人教版七年级上册生物 第一单元 第二章 了解生物圈 章末练习题

人教版七年级上册生物 第一单元 第二章 了解生物圈 章末练习题姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 作物要生存下去，必须在与杂草的竞争中获得成功某些作物已被转入能抵抗特定除草剂的基因，在这些作物生长的地方，可以喷洒除草剂来杀死杂草而不至于损害这些作物然而，在种植这些作物的地方，已开始出现对除草剂产生抗药性的杂草抗除草剂杂草的数量不断增加的原因，最可能来自的环境压力是（ ）A除草剂 B非抗药性杂草C与作物的竞争D转基因作物中的抗药性基因2 . 人类及一切陆生生物的“立足点”是（ ）A水圈B大气圈C岩石圈D生物圈3 . 下列谚语或成语与对应的生物学解释不相吻合的是（ ）。A“草盛豆苗稀”体现了生物间的竞争关系B大鱼吃小鱼，小鱼吃虾米生物间的捕食关系C千里之堤，毁于蚁穴生物对环境的影响D一母生九子，连母十个样生物的遗传现象4 . 不能体现生物对环境适应的一项是（ ）A秋天木棉树落叶B冬天青蛙钻进泥土里冬眠C大雨过后，蚯蚓爬出地面D缺乏肥力，农作物长得矮小5 . 下列是几种生态系统所具有的特点，你认为哪一种较为稳定？（ ）A食物链较长B食物链中消费者较多C生物种类较少D生物种类多，营养结构复杂6 . 下列哪项属于生物对环境的影响（ ）A竹节虫的身体与竹枝极为相像B螳螂成虫的翅展开时像鲜艳的花朵C蚯蚓的活动使土壤更加疏松D壁虎身体的颜色与环境色彩几乎融为一体7 . 下列几句话中的观点，你认为正确的是A节肢动物和环节动物的相同之处是身体都是由体节构成。B两栖类和爬行类动物冬眠的主要原因是体温恒定。C原生生物的个体微小，都是单细胞生物。D生态系统的稳定性是指系统中各种生物的种类和数量保持不变。8 . 2019年1月3日，嫦娥四号成功着落月球背面。嫦娥四号中携带了“月面微型生态圈”。试验装置，内有土豆种子、拟南芥种子、蚕卵、水、土壤、空气、透光光纤等生物生长的必须品。此生态圈中的土豆种子、拟南芥种子扮演的角色是（ ）A生产者B消费者C分解者9 . 动植物遗体被自然界中的细菌和真菌分解后，形成的物质不包括（ ）A一氧化碳B二氧化碳C水D无机盐10 . 下列哪项不是影响沂河中鲤鱼生活的生态因素（ ）A河中的水B河水的温度C水中的其他生物D河岸上吃草的牛11 . 在水圈中，大多数生物生活在水面下（ ）A150米以内的水层中B100米以内的水层中C150米以外的水层中D100米以外的水层中12 . 在一片稻田中，下列生物属于竞争关系的是（ ）A猫和老鼠B水稻和杂草C七星瓢虫和蚜虫D生活在一起的一大群蚂蚁13 . 有一种山羊，羊绒细长柔软，是纺织原料中的精品。随之而来的问题是：山羊的数量连年增长，由于这种山羊食量大，连草根和灌木树叶都要啃食。结果，当地的草场和灌木林受到了严重的破坏，甚至出现草场沙化现象。这个事例说明了（ ）A生物能够适应一定的环境B生物能够影响环境C生物既能适应环境，又能影响环境D当地草场建设没有跟上14 . （2015秋凉山州期末）荒漠中生活的骆驼，尿液非常少，当其体温升到46时才会出汗，这是骆驼对（ ）A温度变化的适应 B炎热环境的适应C荒漠缺水环境的适应D对自己身体状况的适应15 . 生态系统中的消费者是指（ ）A以生产者为食的动物B以食草动物为食的动物C自己不能够制造有机物的生物D直接或间接地以绿色植物为食的动物二、填空题16 . 我国每年（_）为植树节17 . 一种生物与另一种生物共同生活在一起，相互依赖，彼此有利，分开后都不能独立生活的现象叫。地衣是_和_共生在一起形成的。18 . 人类对环境无度的索取将造成生物圈_紧缺，环境受到_，从而对人类产生许多_的影响三、综合题19 . 如图一是一个小小的生态瓶，瓶中装有水草、小鱼、田螺和河水、砂石等，图二是生态瓶中不同生物成分之间的相互关系示意图，请据图回答：（1）这个生态瓶可以看作是一个_，瓶中所有生物生活所需能量的根本来源是_。（2）图二中A可以吸收空气中的二氧化碳，则A代表的是生态瓶中的_。B在生态系统中成分中属于_。（3）图二中的C可以分解A、B体内的_，转化成二氧化碳、水和无机盐，所以C是分解者。（4）生态瓶中的物质和能量是沿着_流动的。20 . 下图为某生态系统的食物网示意图，请跟据图回答下列问题：（1）生态系统包括生产者、消费者和分解者之外，还应包括_。（2）图中兔子与蛇之间的关系是_关系。（3）该食物网中有_条食物链，写出最长的一条食物链：_。（4）生态系统中的物质和能量是沿着_和_流动的。21 . 观察某草原生态系统图，回答问题。（1）为该生态系统的生物提供物质和能量的是_。（2）“离离原上草，一岁一枯荣”，引起草地季节性变化的非生物因素主要是_；“枯草”在草地上不能长久留存，是因为_。（3）写出两条与蜘蛛有关的食物链：_（4）为了杀灭蝗虫，往草地大量喷洒杀虫剂，你认为这会对该生态系统产生什么影响？_22 . 如图为自然界中物质循环的部分图示，请据图回答下列问题。（1）A所代表的物质是_，植物体利用A的过程叫做_。除了图示的过程可以产生A，兔和鹿也能够通过_产生A物质。可见，动物在物质循环中的主要作用是_