西宁市2020年（春秋版）九年级下学期期中化学试题A卷

西宁市2020年（春秋版）九年级下学期期中化学试题A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 往AgNO3和Cu(NO3)2的混合液中加入一定量的铁粉，充分反应后过滤，向滤液中加入稀盐酸，产生白色沉淀。根据上述现象，你不能得出的结论是A滤渣中一定有Fe粉B滤渣中一定有Ag粉C滤液中一定有Fe2D滤液中一定有Ag、Cu22 . 向100.0g H2SO4和CuSO4的混合溶液中加入12.0g铁粉，充分反应后过滤，得a g溶液和12.0g固体。向该固体中加入足量CuSO4溶液，充分反应后过滤，得固体12.8g。下列说法正确的是（ ）Aa100.0B最后所得固体为混合物Cag溶液中含有铁元素的质量为5.6gD原混合溶液中H2SO4和CuSO4的质量比为7：803 . 下列说法中，错误的是（ ）A铜有良好的导电性，常用于制作导线B所有的金属都能与稀盐酸反应C水是一种常见的溶剂D生活中通过煮沸的方法可以降低水的硬度4 . 如下图所示：装置气密性良好的广口瓶内装有某种固体，U型管左右两端液面相平。挤压胶头滴管，向其中滴加某种液体后U型管内左端液面下降，右端液面上升。不符合上述实验现象的一组试剂是（ ）A硝酸铵和水B铁粉和稀盐酸C生石灰和水D纯碱和稀盐酸5 . “低碳生活”倡导我们在生活中所耗用的能量、材料要尽量减少，从而减少二氧化碳排放量下列做法符合“低碳生活”理念的是（ ）A教科书循环使用B使用一次性筷子，减少疾病传染C大量使用私家汽车出行，节约时间D大量建设钢铁冶炼厂，促进经济发展6 . 推理是学习化学的一种重要方法，不合理的推理会得出错误的结论。以下推理正确的是A点燃H2与O2混合气体可能爆炸，则点燃CH2与O2的混合气体也可能爆炸B中和反应生成盐和水，所以生成盐和水的反应一定是中和反应C单质中只含有一种元素，因此只含有一种元素的物质一定是单质D性质活泼的金属在空气中容易被腐蚀，铝在空气中不易被腐蚀是因为其性质不活泼7 . 下列说法正确的是（ ）A“干冰升华”是由于分子本身的体积急剧增大B金刚石与石墨物理性质差异较大，是由于碳原子的结构不同C盐酸与硫酸化学性质相似,是由于在水溶液中都解离出H+D在化学反应中有新物质生成，是由于反应中分子和原子的种类都发生了变化8 . 2012年3月22日是第二十届“世界水日”，联合国今年的宣传主题是“水与粮食安全”。下面的叙述正确的是 A雨水是最清洁的水源B经常饮用蒸馏水身体有益C农家肥易造成农田污染D随意丢弃废电池易造成水土重金属污染9 . 除去下列物质中的少量杂质，所用试剂及操作方法均正确的是（ ）选项物质（括号内为杂质）所用试剂及操作方法A水（植物油）加入洗涤剂，充分搅拌、振荡B硝酸钠溶液（硫酸钠）加入适量的硝酸钡溶液，过滤C氯化钠（泥沙）溶解，蒸发，结晶D氧化铁粉末（铁粉）在高温条件下通入足量CO充分还原AABBCCDD10 . 如图是对实验绘制的相关变化的图形，其中实验结果与图形对应准确的是（ ）A图分别向等质量的铝和镁中加入稀盐酸B图是向硫酸中加水，溶液pH的变化C图是向饱和食盐水中不断加水，溶液中溶质的质量变化D图是向一定量硫酸铜溶液中不断加入锌粉，溶液的质量变化11 . 下列物质的性质和用途关系不正确的是（ ）A金刚石的硬度大，可用于切割玻璃B活性炭具有吸附性，可用于脱色、除异味C稀有气体性质不活泼，可用于焊割金属用保护气D铝的化学性质稳定，可在铁栏杆的表面涂铝粉防止生锈12 . 下列配制一定质量分数的氯化钠溶液的实验操作错误的是（ ）A取用氯化钠B称量氯化钠质量C量取水的体积D溶解氯化钠13 . 有失去标签的硫酸、氢氧化钙、氢氧化钠三瓶溶液，现有下列试剂，可以一次性予以区分开来的是（ ）A酚酞试液B石蕊试液C碳酸钠溶液D金属锌14 . 我国商代已制造出精美的青铜器，春秋战国时期已经会冶铁和炼钢人类开发利用金属单质的时间顺序与金属活动性的强弱有着上述某种内在的联系由此推断，下列金属中，人类开发利用最晚的是（ ）ANaBSnCFeDZn15 . 下列生活用品中，属于有机合成材料的是（ ）A塑料盆B紫砂壶C木铲D铁锅16 . 下列化学反应中属于复分解反应的是（ ）AFe+CuSO4=Cu+FeSO4B4P+5O22P2O5C2H2O22H2ODNaOH+HCl=NaCl+H2O17 . 海南东线高铁的开通，改善了人们的出行。铁轨通常由锰钢制作而成，锰钢属于A金属材料B复合材料C合成材料D天然材料18 . 下列说法正确的是 （ ）ACO(NH)2是一种常用的复合肥料B合金的熔点要比组成它的纯金属的熔点低C电解水生成氢气和氧气，说明水是由氢气和氧气组成的D可以给人类供能的营养物质有糖类、油脂和无机盐19 . 某钢样品的含铁量为99.64%，假设该钢样品的组成物质为Fe、Fe2C和Fe3C，则该钢样品Fe2C和Fe3C的质量分数（w）范围是（ ）A2.48%w3.6%B0.03%w2%C2.24%w3.36%D3.72%w5.40%20 . 有一包白色固体粉末，可能含有CuSO4、Ba（NO3）2、BaSO4、Na2CO3、KCl中的一种或几种，某同学对其组成进行了探究，过程如下：根据以上实验操作与现象，该同学得出的结论不正确的是（ ）A白色沉淀A中含有BaCO3和BaSO4B无色溶液F中最少有4种离子C原混合物中一定不含CuSO4，一定含有Ba（NO3）2、BaSO4、Na2CO3D确定原固体混合物中是否有KCl，可取白色沉淀E加入足量稀硝酸，观察沉淀是否溶解二、填空题21 . 煤、石油和天然气是重要的、不可再生的能源，它们燃烧产生过多的二氧化碳等物质会对环境造成严重的影响。我国政府高度重视“节能减排”，确定我国今年“世界环境日”的主题和标识。（1）下列措施符合我国“世界环境日”主题的是_。（填字母）A限制发展高耗能的产业B推广使用“乙醇汽油”，减少有害气体排放C为了减少废气对本地区空气的污染， 化工厂加高烟囱D将污染严重的工厂迁到农村去（2）天然气的主要成分是_（填名称），其完全燃烧的化学方程式为_。（3）图2中的信息告诫人类：二氧化碳等气体过多的排放，使_加剧，导致全球变暖。为减少二氧化碳过多的排放对环境的影响，你能做的一件事_；科学家采取“组分转化”技术，将二氧化碳和氢气以一定比例混和，在一定条件下反应，生成一种重要的化工原料乙烯（C2H4）和水。该反应的化学方程式为_。（4）为解决能源短缺和环境污染的问题，目前有待开发、利用的新能源有_。（写一种）（5）“绿箱子环保计划废弃手机及配件回收联合行动”已在全国许多重点城市中相继开展，废弃手机中的金属材料回收利用的意义，你认为有_（举出一个方面）。22 . 化学基础与常识（1）以下四幅图片描述的是二氧化碳的用途，其中图片C反应的用途是利用二氧化碳不可燃、不助燃和_的性质。（2）下列结构示意图所示元素在周期表中同一纵行的是_（填序号）（3）科技人员成功研制出一种新型催化剂，可将二氧化碳转化成液体燃料，反应的微观示意图如下。该反应属于_（填基本反应类型）。（4）由、等元素组成的氧化物有_种。23 . 如图是A、B两种物质的溶解度曲线。（1）0时，A的溶解度是_g，C点的含义是_；（2）0时，把36g物质B加入到50g水中充分搅拌、静置，形成的溶液质量为_g；（3）现有t3的A、B的饱和溶液各100 g，同时将两份溶液温度降低至t2，则此时A、B两溶液的溶质质量分数（）的大小关系为：A_B（选填“”“”或“”）。（4）当A中混有少量的B时，提纯A采用的方法是_（选填“蒸发结晶”或“降温结晶”）。24 . 如图所示，试管中盛有一段镁条，向试管中加入过量稀盐酸，观察到 U 形管中 a 处液面下降，b 处液面上升。回答下列问题：（1）镁条与稀盐酸反应的化学方程式为_。（2）U 形管中液面发生变化的原因是_。（3）完全反应后，试管中的溶质有_。（4）将试管中的物质换成水和另一种固体，也可以让 U 型管内液面发生同样的变化，则“另一种固体”是_三、简答题25 . 酸、碱、盐是三类重要物质(1)实验室中有一瓶敞口放置的浓盐酸它的质量分数和放置天数的关系如图假设水不蒸发，分析浓盐酸的溶质质量分数变化的原因_(2)观察图片，向小试管内滴加水后，除看到氧化钙固体溶解外，还可观察到的现象是_解释产生此现象的原因_；_(3)如图分别是溴化氢(HBr)和乙醇(C2H5OH)在水中的微观示意图请你结合已有的酸、碱知识，判断溴化氢的水溶液显_，乙醇的水溶液显_(填“酸性”、“中性”或“碱性”)(4)向盛有10mL稀盐酸(其中滴有少量指示剂)的烧杯中加入氢氧化钠溶液，用pH计测定溶液的pH，所得数据如下请分析并回答下列问题：加入NaOH溶液的体积/mL02468101214烧杯中溶液的pH1.11.21.41.62.57.011.012.0若滴加的指示剂是紫色石蕊溶液，当加入氢氧化钠溶液的体积为13mL时，溶液显_色若滴加指示剂是无色酚酞溶液，加入氢氧化钠溶液充分振荡后，溶液颜色无变化此时溶液中的溶质一定有(填化学式)_；可能有_四、推断题26 . 如图表示某些物质间转化关系（反应条件和部分产物已省略）。其中A、E为固体氧化物，且A为黑色粉末；B、D是由相同元素组成的无色液体，且B具有消毒杀菌作用；C、Y、Z为无色气体，其中Y有毒；X是最常见的金属。请回答下列问题：（1）写出C物质的化学式：_；（2）反应中A物质的作用是_；（3）反应、的化学方程式：_；_；（4）在日常生活中为防止反应的发生，可采取的措施是_（写一点即可）；（5）在自然界中普遍存在反应，其名称为_。五、科学探究题27 . （1）某研究性学习小组为验证“氨气还原氧化铜”的实验，认真阅资料并做出以下准备。资料准备：I氨气是一种无色、有刺激性气味的气体，密度比空气小，极易溶于水，溶液呈碱性。氨气还原氧化铜的化学反应原理：2NH3+3CuO3Cu+N2+3H2O。实验准备：请回答：为达成“氨气还原氧化铜”的实验目的，装置A、B、D、E的正确连接顺序_；（填序号）装置A中发生反应的化学方程式_；装置B观察到的现象_，装置E的作用_；将装置A产生的气体通入装置C中，石蕊试液浸泡的纸花变蓝色，原因是_。（2）金属镁可与热水反应生成氢氧化镁和氢气，所得溶液呈碱性，可使酚酞溶液显紅色。某同学将镁条放在水中煮沸，趁热取出部分溶液，滴加酚酞溶液，变为红色，放置在空气中一段时间后，发现溶液的红色褪去了。镁与热水反应的化学方程式是_。查阅资料：溶液红色褪去的原因是溶液碱性减弱。（提出问题）导致溶液碱性减弱的原因是什么？（假设与分析）假设1：可能是氢氧化镁与N2或O2发生了反应。假设2：可能是溶液吸收了空气中的_。假设3：可能是氢氧化镁的溶解度随温度的降低而_。由碱的性质可知，假设1不成立。（实验探究）实验操作实验现象结论（1）取上述红色溶液，保持温度不变，在空气中放置一段时间，观察现象。_假设2成立（2）取上述红色溶液，_，_，观察现象。红色褪去假设3成立（拓展延伸）将一小块金属钠投入硫酸铜溶液时，产生蓝色沉淀。请解释其原因：_。除上述金属外，根据金属活动性顺序，预测_也能跟硫酸铜溶液反应产生上述现象（举一例即可）。28 . 上周做完酸的性质实验，化学老师将一瓶NaOH溶液放在实验桌上，故意让瓶口敞口放置到现在，今天让同学们分两组一起探究这瓶NaOH溶液如何变质。（提出猜想）第一组同学猜想：NaOH溶液没有变质。第二组同学猜想：NaOH溶液部分变质。你的新猜想：_。（实验探究）(1)第一组同学取少量NaOH溶液样品于试管中，然后滴加酚酞溶液，酚酞溶液变红，他们一致认为自己的猜想正确。(2)第二组同学取少量NaOH溶液样品于试管中，然后滴加Ca(OH)2溶液，发现有白色沉淀，反应的化学方程式为_，然后再滴加酚酞溶液，酚酞溶液变红，他们也一致认为自己的猜想正确。（方案分析）第一组同学得出的结论_ (填“合理”或“不合理”)，第二组同学得出的结论有质疑，理由是 _。（实验反思）假设你的猜想正确，你的实验方案是 _。（实验拓展）(1)NaOH溶液应 _保存。(2)氢氧化钠常用作干燥剂，_(填“能”或“不能”)用于干燥二氧化碳气体。29 . 金、银、铂、钯（Pt）等四种贵金属统一用足金来命名。某化学探究小组为了比较银、钯和铂的金属活动性顺序，进行了相关的探究活动。（查阅资料）钯（Pd）呈银白色，有金属光泽，可用作饰品；钯元素在化合物中化合价为+2，氯化钯可溶于水。（实验探究）（1）提供钯（Pd）、铂（Pt）、硝酸银溶液和氯化钯（PdCl2）溶液，利用这些药品进行如下实验：实验步骤实验现象实验结论把钯浸入硝酸银溶液中_钯的活动性比银弱把铂浸入氯化钯溶液中无明显现象钯的活动性比铂要_（填“强”或“弱”）（归纳与拓展）（2）钯、银、铂的金属活动性