沈阳市2019-2020年度九年级下学期第二次练兵化学试题C卷

沈阳市2019-2020年度九年级下学期第二次练兵化学试题C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . “生态兴则文明兴，生态衰则文明衰”，美丽中国要靠我们共同创造和维护。下列做法与此相违背的是（ ）A合理使用农药和化肥B改进污水处理技术，减少水体污染C大量燃放烟花爆竹，增加节日喜庆气氛D使用新型可降解塑料，减少白色污染2 . 除去下列各物质中的少量杂质，所选用的试剂及操作方法均正确的是（ ）选项物质(括号内为杂质)试剂操作方法ANaCl 溶液(盐酸)过量的氢氧化钠溶液用玻璃棒搅拌BKCl 固体(MnO2 固体)水溶解、过滤、蒸发结晶CCu(AgNO3固体)水溶解、过滤、洗涤、干燥DNH3(H2O)浓硫酸洗气AABBCCDD3 . 逻辑推理是一种重要的化学思维方法，以下推理合理的是（ ）A因为CO和CO2的组成元素相同，所以它们的化学性质相同B因为燃烧需要同时满足三个条件，所以灭火必须同时控制这三个条件C因为蜡烛燃烧生成CO2和H2O，所以蜡烛的组成中一定含有C和HD因为氧化物一定含有氧元素，所以KClO3是氧化物4 . 金属氢被认为存在于一些大质量的行星内部，如木星、土星。理论预言，只要温度足够低，通常情况下将气态的氢气再加上足够的压强就能变成金属氢。下列有关说法正确的是A金属氢不属于单质B金属氢不能燃烧C金属氢的物理性质与普通氢气不同D金属氢中氢原子不运动5 . 下列关于金属的说法正确的是A波尔多液的配制可以在铁制容器中进行B铝制品抗腐蚀能力较铁制品强C用ZnCl2溶液、Fe和Cu三种物质能验证Zn、Fe、Cu三种金属的活动性强弱顺序D生活中不用金属银而用铜或铝做导线的原因是银的导电性比铜、铝差6 . 下列物质中，不能溶于水形成溶液的是（ ）A鸡精B胆矾C蔗糖D面粉7 . 下列有关化学反应类型的判断，错误的是选项化学方程式反应类型A4Fe(OH)2+O2+2H2O=4Fe(OH)3化合反应B2KMnO4 K2MnO4+ MnO2+ O2分解反应CBaCl2+2AgNO3=2AgCl+Ba(NO3)2复分解反应DFe3O4+4CO高温3Fe+4CO2置换反应AABBCCDD8 . 电脑芯片的制作要用到高纯度的硅。目前广泛采用石英砂(主要成分是SiO2)为原料制取，其中一步反应为:SiO2+2CSi+2CO。对该反应分析正确的是A该反应属于置换反应B碳发生了还原反应C碳元素化合价由0价变为+4价D该反应利用了CO的还原性9 . “分类”是学习化学的-.种重要方法，以下分类正确的是A氦气、硫、水银-单质B水、干冰、氢氧化钾-氧化物CPM2.5、二氧化碳、二氧化硫-空气污染物D海水、石灰水、冰水-混合物10 . 有关水的天然循环的说法不正确的是A既实现了水的自身净化又完成了水资源的重新分配B循环过程中水分子的能量在不断变化，但却只发生了物理变化C太阳为水的天然循环提供了能量D该循环过程中水分子的大小和排列方式都发生了改变11 . 规范的操作是实验成功的基本保证。下列实验操作正确的是（ ）A稀释浓硫酸B读取液体体积C测溶液的pHD称量固体的质量12 . 建立模型是学习化学的重要方法，下列化学模型中正确的是（ ）A原子结构模型B空气组成模型C物质分类模型D地壳中元素分布模型13 . 生活中的下列变化，属于物理变化的是A干冰升华B铁生锈C米酿酒D块状生石灰在空气变成粉末14 . 液氧转化为氧气的过程中，发生的变化是A混合物变为纯净物B分子间的空隙增大C化学性质发生变化D分子总数增加15 . 下列关于溶液的说法正确的是（ ）A从一杯质量分数为10%的食盐溶液中倒出一半，余下的溶液质量分数为5%B某饱和溶液降温后析出晶体，此时它就变成不饱和溶液C向某物质的饱和溶液中加少量该物质，恒温下放置一定时间后，溶液中的溶质质量分数变大D稀溶液可能是饱和溶液，浓溶液也可能是不饱和溶液16 . 除去下列各组物质中的杂质，所用试剂和方法均正确的是物质杂质除杂所用试剂和方法AH2HCl气体先通过NaOH溶液，再通过浓硫酸BCuSO4溶液FeSO4溶液先加入过量的铁粉，再过滤CCO2气体CO气体通过足量的澄清石灰水DCaO固体CaCO3固体加入适量的稀盐酸AABBCCDD二、填空题17 . 化学就在我们身边。现有氮气、硫酸、氢氧化钙、碳酸氢铵、一氧化碳五种物质，用化学式填空：(1)空气中含量最多的气体是_。(2)可用于配制农药波尔多液的是_。(3)易使人中毒的是_。(4)可用于金属表面除锈的是_。(5)农业上常用作氮肥的是_。18 . 某同学收集到以下六种常见的物品：水泥黄沙腈纶衣服煤食醋酒精。回答下列问题：（1）上述物品中属于通过化学方法制造出来的是_。（2）上述物品中与人类穿、住有关的是_。（3）其中可以作厨房调味品的物品是_；中学生不可以饮用的物品是_（以上均填序号）。19 . 众多家庭开始使用“扫地机器人”，它不仅可以帮助我们扫地，而且简单实用。请回答下列问题：（1）某品牌扫地机器人的轮轴成分为碳素钢，外壳的成分为硬铝，轮胎的成分为橡胶，其中属于有机合成材料的是_（填一种即可，下同），属于合金的是_（2）碳素钢属于_（填“纯净物”或“混合物”），其中含有的金属元素是_（填一种即可）。（3）当机器废弃时，应将它收入垃圾桶的_（填“可回收”或“不可回收”）筒中。（4）根据扫地机器人的制造、使用情况，谈一谈化学与生活的关系_。20 . 端午节吃粽子是我国的传统习俗，制作粽子的原料有：糯米、大枣、瘦肉、加碘食盐等，根据学过的知识回答下列问题：（1）原料中富含蛋白质的是_；（2）原料中使用的加碘食盐可以补充碘元素，其目的是预防_（填“贫血”、“甲状腺肿大”或“佝偻病”）；（3）利用天然气燃烧放热来加热不锈钢锅将粽子煮熟，写出天然气燃烧的化学方程式_。（4）装粽子的食品包装袋使用的塑料具有_（填“热固性”或“热塑性”）。21 . 向含有硝酸银、硝酸铜、硝酸铝的混合溶液中加入一定量的铁粉,使其充分反应之后,过滤,向滤渣中加入稀盐酸,有可燃性气体产生，则滤渣中一定有_，滤液中的溶质有_。(均用化学式填空)三、实验题22 . 小亮在实验室发现一瓶盛有无色溶液的试剂瓶，其标签破损，从残余部分只能看出溶质质量分数为10%，具体是什么物质无法辨认。老师告诉他，这瓶溶液可能是氢氧化钠、氯化钠、氢氧化钙或是碳酸钠中的一种。（1）小亮查阅氢氧化钙常温下的溶解度为0.18g后，认为该溶液不可能是氢氧化钙，理由是。（2）小亮取少量样品于试管中，滴加试液，试液变红色，该溶液不可能是（填写化学式），理由是。（3）为了确定该溶液的成分，小亮同学继续进行下列实验，请一起参与，并填写下列实验报告。设计实验方案方案甲：选择氯化钙溶液来确定该溶液的成份；方案乙：选择稀盐酸来确定该溶液的成份。进行实验你愿意选择方案（选填“甲”或“乙”）进行实验。实验步骤实验现象实验结论取少量溶液于试管中，滴加。该溶液是碳酸钠溶液。有关反应的化学方程式为：。实验反思（1）有同学认为还可以用一种常见的碱溶液来确定，那么它是溶液。（2）小亮经过反思，向同学们提出如下建议，你认为合理的是（填序号）。A倾倒液体时应注意保护标签不被腐蚀B要有严谨的科学实验的态度C无法辨认的药品，直接倒掉，无需保留23 . 实验室现有高锰酸钾、二氧化锰、稀盐酸、用石蕊试液染成紫色的湿润纸花、火柴、棉花及如图所示仪器：（1）若补充一种仪器_（填名称），并利用上述部分仪器和药品可制取一种气体反应的化学方程式为_，该反应属于_反应（写基本反应类型）。（2）如图，若补充一种药品，还能制取二氧化碳，并探究其性质。请连接A和B，将制取装置图补充画完整；反应的化学方程式为_。C中的实验现象_。D是向装满CO2的软塑料瓶注入约体积的水，立即旋紧瓶盖，振荡，观察到的现象是_。（3）E是某同学利用报废试管设计的制氢气的发生装置，该设计除了废物利用的优点外，另一个优点是_。实验室制取氢气时一般选用的固体药品是_。四、科学探究题24 . 实验中，小红将氢氧化钠溶液滴加到金属锌中，结果发现有气泡产生，为了解该气体的成分，实验小组进行了以下探究。（提出猜想）小红猜想是氧气；小敏猜想是氢气；小雨猜想是二氧化碳，其他同学认为小雨的猜想是错误的，理由是_；（进行实验）利用图 I 所示的装置分别进行实验（1）小红：反应一段时间后，将带火星的木条放在 a 处，观察到_，则她的猜想错误。（2）小敏：用图 II 所示装置干燥从 a 导管出来的气体，将管口 a 与_（填“b”或“c“）端管口连接。想通过检验燃烧的产物验证气体是否为氢气。反应一段时间，点燃干燥的气体，_（填写操作），观察到_现象，通过对现象的分析，得出他的猜想正确。（得出结论）锌和氢氧化钠反应生产氢气和偏锌酸钠（Na2ZnO2），反应的化学方程式为_。（交流讨论）有同学认为，小敏的实验方案有欠缺，步骤中存在安全隐患，理由是_。（反思提升）许多重大科学发现，源自对试验中异常现象的大胆质疑，深入研究。下列科学成果是通过对异常现象研究得出的是_（填序号）。A 侯德榜潜心研究制碱技术发明了联合制碱法B 拉瓦锡深入研究前人忽视的异常现象发现了氧气C 张青莲主持测定了多种元素相对原子质量的新值五、计算题25 . 用氯酸钾和二氧化锰的混合物16g，加热制取氧气，待完全反应，冷却后称量，得到112