南宁市2019-2020年度九年级上学期期中化学试题C卷_第1页
南宁市2019-2020年度九年级上学期期中化学试题C卷_第2页
南宁市2019-2020年度九年级上学期期中化学试题C卷_第3页
南宁市2019-2020年度九年级上学期期中化学试题C卷_第4页
南宁市2019-2020年度九年级上学期期中化学试题C卷_第5页
已阅读5页,还剩5页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

南宁市2019-2020年度九年级上学期期中化学试题C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 有关氧气的叙述正确的是( )A氧气化学性质活泼,通常能与所有物质反应B用带火星的木条是否复燃来检验氧气C鱼能在水中生存,因为氧气易溶于水D氧气能支持燃烧,所以氧气是一种高能燃料2 . 将零散的化学知识梳理、归纳,会使你变得更聪明,下列归纳中,其中错误的有( )A生产生活中安全知识B化学巨匠及杰出贡献煤气中毒由CO引起工业盐中毒由黄曲霉素引起瓦斯爆炸由天然气引起张青莲:测量相对原子质量候德榜:发明联合制碱门捷列夫:发现了元素周期律C化学元素与人类健康D物质性质与用途缺铁元素:会引起贫血缺钙元素:会发生骨质疏松或患佝偻病缺碘元素:会引起甲状腺肿大氮气性质稳定:可填充食品袋防腐乙醇具有可燃性:可作燃料一氧化碳具有还原性可冶炼金属AABBCCDD3 . 如图为元素周期表第三周期的局部,据此判断下列说法中正确的是:A它们都属于金属元素B1个铝原子的质量是26.98gC钠元素的一个原子质子数为l1D镁元素的相对原子质量为l24 . 对下列实验指定容器中的水,其解释没有体现水的主要作用的是ABCD实验装置解释集气瓶中的水:吸收放出的热量量筒中的水:通过水体积的变化得出O2体积集气瓶中的水:冷却溅落融熔物,防止集气瓶炸裂集气瓶中的水:水先将集气瓶内的空气排净,后便于观察O2何时收集满AABBCCDD5 . 化学思想方法对于解决化学问题有重要的指导意义。下列根据化学思想方法得出的结论正确的是选项方法示例A守恒法5 g镁条在氧气中燃烧后仍为5 gB推理法氢氧化钠属于碱,故纯碱也一定属于碱C分类法化合物分为纯净物和混合物D归纳法固体物质的溶解度随着温度的改变而改变AABBCCDD6 . 下列物质属于纯净物的是A果汁B豆浆C碳酸饮料D蒸馏水7 . 物质的性质决定用途。下列因果关系不成立的是( )A因为镁燃烧有耀眼白光,所以可用于制作照明弹B因为干冰升华吸热,所以可用作制冷剂C因为氮气化学性质不活泼,所以可用于食品包装袋内防止食品变质D因为氧气能支持燃烧,所以可用作燃料8 . 已知反应前后有元素化合价改变的反应统称为氧化还原反应,如图为反应类型的关系图,下列有关说法正确的是 ( )ACO2H2O= H2CO3属于a处的反应B2H2O 2H2O2属于氧化还原反应Cc处反应后物质的质量一定减小,不符合质量守恒定律D任何两种化合物之间发生反应都属于d9 . 下列实验操作中,错误的是( )A氢气的检验B读出液体的体积C加热试管中的液体D稀释浓硫酸10 . 市场上有“高钙牛奶”、“加碘食盐”等商品,这里的“钙、碘”应理解为A原子B分子C元素D单质11 . 空气是一种宝贵的自然资源。下列有关空气的说法不正确的是( )A氮气的化学性质不活泼,可用于食品的防腐B测定空气中氧气的含量,不能用木炭粉代替铜粉C禁止燃放烟花爆竹,可以减少空气污染D空气的成分按质量计算,氧气大约占21%12 . 下列变化是由于构成物质的微粒本身发生变化而引起的是( )A碘加热后变成紫色蒸气B冰块融化成水C樟脑丸放在衣柜中逐渐消失D氢气在氧气中燃烧生成水13 . 硅是制作太阳能电池板、计算机芯片等的重要材料,工业上制取粗硅的反应为:SiO2+2CSi+2CO。下列有关叙述中错误的是A该反应属于置换反应B反应前后硅的化合价从+4价变为0价C碳发生了氧化反应D该反应绿色环保14 . 逻辑推理是化学学习中常用的思维方法。下列推理结果正确的是( )A铁丝在氧气中能够燃烧,空气中有氧气,所以铁丝在空气中一定能够燃烧B碳酸盐与盐酸反应会产生气泡,所以与盐酸反应能产生气泡的物质就是碳酸盐C溶液是均一的、稳定的,所以均一的、稳定的液体一定是溶液D含碳元素的物质充分燃烧会生成,所以燃烧能生成的物质一定含碳元素15 . 推理是一种重要的学习方法,下列推理中正确的是( )A氧化物中含有氧元素,则含氧元素的物质一定为氧化物B单质是由一种元素组成的物质,则由一种元素组成的物质一定是单质C化学变化中常伴随发光放热的现象,所以发光放热一定发生了化学变化D物质是由元素组成的,所以“加铁酱油”中的“铁”是指铁元素16 . 狮子糕是采用“白沙糯米”,辅以鲜花醇蜜、小磨香油(含油酸,化学式为C18H34O2)等制成。下列关于油酸的说法正确的是( )A油酸分子由C、H、O三种元素组成B油酸属于氧化物C油酸中碳、氢元素的质量比为18:34D油酸中氧元素的质量分数最小17 . 下列化学方程式能正确表示所述内容的是A煮石灰:CaO+H2O=Ca(OH)2B铁丝在氧气中燃烧:4Fe+3O22Fe2O3C湿法炼铜:2Fe+3CuSO4=Fe2(SO4)3+3CuD除水垢时铝壶不能用稀盐酸长时间浸泡:Al+2HCl=AlCl3+H218 . 下列说法正确的是( )A原子、分子、离子都是保持物质性质的最小粒子B原子呈电中性是因为原子中不含带电的微粒C纯净物一定是由同种分子构成的D同种原子可以构成不同的分子19 . 下列图象能正确反映对应关系的是( )A用等质量、等浓度的过氧化氢溶液制取氧气B将水通电一段时间C一定质量的红磷在密闭容器中燃烧D加热一定质量的氯酸钾制氧气A.A B.B C.C D.D20 . 如图所示,实验操作正确的是A点燃酒精灯B取用碳酸钠C读取量筒中液体体积D加入石灰石二、填空题21 . 工业上用甲和乙反应制备丙和丁,其反应的微观示意图如下:(1)该化学变化中没有发生改变的粒子是_(填“分子”或“原子”)。(2)写出该反应的化学方程式_。(3)反应前后化合价可发生变化的元素是_(填元素符号)。(4)参加反应的甲,乙的质量比是_。22 . (1)实验室中可以直接加热的仪器除试管外还有(任填一种)(2)过滤操作中玻璃棒的作用是(3)某同学用试管做液体加热实验时发现试管破裂,可能原因是(排除试管质量问题):(任填一条)23 . 现有A,B,C、三种元素,A元素由一个质子和一个电子构成;B原子结构示意图为;C原子失去1个电子后只有两层:第一层2个电子,第二层8个电子。(1)A的元素符号为_,元素名称为_。(2)B原子的化学变化过程易_(选填得到或失去)电子,形成的离子符号为_。(3)元素B与元素A或与元素C组成物质中。组成物质由离子构成的是_(填化学式)。三、实验题24 . 亚硝酸钠是实验室常用的试剂,实验室一般用亚硝酸钠溶液与氯化铵溶液反应来制取N2。N2的化学性质十分稳定,但在一定条件下能与H2部分化合生成NH3,如图为制取少量NH3的装置(制取H2的装置已略去)(1)写出a、b两种仪器的名称:a:_b:_(2)为了获得较纯净的氢气,该实验中制取氢气的化学方程式最好是_。(3)写出C装置的硬质试管中发生反应的化学方程式_(4)反应时N2和H2的最佳质量比是_如果按此比例进行反应,反应时D中导管口是否会出气泡_?(已知NH3极易溶于水),说明逸出气泡的原因_(5)B装置的作用除了将两种气体混合外,还有_、(6)结合本实验装置,证明确实有NH3生成的简单方法及实验现象是_(7)归纳与演绎是重要科学方法,也是常用的学习方法,我们已经学过实验室制取气体的反应原理、制取与收集方法请你归纳出实验室制取气体反应的共同点;_(填序号)需要加热使用催化剂没有气体参加反应原料为纯净物只生成一种气体25 . 某同学要探究燃烧的条件,进行了如下实验。(已知:白磷的着火点为40 )实验装置实验步骤及现象步骤.检查装置的气密性,气密性良好。步骤.将盛有白磷的带孔燃烧匙伸入A瓶中,白磷不燃烧。步骤.向A瓶中加满80 热水,塞紧瓶塞,白磷不燃烧。步骤.打开K1、K2,从a口向A瓶中鼓入空气,待瓶中的液面低于燃烧匙底部时,关闭K1、K2。此时进入量筒B中水的体积为200 mL,观察到A瓶中的白磷燃烧。(1)对比步骤和的现象可知,可燃物燃烧的条件之一是_。(2)待装置冷却一段时间后,打开K2,如果观察到_,说明空气中氧气的体积约占1/5。若实验测得空气中氧气的体积分数小于1/5,原因可能是_(答一条即可)。四、推断题26 . A、BH八种物质,有下图所示关系:其中A是一种暗紫色固体,B、G都是黑色固体,D能使带火星的木条复燃,E是一种无色液体,H是一种能使澄清石灰水变浑浊的气体,在的反应前后B的质量和化学性质都不改变。(1)请你根据上述信息,推断出下列物质:(写出物质的化学式)A_D_E_(2)写出反应的基本反应类型:_反应。(3)写出反应的化学方程式:_。五、科学探究题27 . 化学教材 “寻找新的催化剂”研究性实验,引起了化学探究小组的兴趣。(提出问题)(1)氧化铁能否作过氧化氢溶液分解的催化剂?(2)氧化铁与二氧化锰催化效果哪个好?(3)催化剂的质量是否对过氧化氢溶液分解的速率产生影响?(实验探究)实验步骤实验现象分别量取5 mL5%过氧化氢溶液放入A、B 两支试管中,向A试管中加入a g氧化铁粉末,并分别在A、B两支试管中插入带火星的木条,观察现象。A试管中产生大量气泡,带火星木条复燃,B试管中的现象:待A试管中没有现象发生时,重新加入过氧化氢溶液,并把带火星的木条伸入试管内,如此反复多次实验,观察现象。试管中均产生大量气泡,带火星木条均复燃将实验中的剩余物小心过滤,并将所得滤渣进行洗涤、干燥、称量,所得固体质量仍为a g。分别量取5 mL5%过氧化氢溶液放入C、D 两支试管中,向C试管中加入a g氧化铁粉末,向D试管中加入a g二氧化锰粉末,观察现象。(1)A中产生的气体是 _;B试管中的现象_。(2)实验、证明:氧化铁的 _和 _在反应前后均没有发生变化,可以作过氧化氢分解的催化剂;(3)实验设计的目的是_,若实验观察到D试管中产生气泡的速率更快,由此你可以得到的结论是 _。(4)兴趣小组同学设计了如下图实验装置,利用压强传感器测不同质量二氧化锰对双氧水分解快慢的影响。在8mL3%的双氧水中分别加入了0.08g,0.12g,0.24gMnO2测得容器内压强的变化曲线如下右图所示(曲线的斜率表征催化反应的速率)。请观察图,回答问题:()根据图1可发现:该实验条件下,30s内催化分解8mL浓度为3%的双氧水,MnO2的最小用量为_克。()根据图1,下列说法正确的是_。a.一定范围内,二氧化锰用量越多,双氧水分解越快;b.反应容器的气密性,对实验所测数据的精确度有影响;c.称量的二氧化锰质量的精确度对实验装置中最终的压强大小没有影响。六、计算题28 . 某xx化

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论