、线虫C血吸虫、钩虫、丝虫、线虫D蛲虫、钩虫、丝虫、珊瑚虫13 . “夏夜雨欲作，傍砌蚯蚓吟。 念尔无筋骨，也应天地心”。诗歌对蚯蚓不科学的评价是（ ）A蚯蚓有发声器官会唱歌B蚯蚓有神经系统C蚯蚓是土壤里的动物D蚯蚓对外界刺激能作出反应14 . 下列动物属于腔肠动物的是（ ）A水螅B涡虫C海葵D珊瑚虫15 . 下列关于华枝睾吸虫的叙述,错误的是（ ）A华枝睾吸虫因精巢发达、呈树枝状而得名B华枝睾吸虫寄生于人体之前首先寄生在纹沼螺等淡水螺中C人吃了生的或未煮熟的含有华枝睾吸虫幼虫的鱼、虾，就会被感染D华枝睾吸虫属于雌雄异体的动物16 . 蚯蚓、海葵、乌贼、蛔虫是我们生活中常见的动物，抓住特征仔细辨别它们分别属于哪类动物（ ）A节肢动物、环节动物、线形动物、扁形动物B线形动物、软体动物、扁形动物、腔肠动物C腔肠动物、节肢动物、线形动物、扁形动物D环节动物、腔肠动物、软体动物、线形动物17 . 关于腔肠动物和扁形动物说法不正确的是：（ ）A身体分别是辐射对称、左右对称B体壁胚层数分别是两层、三层C前者比后者进化程度高D水螅、珊瑚虫是腔肠动物，涡虫、血吸虫是扁形动物18 . 关于动物体结构与功能相适应的叙述，错误的是（ ）A哺乳动物牙齿分化，提高摄食能力和消化能力B鱼的鳃丝密布毛细血管，有利于进行气体交换C软体动物大多具有贝壳，起到保护身体的作用D昆虫的口器，既可摄取食物，也可以进行呼吸19 . 下列属于线形动物的是（ ）A沙蚕B蛔虫C血吸虫D蜈蚣20 . 在饲养和观察蚯蚓的活动中，判断蚯蚓身体前后端的方法是（ ）A将蚯蚓放在玻璃板上，身体向前移动B用手抚模身体表面，前端光滑C环带在身体前端D观察口的位置21 . 下列动物中，身体呈辐射对称，体表有刺细胞的是（ ）A水螅B血吸虫C蜜蜂D蛔虫22 . 下列是某同学在“观察蚯蚓”实验中对蚯蚓的一些描述，其中正确的是（ ）A环带在靠近蚯蚓前端的部分B蚯蚓的身体分为头、胸、腹三部分C用手接触蚯蚓时，发现背面比腹面刚毛多D蚯蚓的身体由许多彼此不同的体节组成23 . 常见的腔肠动物中，能食用的是（ ）A海葵B海蜇C水母D珊瑚虫24 . 防城港市白龙产的珍珠，其硕大且瑰丽多彩，也是名贵的药物，人工养殖珍珠形成的部位是（ ）A内壳B贝壳C外套膜D斧足25 . 下列能正确表示动物与其气体交换部位的是蚯蚓体壁鲫鱼鳃家鸽肺和气囊青蛙鳃和皮肤家兔肺ABCD二、填空题26 . 身体结构(水螅)：身体几乎_，长约_，有口，口的周围伸展着_条触手，触手是用来_。这是因为触手上有_，水螅的刺细胞大多藏着刺丝和毒液，它们能够将毒液通过刺丝注入猎物或捕食者的体内，将其_或杀死。27 . 软体动物壳内柔软的身体表面包裹着犹如外套一般的肉质膜，称为_28 . 蛔虫是线形动物，它寄生在人的_里，体表包裹着一层角质层，起保护作用，没有专门的运动器官，_器官发达。三、综合题29 . 蚯蚓是人类的好朋友。它不仅能疏松土壤，增加土壤有机质，由于它可以以植物的枯枝落叶、家畜粪便、生活垃圾等为食，所以还能够在一定程度上减少环境污染，同时蚯蚓还可用作水产养殖业的饲料以及很好的中药材。(1)如果让你去挖蚯蚓，应该选择的环境是（_）A清澈的小河B富含腐殖质的湿润土壤C湿润的土D干燥、疏松的土壤(2)区别蚯蚓前端和后端的主要依据是蚯蚓的（_）A、体节B、环节C、环带D、刚毛(3)用手触摸蚯蚓的腹部会有_的感觉，而在蚯蚓的腹面有许多小突起叫_，它们与蚯蚓的_配合可以完成运动。(4)在观察蚯蚓的过程中，应经常用浸水的棉球轻擦蚯蚓体表，使体表保持湿润。原因是：_30 . 如图所示是水螅的纵切面示意图，请据图回答（1）水螅的身体呈_对称 有利于感知来自各个方向的刺激（2）水螅的体壁由内外两层细胞组成，外层是_，是_ （3）由体壁围成的空腔叫做消化腔，它与_相通 （4）体表的刺细胞是水螅攻击和防御的利器，在口周围和_（填序号）处尤其多四、实验探究题31 . 小明发现他家花园的湿土中有很多蚯蚓，而花园外的水泥路上却不见蚯蚓的影子小明决定进行探究请帮助他完成下面的实验方案：（1）提出问题：土壤的潮湿度会影响蚯蚓的生活吗？ （2）作出假设：土壤的潮湿度会影响蚯蚓的生活。（3）实验步骤： 准备材料用具：20条蚯蚓，大铁盘，玻璃板，干土，湿土（潮湿程度相当）。设计实验装置：在大铁盘中以横轴中线为界，一侧铺上厚厚的干土，另一侧铺上厚厚的_，这样是为了形成干燥和_的环境，本次试验的变量是_。在铁盘两侧中央各放入10条蚯蚓，这样做是为了形成_，盖上玻璃板，将铁盘放在黑暗环境中观察。观察与记录：仔细观察，每分钟统计一次干土与湿土中蚯蚓的数量，共统计十次，计算10次的_。（4）实验的结论：_。（5）实验中用了20条蚯蚓，而