人教版八年级生物（上册）第五单元第四章细菌和真菌　单元同步测试

人教版八年级生物（上册）第五单元第四章细菌和真菌单元同步测试姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 下列关于细菌和真菌的说法,正确的是（ ）A细菌和真菌对人类一般都是有害的B细菌和真菌通过与动植物共生而使其患病C细菌和真菌必须生活在有氧的环境中D腐生细菌和腐生真菌可以把植物遗体分解成二氧化碳、水和无机盐2 . 下列说法错误的是（ ）A只要有细菌和真菌存在，人和其他动物就会生病B抗生素虽能治病，但使用不当也会对身体不利C绝大多数细菌和真菌能将有机物分解成无机物，是生态系统中的分解者D腌肉长时间不易腐烂，是由于盐分多会抑制细菌的生长3 . 下列属于原核生物的是（ ）A曲霉B银耳C链球菌D流感病毒4 . 细菌和真菌生存需要的基本条件是：（ ）A水分、空气B空气、有机物C水分、适宜的温度D水分、适宜的温度和有机物5 . “微生物学之父”巴斯德著名的“鹅颈瓶实验”证实了A细菌是由营养丰富的肉汤产生的B细菌是自然发生的C细菌是由原来的细菌产生的D手术感染是由细菌引起的6 . 图中是（ ）A细胞膜BDNAC细胞质D细胞壁7 . 为证明细菌对植物遗体的分解作用，某小组的同学分别提出了三种实施方案三种方案的共同点是：将同一种树的落叶分成甲、乙两组，实验过程中滴加蒸馏水，使树叶保持潮湿。方案1：将甲组放在无菌条件下，乙组放在自然条件下。方案2：将甲组灭菌后放在无菌条件下，乙组放在自然条件下。方案3：将甲乙两组都进行灭菌处理，甲组放在无菌条件下，乙组接种细菌后放在无菌条件下。请问以上三种方案，哪种方案最科学，更能说明问题（ ）A方案1B方案2C方案3D无最佳方案8 . 苏州作为著名的江南水乡，自古以来就有着良好的湿地环境。湿地生态系统对于提高市民的生活质量和延续城市文明有着至关重要的作用。下列有关湿地生态系统特点与功能的叙述中，错误的是A能调节区域小气候B能净化水源C能蓄洪抗旱D是生物多样性最为丰富的生态系统9 . 目前很多家庭建造培育食用菌的温室，适于培育食用菌的环境条件是（ ）A干燥低温处B温暖潮湿处C干燥密封处D温暖干燥处10 . 下列关于细菌、真菌与人类生活关系的叙述中，不正确的是（ ）A酿酒、做面包、蒸馒头等离不开酵母菌B制作豆酱、腐乳等食品离不开霉菌C细菌能形成芽孢以度过不良的环境，可见芽孢是细菌的生殖细胞D细菌和真菌在细胞结构上的主要区别是细菌没有成形的细胞核11 . 细菌在下列哪种环境中最容易出现（ ）A潮湿的沙土地B潮湿的粮食C干燥的衣物D煮沸的牛肉汁12 . 保存不当的食品和衣物表面很容易发霉。某实验小组为探究“菌落的生活受哪些环境因素的影响”进行了如下实验，下列有关叙述错误的是（ ） 组别甲乙丙实验处理将烤干的橘皮置于塑料袋中，扎进袋口，放在25环境里将新鲜的橘皮置于塑料袋中，扎紧袋口，放在25环境里将新鲜的橘皮置于塑料袋中，扎紧袋口，放在0环境里实验结果不发霉发霉不发霉A甲与乙两组实验探究的问题是水分对霉菌生活的影响B乙与丙两组实验的结论是霉菌的生活需要适宜的温度C该实验告诉我们，低温和干燥条件下不利于食品的储存D食品、衣物发霉实际上是霉菌繁殖并形成霉菌菌落的体现13 . 课后，同学们在一起总结细菌与人类的关系，你不赞同的说法是（ ）A有些细菌可致病，也有些可用来生产药品B有些细菌会污染环境，也有些可净化污水C细菌是导致疾病的罪魁祸首，要彻底消灭D有些细菌会使食物腐败，也有些可制作食品14 . 下列属于细菌、真菌、病毒的共同特点是A一般都不能制造有机物B都有细胞核C都通过分裂生殖D都对人类有害15 . 下列结构图中，表示病毒的一项是：ABCD16 . 如图表示a、b两种生物之间的关系,下列哪组生物间的关系不符合图示曲线（ ）A地衣中的真菌和藻类B豆科植物与根瘤菌C草食动物与其肠内的纤维素分解菌D猫头鹰与田鼠17 . 图中的4种生物既有明显区别，也有共同特征。下列相关叙述错误的是（ ）A没有细胞结构的是B具有荚膜和鞭毛的是C都可营异养生活D有成形细胞核的是18 . 细菌和真菌生活必须的基本条件是（ ）A需要适宜的温度B需要营养物质C需要水分和一定的空间D以上三项都是19 . 下列有关细菌、真菌和病毒的叙述，正确的是（ ）A个体都微小，必须借助显微镜观察B在环境适宜时，细菌分裂速度很快C细菌和病毒都有真正的细胞核D细菌、真菌分别通过产生芽孢和孢子繁殖后代20 . 下列有关微生物在生物圈中作用的说法错误的是（ ）A能分解动植物遗体，促进碳循环B固氮菌能够将氮气转化为有机物，促进氮循环C很多微生物能够引起动植物患病D酵母菌在有氧或无氧条件下都能够分解有机物21 . 草原生态系统中五中生物形成的食物网示意图，以下说法不正确的是（ ） A原生态系统中还有分解者和非生物部分未标出BA是植物，能进行光合作用合成有机物，直接或间接养活B，C，D，EC有3条食物链，B在三条食物链中所处的位置是不同的DB、C、D、E细胞中都有相同的能量转换器线粒体22 . 下列关于细菌和真菌生活条件的叙述，不正确的是A细菌和真菌的生存不需要水分B细菌和真菌的生存需要适宜的温度C真菌的生存需要丰富的有机物D有些细菌的生存必须在无氧条件下23 . 下列各项中，不属于细菌和真菌作用的是（ ）A使动植物和人患病B引起食物腐败C产生抗生素D帮助植物传粉24 . 微生物是一类结构简单、一般小于0.1毫米的微小生物的统称。它们种类繁多，下列相关叙述正确的是（ ）A图中有真正的细胞核，属于真核生物B图中只有没有细胞结构，不能独立生活，必须寄生C人们酿酒、做面包离不开D只要接触类生物，人和其他动植物就会生病二、多选题25 . 为探究“霉菌生活的环境”，兴趣小组同学将三块烘干的，大小新鲜程度相同的馒头片，暴露在空气中一段时间后，分别盖上纱布，置于干净的培养皿中培养，并定期观察记录结果。据表分析，下列叙述正确的是（ ）组别盖在馒头片上的纱布培养环境实验结果甲潮湿培养皿加盖，置于25环境中长出霉菌乙干燥培养皿加盖，置于25环境中未长出霉菌丙潮湿培养皿加盖，置于4环境中未长出霉菌A甲、乙对照，变量是环境中的水分B实验结果说明霉菌适合生长在温暖潮湿的环境中C乙、丙实验结果说明霉菌的生长与温度变化无关D乙、丙对照变量是温度三、填空题26 . 在生物圈中，凡是个体微小、_的生物，统称为微生物。27 . 腐生性微生物能将复杂的有机物分解成简单的，供绿色植物再利用，因此它们是生态系统中的。28 . 酵母菌是一类单细胞的_菌。豆科植物根上的_菌具有固氮作用。29 . 培养皿中的适于细菌或真菌生长的物质，称为_，制备时常常需要加入_作为凝固剂将配制好的培养基进行高温灭菌后一定要_后才可以使用30 . 请写出细菌和真菌在自然界的物质循环中的作用：它们能将动植物遗体分解成_、_和_等简单的_，这些物质又可以被植物重新吸收和利用，通过_作用制造出_。因此，细菌和真菌作为_参与物质循环。31 . 鉴别青霉的主要特征是直立菌丝的顶端长有 _结构四、判断题32 . 蘑菇和霉菌都是多细胞真菌，都由菌丝构成。（_）33 . 黄色短杆菌是原核生物，酵母菌是真核生物。（_）34 . 草履虫是通过分裂方式产生新个体。（_）35 . 甲状腺激素分泌过多，人体的代谢增强，人体的适应性也增强。 （_）36 . 每种生物都能永远适应环境。（_）37 . 为了使西部地区居民能吃到较新鲜的海产品，在长途运输过程中可采用烟熏法进行保存。_（判断对错）38 . 霉菌、蘑菇等真菌的细胞里都有细胞核_39 . 制作不同的发酵食品，所利用的真菌或细菌可能是不同的种类（判断对错）40 . 细菌没有真正的细胞核，但是有DNA。（_）41 . 多莉羊、抗虫棉是利用同种现代生物技术培育而成的。（_）五、综合题42 . 如图是细菌和酵母菌结构示意图，请根据图回答（1）细菌与酵母菌共有的结构是_、_、_（填序号）（2）细菌与酵母菌的主要区别是_。（3）从生殖方式看，细菌的生殖方式是_生殖。而酵母菌的生殖方式是_生殖和_生殖。43 . 某兴趣小组的同学以学校生物种植园内的花生为对象，研究植物的生长发育过程。以下是他们提出的相关问题。请回答：（1）种植过程中，施用有机肥能够为花生的生长提供_。合理密植能够提高花生产量的主要原因是_。（2）花生植株是由图甲中的_发育而来(填序号)；由图乙可以看出花生具有独特的_现象。（3）花生的根瘤内有根瘤菌。与花生细胞相比，根瘤菌结构上的突出特点是_；根瘤菌的固氮功能由固氮基因控制，要使寄生在玉米根内的某种放线菌也具有固氮功能，简要的操作过程是_。（4）测量发现，花