山东省2019-2020年度九年级上学期期中化学试题C卷

山东省2019-2020年度九年级上学期期中化学试题C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 下列叙述正确的是（ ）A原子是实心球体B质子、中子、电子均匀分散在原子中C质子与电子质量相等D原子不显电性2 . 下列有关实验现象的描述正确的是A木炭在空气气中燃烧冒出黑烟B红磷在空气中燃烧产生白雾C铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成黑色固体D硫在空气中燃烧生成二氧化硫3 . 下列说法正确的是（ ）A海水淡化得到物质，除淡水外，其它物质无任何利用价值B电解水生成氢气和氧气的质量比为2：1C空气中的二氧化碳可用作植物的气体肥料D空气是由空气分子构成的混合物4 . 从化学反应的微观示意图中获得的错误信息是 （ ）A该图表示的是一个化合反应B该化学反应中，一定有元素的化合价发生改变C化学反应前后，原子种类、数目保持不变D该反应中反应物和生成物都是由原子直接构成的物质5 . 下列叙述正确的是（ ）A过氧化氢在常温下不能分解产生氧气B催化剂在化学反应前后性质都保持不变C用过氧化氢制取氧气的催化剂只能二氧化锰D催化剂既可以加快化学反应速率，也可以减慢化学反应速率6 . 下列关于原子、分子的叙述中，正确的是分子、原子都是构成物质的粒子分子大、原子小分子之间有间隔，原子之间没有分子能保持物质的化学性质，原子不能分子在化学变化中可以再分，原子在化学变化中不能再分分子、原子都在不停地运动ABCD7 . 下列化学用语表示正确的是（ ）A60个碳原子：C60B2个氢氧根离子：2OHC金刚石：AuD碳酸钠的化学式：Na2CO38 . 下列说法中错误的是（ ）A分子、原子和离子都是构成物质的基本粒子B分子质量大,原子质量小C进入深井前应先做“灯火试验”D二氧化碳在空气中的含量增多会导致温室效应,但不属于空气污染物9 . 下列实验操作中正确的是A添加酒精B贮存氧气C称取氢氧化钠D闻药品气味10 . 下列变化中，属于化学变化的是（ ）A石蜡熔化B纸张燃烧C冰雪融化D瓷碗破碎11 . 下列粒子结构示意图中，表示阴离子的是ABCD12 . 如图所示，将过氧化氢（ ）溶液滴入瓶中，下列现象描述正确的是（ ）A气球缩小，红墨水左移B气球缩小，红墨水右移C气球不变，红墨水右移D气球胀大，红墨水左移13 . CO2和O2是自然界中生命活动不可缺少的两种气体，它们的共同点是（ ）A都能供给呼吸B都无毒C都能灭火D都是光合作用原料14 . 如图是地壳中元素含量分布示意图，含量最多的金属元素是A1B2C3D415 . 2015年9月，中国科学家屠呦呦因从中药中分离出青蒿素应用于疟疾，获得诺贝尔生理和医学奖青蒿素的化学式为C15H22O5，下列有关青蒿素的说法正确的是（ ）A属于碳和氢的氧化物B由42个原子组成C分子中三种元素的质量比是15：22：5D氢元素的质量分数为7.8%16 . 用分子的相关知识解释下列现象，正确的是A缉毒犬能根据气味发现毒品，是由于分子不断运动B石灰石能被研磨成粉末，说明分子很小C变瘪的乒乓球放入热水中能鼓起来，是由于分子受热变大D降温能使水结成冰，是因为在低温下水分子静止不动二、填空题17 . 用化学用语填空（1）三个镁离子（2）m个铁原子18 . 由黄河水得到自来水，需要对黄河水进行净化，其中活性炭的作用是_；最后一步常用氯气进行杀菌消毒，反应的微观示意图如下 图所示：写出反应的化学方程式_，已知产物之一 HClO（次氯酸）也是一种酸，写出次氯酸与 NaOH 溶液反应的化学方程式_19 . 写出下列反应的文字表达式，并注明反应的基本类型：（1）硫在氧气中燃烧_:（2）细铁丝在氧气中燃烧_:（3）用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气_: （4）加热高锰酸钾制取氧气_:20 . 下表为第三周期元素的原子结构示意图。回答下列问题：（1）在第三周期中，各原子结构的共同之处是_。（2）在第三周期中，元素类型的变化情况是：从左到右由_元素过渡到_元素，并以稀有元素气体结尾。（3）在第三周期中，核外电子排布与氩原子相同的阴离子符号是_。（4）写出含有铝元素的常见氧化物、碱、盐。物质的类别氧化物碱盐物质的化学式_21 . 现有 冰水共存物 液氧 四氧化三铁 雨后洁净的空气 硬水 水银高锰酸钾 氯化钾共八种物质，其中属于混合物的有（填序号，下同）_，属于单质的有_，属于氧化物的有_。三、实验题22 . 实验室利用如图所示装置进行相关实验，请回答下列问题：（1）有两种常见气体可以用A装置制取，这两种气体是_（填化学式）；实验室收集O2，所选用的装置是_（填代号）。（2）集满O2的集气瓶盖上玻璃片后应_（选填“正”或“倒”）放在桌上；A装置中，长颈漏斗的颈端必须插入液面下的原因是_。23 . 根据下列实验回答问题。（1）实验A为实验室电解水的实验，以下说法正确的是_。A该实验说明水中含有氢气和氧气B连接电源正极的管内产生的是氧气C该实验说明水是由氢元素、氧元素组成的D连接电源负极的管内产生的气体能使带火星的木条复燃E该实验说明水分子中氢氧原子的个数比为21（2）实验B红磷燃烧后，冷却到室温，打开弹簧夹，发现集气瓶内水面上升明显大于原气体体积的，其原因可能是_。（3）实验C不能证明可燃物燃烧需要的条件是_。四、科学探究题24 . 某校化学兴趣小组在学习了催化剂的知识后，想探究氧化铜能否在过氧化氢分解反应中起到催化作用。请你一起参与他们的探究过程，并填写下列空白。（问题）CuO能不能作过氧化氢分解反应的催化剂呢？（猜想）_。（实验验证）实验实验步骤实验现象实验结论实验一在试管中加入10 mL 5%的H2O2溶液，然后将带火星的木条伸入试管中_常温下H2O2分解速率非常缓慢，放出很少量氧气实验二在装有10 mL 5%的H2O2溶液的试管中加入少量的CuO，然后将带火星的木条伸入试管中有较多气泡产生，木条复燃_（讨论与反思）经过讨论，有的同学认为只有上述两个实验，不能证明CuO能作过氧化氢分解反应的催化剂，还要补充一个探究实验。实验三：（实验目的）探究_。（实验步骤）准确称量CuO（少量）的质量；重复实验二的步骤；待反应结束，将试管里的物质过滤，洗涤，干燥，称量；对比反应前后CuO的质量。（讨论）如果_，则说明CuO能作过氧化氢分解反应的催化剂。但小华认为，要证明猜想，上述三个实验还不足以说明，还需要再增加一个实验。实验四：（实验目的）_。（实验结论）CuO能作过氧化氢分解反应的催化剂，请写出CuO催化过氧化氢分解的文字表达式：_。（拓展探究）同种催化剂，还有哪些因素会影响过氧化氢分解反应的催化效果？假设：_。方案：_。五、计算题25