广西壮族自治区2020年（春秋版）九年级上学期综合测试化学试题C卷

广西壮族自治区2020年（春秋版）九年级上学期综合测试化学试题C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 只用下列鉴别方法不能把待鉴别物质区分开的是AABBCCDD2 . 下列说法正确的是（ ）A测定空气中氧气含量时，红磷熄灭马上打开止水夹B用排水法收集氧气，当气泡连续均匀放出时，才能收集C用排水法收集完氧气后，先熄灭酒精灯，再将导管移出水面D测定空气中氧气含量时，不需检查装置的气密性3 . 下列说法错误的是（ ）A生石灰与水反应会放热B点燃可燃性气体前需检验纯度C可燃物只要达到着火点就能燃烧D在加油站使用手机可能会引发燃烧或爆炸4 . 下列归纳总结完全正确的一组是（ ）A化学与健康B化学与能源要牢记“吸烟有害健康”、“毒品万万试不得”人体缺乏维生素A会引起夜盲症煤、石油、天然气都是不可再生的化石燃料电池充电时，化学能转化为电能C化学与安全D化学与环境皮肤沾上浓硫酸，用大量水冲洗后涂上3%5%的碳酸氢钠溶液用工业用盐一一亚硝酸钠腌渍咸菜使用过量化肥、农药增加粮食产量绿色化学就是指人类绿化环境、植树造林A.A B.B C.C D.D5 . 用数轴表示某些化学知识直观、简明、易记。下列表示不正确的是（ ）ABCD6 . 甲、乙、丙、丁四种物质在一定的条件下反应，测得反应前后各物质的质量分数如图所示，则有关说法中正确的是A该反应为分解反应B甲可能是单质C丙、丁两物质变化的质量比为9：10D乙一定是这个反应的催化剂7 . 下列关于空气的说法中，错误的是（ ）A空气中含有少量的稀有气体，它们可以制成多种用途的电光源B空气中分离出的氮气化学性质不活泼，食品包装中充氮气可以防腐C按质量计算，空气中约含氮气78%、氧气21%、稀有气体等其他成分1%D空气中的氧气化学性质比较活泼，在常温下能与许多物质发生化学反应8 . 治疗手足口病的常用药物阿昔洛韦化学式为C8H11N5O3下列有关阿昔洛韦的说法正确的是（ ）A该物质属于有机化合物B氧元素的质量分数为：C阿昔洛韦中C、H、N、O四元素的质量比为8:11:5:3D阿昔洛韦是由8个碳原子,11个氢原子,5个氮原子,3个氧原子构成的9 . 物质的性质决定物质的用途。下列因果关系不成立的是A因为红磷燃烧能产生白烟，所以可用于制作烟幕弹B因为稀有气体通电发光，所以用来做光源C因为氮气化学性质不活泼，所以可用于食品包装袋内防腐D因为氧气能支持燃烧，所以可用作燃料10 . 自然界的下列过程或现象中，伴随着化学变化的是（ ）A南极冰川的融化B江河沙石的迁移C地下石油形成D天上云雨转换11 . 在生活中，下列做法正确的是（ ）A霉变大米清洗后食用B炒菜时食盐放多了可以用食醋中和C用合成纤维做内衣比用天然纤维做内衣穿着更舒适D炒菜时油锅中的油不慎着火，可用锅盖或加青菜灭火12 . 归纳与反思是学习化学的重要环节。下列各项归纳完全正确的是（ ）A化学与健康B化学与环境缺铁会引起贫血症缺维生素C易患夜盲症塑料的大量使用会造成“白色污染”二氧化硫的大量排放会加剧“温室效应”C化学与安全D化学与材料油锅着火，用锅盖盖灭家用电器着火，用水浇灭尼龙绳属于有机合成材料不锈钢属于金属材料A.A B.B C.C D.D13 . 节日里的下列景象伴随有化学变化的是A五光十色的焰火礼花B不断闪烁的霓虹灯C变化无穷的音乐喷泉D满屋飘香的茅台酒14 . 避免汽车尾气的有害气体对大气的污染，目前最有效的方法是给汽车安装尾气净化装置。其净化原理是，X的化学式为ABCD15 . 保护环境，人人有责。下列建议不可行的是A严禁随意焚烧秸秆，减少PM2.5排放B开发和使用太阳能、风能、减少化石燃料使用C分类回收垃圾，以促进资源再生的利用D禁止使用化肥和农药，以防止水体污染16 . 小华在一次探究实验中将一小粒金属钠投入盛有蒸馏水的烧杯中，发现反应剧烈并生成大量气体，则该气体可能是AH2BCH4CHeDNH3二、多选题17 . 要除去下列各组物质中的少量杂质，所选试剂和方法正确的是选项物质杂质试剂方法ACO2CO通入氧气，点燃BKCl溶液KNO3加入适量的AgNO3溶液，过滤CFeSO4溶液CuSO4加入足量的铁粉，充分反应后过滤DMnO2炭粉在空气中充分灼烧AABBCCDD18 . 区分下列各组物质的方法正确的是（ ）A呼出气体和空气滴入氢氧化钠溶液B酒精和水测pHC磷矿粉和碳铵加水，搅拌，观察D黄金和黄铜加入稀盐酸19 . 下列各组物质能按如图所示装置进行实验。当胶头滴管中的液体滴入瓶中，U型管中的液面发生了明显变化。若a处液面降低，则符合此现象的物质组合的是（ ）液体物质ACa（OH）2溶液CO2气体BH2O氢氧化钠CH2O硝酸铵D稀盐酸石灰石AABBCCDD20 . 将点燃的镁带插入盛满CO2的集气瓶中，镁带继续燃烧，该反应的文字表达式为：镁+二氧化碳氧化镁+碳，下列有关说法不正确的是ACO2不能燃烧，也不能支持燃烧BCO2可有条件地支持燃烧C反应后生成的固体属于纯净物D该反应既不属于化合反应，也不属于分解反应三、填空题21 . 有七种物质：A氮气；B氧气；C干冰；A碳酸钙；B镁粉；F自来水；G红磷，选择适当的物质，将它们的字母代号填在横线上。（1）可用于人工降雨的是_；（2）用于制作烟花和照明弹的是_；（3）可用作食品保护气的是_；（4）医疗上用于补钙药物的是_；（5）为混合物的是_。22 . 根据题目信息填写下列空格(1)普通酸性锌锰干电池的结构如图所示：在用氯酸钾制取氧气MnO2可作_，MnO2中Mn元素的化合价是_，结构中含有的NH4Cl氯化铵是由离子构成的，氯化铵中阳离子的离子符号是_，干电池在工作时发生的化学反应方程式是：Zn + 2NH4Cl + 2MnO2 = ZnCl2 + 2NH3 + X + H2O，则X化学式为_。(2)如下图A所示，电解水的实验中A试管产生的气体化学式是_，保持B试管中气体的化学性质的最小粒子的符号是_；如下图B所示，下层蜡烛火焰先熄灭，上层蜡烛火焰后熄灭，说明了二氧化碳具有的物理性质是_，检验二氧化碳气体常用澄清石灰水，则检验过程中发生的化学反应方程式是_。23 . 将3g碳和6g氧气放入一密闭容器中点火燃烧后，容器中的气体为_(填纯净物”或“混合物”)；当恢复到原温度时，容器内的压强_(填“增大”、“减小”、“不变”)24 . 实验室拟用下列装置来制取气体：(1)写出有标号仪器的名称：a_。(2)利用注射器可以检查装置B的气密性。如下图所示，在锥形瓶内装适量的水，使长颈漏斗末端浸没在液面以下，将活塞缓慢往外拉，若观察到_，则装置不漏气。(3)实验室用A、B装置都可以制取氧气，用B装置制取氧气的化学方程式是：_，若要得到较纯净的氧气，选用的收集装置是_。(4)实验室用石灰石和稀盐酸反应制CO2，若用C装置（多孔隔板用来放块状固体）代替B装置作为制取的发生装置，优点是_（答出一点即可）。写出实验室制取二氧化碳的化学方程式_(5)已知NO2是一种红棕色的气体，密度比空气大，能与水反应生成HNO3溶液和NO气体，NO是一种无色气体，NO和NO2都是大气污染物。（同温同压下相同体积的气体具有相同的分子数）写出NO2与水反应的化学方程式_，将充满NO2气体的试管倒立于水槽中（如图G）， 你会观察到_现象。用图H装置演示分子运动实验，为了缩短演示时间，将盛有NO2的集气瓶最好放在_（填“上”或“下”）面，另一瓶是空气。25 . 含碳燃料（煤、液化石油气、天然气等）在缺氧时不完全燃烧会生成一种大气污染物一氧化碳，一氧化碳是一种无色、无味的剧毒气体，难溶于水，密度比空气略小，它在空气中完全燃烧时，生成二氧化碳。请回答：（1）上述信息中，属于一氧化碳气体物理性质的是_；化学性质有_；若要收集一氧化碳气体最合适的收集方法是_。（2）写出一氧化碳在空气中完全燃烧的文字表达式_，其完全燃烧的产物在空气中含量过高会引起_效应。26 . 消毒是预防新型冠状病毒感染的重要措施之一。生活中我们常用的消毒剂分别有：75%医用酒精（C2H5OH）、次氯酸钠（NaClO）、过氧化氢（H2O2）等。（1）下列关于这些消毒剂的叙述中，不正确的是_（填序号）a上述三种物质都是氧化物 b过氧化氢分子中不含氧分子c次氯酸钠中氯元素的化合价为1 d75%医用酒精中溶剂为水（2）过氧乙酸与过氧化氢化学性质有相似之处。过氧乙酸易分解，分解产物是醋酸和氧气，过氧乙酸具有很强的消毒杀菌能力，可迅速杀灭各种微生物。过氧化氢也易分解，分解产物是水和氧气，具有较强的杀菌能力。对传染病患者的用品、住过的房间宜用_消毒；对外伤患者的伤口宜用_消毒。四、实验题27 . 某科学兴趣小组想测定空气中氧气的含量，把集气瓶的容积用记号笔划分成5等分，再选用红磷在空气中燃烧进行如图实验：(1)往集气瓶里加药品前，应先_。(2)用放大镜聚焦太阳光，需要一段时间红磷才能被点燃。从可燃物燃烧的条件分析，红磷不会马上被点燃的原因是_。(3)红磷燃烧时，观察到的实验现象是_。28 . 根据下列实验装置图，回答下列有关问题。（1）标号的仪器名称：_。（2）用氯酸钾制取氧气，发生装置可选择上图中的_（填标号）进行组装，该反应的化学方程式是_；该反应的基本类型是_。（3）实验室可将连接制取并收集二氧化碳，反应的化学方程式为_；检验二氧化碳气体的化学方程式_；若要收集干燥的二氧化碳，还应增加一个装有_的洗气瓶。（4）已知：一氧化氮（NO）是一种无色气体，极易与氧气反应生成红棕色二氧化氮气体（NO2）。为了证明铜与稀硝酸反应生成一氧化氮气体，某兴趣小组同学设计实验，其装置如图所示（加热装置和固定装置均已略去）：B为一个用金属丝固定的干燥管，内装块状碳酸钙固体；E为一个空的蒸馏烧瓶；F是用于鼓入空气的双连打气球。（铜丝和金属丝都可以上下移动）兴趣小组同学在确定装置气密性良好并装入药品后，进行了以下操作：先将装CaCO3的干燥管下移使CaCO3与稀HNO3反应产生CO2，观察到装置C中石灰水变浑浊后，将铜丝下移使之与稀HNO3起反应。先让CaCO3与稀HNO3反应产生CO2的目的是_；铜丝和金属丝设计成可以上下移动的优点是_；写出一氧化氮与氧气反应生成二氧化氮气体的化学方程式_；证明E中收集到的气体是NO的方法是_；下列关于一氧化氮和二氧化氮的说法正确的是_。A两者都属于非金属氧化物B一氧化氮可发生氧化反应C二氧化氮可能被氢氧化钠溶液吸收五、科学探究题29 . 在老师的指导下，小华和小明利用如图1所示装置对氯酸钾制氧气进行了深入的探究学习。资料：氯酸钾的熔点约为356，二氧化锰的分解温度约为535。用酒精灯给物质加热，受热物质的温度一般约为400左右；不同配比是指氯酸钾和二氧化锰混合物中，氯酸钾和二氧化锰的质量比；氯酸钾分解时，传感器得到氧气浓度随温度的变化示意图(图2)及不同配比时氧气浓度随温度的变化示意图(图3)如下：请回答问题：（1）二氧化锰在535以上分解生成四氧化三锰和氧气，其反应方程式为_。（2）分析图2，氧气的浓度随温度升高逐渐减小，在380突然增大的原因是_氯酸钾分解温度_(填“高于”、“等于”或“低于”)其熔点。（3）分析图3，氯酸钾分解温度随物质配比变化的规律是_。步骤实验操作实验现象I检查气密性II分别在“Y”形管两侧支管中加入少量的二氧化锰和氯酸钾塞紧橡皮塞III分别用酒精灯先后加热二氧化锰和氯酸钾，用带火星木条放在导气管口。加热左侧支管，可观察到？加热右侧支管，可观察到？IV冷却后，将“Y”形管左侧支管中部分二氧化锰混入右侧支管中，振荡“Y”形管，加热，用带火星木条放在导管口。加热时间短于步骤III，木条很快复燃。（4）为证实二氧化锰的催化作用，小华利用如图4装置进行如表所示的实验：请回答：完善步骤中的填空：加热左侧支管，可观察到_，加热左侧试管的目的是_。加热右侧支管，可观察到_。步骤中，将二氧化锰混入右侧支管有余热的氯酸钾中的操作方法是_。小华认为根据步骤的实验现象就能说明二氧化锰是氯酸钾分解的催化剂，但小明不同意她的观点，小明认为还需证明在此反应中二氧化锰的_和_不变。后来在老师的指导下，小华完善了实验方案，最终验证了自己的结论，则氯酸钾制取氧气的化学方程式为_。六、计算题30 . 化学式的有关计算。（1） A1(OH)3的相对分子质量为_.（2） NH4NO3中氮元素、氢元素和氧元素的质量比为_（3） CaCO3中钙元素的质量分数为_（4）莽草酸（化学式: C7H10O5）是制取抗“H1N1流感”药物“达菲”的原料。请回答:一个莽草酸分子中C、H、O原子个数比为_174 g莽草酸含氢元素质量为_g。（5）_ g甲烷（CH4）中含有的碳元素