济南市2020版九年级上学期期中化学试题A卷（模拟）

济南市2020版九年级上学期期中化学试题A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 正确合理的实验设计，可以快速准确的达到实验目的。下列实验方案或实验步骤不正确的是（ ）A用铜、硝酸亚铁溶液、硝酸银溶液，验证铁、铜、银三种金属的活动性顺序B用燃着的木条区别氧气、空气、二氧化碳三种气体C配制20g溶质质量分数为5%的氯化钠溶液，主要实验步骤是：计算、称量（量取）、溶解、装瓶贴标签D分离氯化钠和碳酸钙的混合物，主要实验步骤是溶解、过滤、洗涤2 . 类推是化学中常用的学习方法，下列类推结果正确的是（ ）A饱和溶液不能继续溶解原溶质，所以饱和溶液也不能继续溶解其他溶质B化合物是由不同种元素组成的，所以由不同种元素组成的纯净物一定是化合物C溶液是均一的、稳定的，所以均一稳定的物质一定是溶液D铝被氧化后表面形成保护膜，所以铁被氧化生锈后表面也会形成保护膜3 . 物质的俗名与化学式对应正确的是（ ）A天然气：COB小苏打：Na2CO3C熟石灰：Ca(OH)2D烧碱：KOH4 . 分析、推理和类比是化学学习中常用的思维方法，下列分析、推理或类比正确的是A溶液中有晶体析出时，溶质质量减小，所以溶质质量分数一定减小B物质与氧气发生的反应属于氧化反应，所以氧化反应一定有氧气参加C无色酚酞试液遇酸性溶液不变色，所以遇无色酚酞试液不变色的一定是酸性溶液D碳酸盐能与盐酸反应生成气体，但能与盐酸反应生成气体的不一定是碳酸盐5 . 将一定质量的氧化钙粉末加入到装有蒸馏水的烧杯中，充分反应，静止后得到上层清液并有少量白色固体析出。下列说法正确的是A上层清液一定是饱和溶液B少量白色固体中应该含有氧化钙C升高温度可以使得固体继续溶解D烧杯中液体的温度在加入氧化钙前后没有发生过变化6 . 如图是盐酸性质的知识归纳，下列说法不正确的是（ ）A若盐为AgNO3溶液，则反应中有白色沉淀生成B若碱为NaOH溶液，则可以在溶液中滴加酚做溶液证明两者发生了中和反应C若金属氧化物为Fe2O3，盐酸与Fe2O3反应的化学方程式为Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2OD若金属为Al和Fe，将质量相等且过量的两种金属与一定量的同种稀盐酸完全反应，Fe产生的H2多7 . 下列有关溶液的说法中，正确的是（ ）A不饱和溶液转化为饱和溶液，溶液中溶质的质量分数肯定增大B将 5g 某物质完全溶解于 95 g 水中，所得溶液中溶质的质量分数不一定是 5%C饱和溶液不一定是浓溶液，不饱和溶液一定是稀溶液D一定温度下某物质的饱和溶液，肯定不能再溶解任何物质了8 . 下列实验设计及操作，其现象足以说明结论的是操作现象结论A取氢氧化钠固体放入试管中，再滴加过量的稀盐酸试管外壁发热中和反应放热B将浓盐酸和大理石反应放出的气体通入澄清石灰水石灰水始终未浑浊该石灰水定变质C向滴有酚酞的稀氢氧化钠溶液的试管中滴加一定量的稀盐酸红色褪去氢氧化钠与盐酸一定发生了反应D将充满二氧化碳气体的试管倒扣在盛有氢氧化钠溶液的水槽中试管内液面上升二氧化碳与氢氧化钠一定发生了反应AABBCCDD9 . 某校化学小组在利用盐酸和氢氧化钠溶液探究酸碱中和反应时，利用数字化传感器测得烧杯中溶液pH的变化图象如图一所示，溶液的温度变化如图二所示（不考虑反应过程中热量损失）。下列说法中错误的是（ ）A当氢氧化钠加入20克时恰好完全反应Ba点时溶液中的溶质为氢氧化钠和氯化钠C温度上升是由于中和反应放热，温度下降是因为增加液体降温DB点时溶液中的溶质为氯化钠10 . 下列实验方案能达到实验目的的是选项实验目的实验方案A除去氧化钙中的碳酸钙加入足量的水溶解，过滤B除去氯化钠固体中的少量碳酸钠加入适量稀盐酸，充分反应后，蒸发C证明酸和碱恰好中和7向含有酚酞的氢氧化钠溶液中加入盐酸，溶液最终呈无色D测定久置于空气中的NaOH固体中碳酸钠的含量取ag固体，加入足量稀盐酸，用排水法收集到VmL气体AABBCCDD11 . 下列各物质的名称(或俗名)化学式和类别三者都正确的是 （ ）A烧碱、Na2CO3、碱B生石灰、CaO、盐C熟石灰、Ca(OH)2、碱D小苏打、NaHCO3、氧化物12 . 实验室区分下列各组物质的两种方法都合理的是（ ）ABCD区分的物质水和酒精饱和石灰水和饱和氯化钠溶液铁粉和木炭粉氯化钠和硝酸铵方案一加入高锰酸钾通入二氧化碳气体分别与稀盐酸混合溶于水测温度方案二分别加入石灰石升高温度观察颜色品尝AABBCCDD13 . 小明用洁净干燥的玻璃棒蘸取待测液滴到湿润的pH试纸上，测得pH=3，他判断这是一种酸性溶液。对他的操作方法、测量结果及结论的评价，正确的是A方法错误，结果偏大，结论正确B方法正确，结果正确，结论正确C方法错误，结果偏小，结论错误D方法正确，结果正确，结论错误14 . 溶液在日常生活中应用广泛。下列对溶液的有关说法正确的是A溶液都是无色、透明的液体B溶液中只能有一种溶质C溶液中各部分密度不同D溶液中各部分性质相同15 . 水是生命之源，下列有关水与溶液的说法错误的是（ ）A溶液具有均一性和稳定性，因为溶液中各种粒子保持静止不动B天然淡水生产自来水需要经过沉降、过滤、杀菌消毒等净化过程C水的净化操作中，蒸馏操作净化程度最高D用量简量取50 mL水配制溶液，若俯视读数，会导致配制的溶液溶质质量分数偏大16 . 下列例举的是生活中常见的物质的pH，你认为数据不合理的是A橙汁pH=4B胃液pH=12C肥皂水pH=11D食醋pH=317 . 下列实验操作正确的是（ ）A称量固体B浓硫酸稀释C取下蒸发皿D测定溶液pH18 . 如图，是甲、乙两种固体物质的溶解度曲线，下列说法正确的是A20时，甲、乙两种固体物质的溶解度都是30B40时，甲的饱和溶液中溶质质量分数为50%C40时，将50g乙物质全部溶于水中，恰好能得到150g乙的饱和溶液D将130g 20甲的饱和溶液升温到40，最多还能溶解甲物质20g19 . 向一定量的Ba（OH）2溶液中滴加稀H2SO4，下列图象能正确描述对应关系的是（ ）ABCD20 . 将一定量的水加入下列物质中，充分振荡后，再滴入酚酞试液，能使酚酞试液变红的是（ ）ANaClBCO2CCaODHCl二、填空题21 . 研究物质的溶解对于生产、生活有重要意义。（1）图1为甲、乙、丙（均不含结晶水）三种固体物质的溶解度曲线。t3，甲物质的溶解度是_ g，把丙的饱和溶液转化为不饱和溶液的一种方法是_。（2） t2，在一定量水中依次进行如图2实验，得到相应的溶液ac。溶液ac中，一定属于不饱和溶液的是_（填编号）；（3） t1，把120g甲和100g 乙的饱和溶液分别恒温蒸发l0g水，析出晶体的质量关系是_。A 甲乙B 甲乙C 甲=乙D 无法确定（4）t2，30克甲物质放入盛有50 克水烧杯中，得到溶液_ g；对该烧杯进行如下实验，一定能使该烧杯中溶质质量分数发生改变的是_。A 加入甲物质B 升温C 降温D 加少量水（5）着甲为硝酸钾，乙为氯化钠。初三111班“常凯旅”小组配制的某一溶液中硝酸钾、氯化钠和水的质量比为3： 2： 95。现仅用硝酸钾溶液和氯化钠固体配制100kg该营养液，所用的硝酸钾溶液的溶质质量分数为_（列出计算式即可），硝酸钾溶液和氯化钠的质量比为_。营养液中的溶质是_（写化学式）。三、简答题22 . 归纳总结是学习化学的一种方法。某同学整理的氢氧化钠的化学性质如图。结合此图回答下列问题：（1）氢氧化钠能与某些非金属氧化物反应,暴露在空气中易变质,反应的化学方程式为：_,所以要密封保存。实验室须密封保存的物质还有_填一种。（2）写出能与氢氧化钠溶液反应的X中的一种物质的化学式：_。（3）写出氢氧化钠溶液与稀硫酸反应的化学方程式_。23 . 如图是浓盐酸试剂瓶上标签的部分内容。请回答：（1）该浓盐酸的溶质是_（填化学式）；（2）现要配制3%的稀盐酸120g，需要这种浓盐酸_ g；（3）使用一段时间后，浓盐酸的溶质的质量分数小于36%，原因是_；（4）酸溶于水后能够解离出相同的阳离子_（用化学符号表示）。四、科学探究题24 . 小茗同学利用硫酸铜溶液进行趣味实验，他将浸泡了硫酸铜溶液的滤纸在酒精灯火焰上点燃，观察到滤纸颜色变白，由湿变干后燃烧，在燃烧后的灰烬中出现了红色固体，他很好奇，进行了相关探究，请填写有关空白实验目的探究红色固体组成查阅资料（1）温度达200时，白色CuSO4开始分解生成CuO和另一种氧化物，此反应前后各元素化合价保持不变，请写出CuSO4开始分解时的化学方程式（2）温度超过1000时，CuO分解生成Cu2O，Cu2O呈红色，可与稀硫酸反应，化学方程式为：Cu2O+H2SO4CuSO4+Cu+H2O做出猜想假设红色固体成分：可能是Cu可能是Cu2O还可能是的混合物实验探究及推理若取少量红色固体于试管中，加入稀硫酸：（1）若固体不溶解，溶液仍呈无色，确定红色固体为，同时也说明滤纸燃烧时的温度低于（2）若固体溶解，溶液呈蓝色，是否可以确定红色固体成分（填“是”或“否”），原因是小茗同学又做了氢气还原氧化铜的实验，结果试管内壁上粘有紫红色物质，老师给了一瓶稀盐酸，请问在实验室条件下如何洗净该试管？简述操作过程25 . 火锅是我国独创的美食,历史悠久,火锅常用的一种燃料是固体酒精。某化学兴趣小组的同学对固体酒精产生了好奇,对其成分进行探究,请你回答下列问题。（查阅资料）a.固体酒精是用酒精、氯化钙和氢氧化钠按一定的质量比混合制成。b.氯化钙、氯化钠溶液均呈中性（提出问题）酒精中是否含有碳元素?固体酒精中的氢氧化钠是否变质?（实验探究）(1)按上图所示进行实验,观察到_,可得出酒精中含有碳元素的结论。(2)取少量固体酒精于烧杯中,加足量的水充分溶解后静置,发现烧杯底部有白色沉淀,请用化学方程式表示该沉淀是如何形成的:_,由此说明氢氧化钠已变质。(3)为进一步确定氢氧化钠的变质程度,分组进行探究。甲组同学取烧杯上层清液于两支试管中,按所示进行实验。实验方案实验现象溶液变红产生_实验结论清液中有氢氧化钠清液中有碳酸钠乙组同学认为甲组实验不能证明清液中一定有氢氧化钠,理由是_。他们另取烧杯中上层清液,加足量氯化钡溶液。充分反应后,静置,取上层清液,滴加酚酞溶液,酚酞溶液变红。（实验结论）小组同学经过讨论,一致认为该固体酒精中的氢氧化钠已部分变质。（反思交流）(1)乙组实验中加足量氯化钡溶液的目的是_。(2)下列物质能代替实验中的氯化钡溶液的是_(填序号)。A氢氧化钡溶液 B 稀盐酸 C 硝酸钡溶液 D 氯化钠溶液五、