山东省2019版九年级上学期期末考试化学试题（I）卷

山东省2019版九年级上学期期末考试化学试题（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 下列性质属于物理性质的是（ ）A可燃性B挥发性C稳定性D氧化性2 . 下列说法正确的是A化合物中最多只可能含有一种原子团B将带火星的木条伸入集气瓶中不复燃，瓶中不含氧气C某物质只含一种元素，该物质一定是单质D复分解反应反应过程中，各元素的化合价不发生改变3 . 关于化学反应“甲+乙丙+丁”的分析正确的是（ ）A若丙为气体，则甲、乙中一定有单质B若丙、丁为盐和水，则该反应一定是中和反应C若丁为水，则该反应一定是复分解反应D若丙为沉淀，则甲、乙中有一种物质可能是碱4 . 下列物质是由离子构成的是A金刚石B氨气C汞D硫酸铜5 . 下列关于氢氧化钠的说法中错误的是（ ）A易溶于水，溶解时放出热量B它的俗称叫火碱、烧碱或苛性钠C它的水溶液能使石蕊试液变红色D它能与酸发生中和反应6 . 下列有关物质的性质与用途具有对应关系的是A活性炭具有吸附性，可做电极B熟石灰具有碱性，可用作发酵粉C氩气的化学性质稳定，可用作电光源D洗洁精具有乳化作用，可用于去除油污7 . 我国是世界上最早使用湿法炼铜的国家，早在西汉时期我国的劳动人民就发明了这一技术其原理可表示为：Fe+CuSO4Cu+FeSO4，该反应属于（ ）A置换反应B分解反应C化合反应D复分解反应8 . 下列叙述不正确的是（ ）A用互相刻画的方法，可比较硬铝和铝的硬度B用酒精浸泡捣烂后的牵牛花花瓣，过滤后可制得酸碱指示剂C加熟石灰粉末研磨，可鉴别硫酸铵和氯化铵D将冷碟子放在蜡烛火焰的上方，可得到炭黑9 . 1.0g可能含有Mg、Al、Cu的金属样品，与足量的稀硫酸反应，放出H2的总质量为0.1g，则该金属样品中一定含有的金属是A铜B镁C铝D镁和铜10 . 将下列物质溶于水的过程中，溶液温度明显下降的是（ ）A氢氧化钠固体B硝酸铵固体C浓硫酸D氯化钠固体11 . 设计对比实验、控制变量是学习化学的重要方法，下列对比实验不能达到目的（ ）编号ABCD实验设计实验目的探究温度对分子运动速度的影响探究可燃物燃烧的条件探究铁生锈的条件探究同种物质在不同溶剂中的溶解性AABBCCDD12 . 用下图所示装置测定空气中氧气的含量。在玻璃管中放入过量铜粉，管中的空气体积为50 mL，将活塞拉至30 mL刻度处的注射器和瘪的气球接在玻璃管的两端，点燃酒精灯，反复推拉注射器和挤压气球，待充分反应后，冷却至室温，将气球中的气体全部挤入玻璃管，此时注射器的活塞停在14mL刻度处。下列说法错误的是A用硫粉代替铜粉不能达到实验目的B铜粉过量是为了使装置内的氧气完全反应C实验测得空气中氧气的体积分数为17.5D未冷却至室温即读取注射器读数会导致实验结果偏小13 . 下列有关实验操作及结果的说法中，正确的是A点燃任何可燃性气体：点燃前必须检验气体纯度，否则可能发生爆炸B验证 CO2与水反应：将湿润的紫色石蕊小花放在盛满二氧化碳的集气瓶中C验证质量守恒定律：将镁条点燃，称量燃烧前后固体质量D木炭在氧气中燃烧：将红热的木炭迅速伸入集气瓶底，可保证氧气完全参与反应14 . 酸都具有一些相似的化学性质，这是因为A酸溶液的pH值都小于7B酸溶液中都有酸根离子C酸溶液中的阳离子都是氢离子D酸都能跟活泼金属反应放出氢气15 . 下列有关化学用语中数字“2”的意义的说法,错误的是（ ） 2HCl Mg2+ CO2 O2 - H2O2A表示分子个数的是B表示离子所带电荷数的是C表示元素化合价的是D表示一个分子中含有某种原子个数的是16 . 下表是部分知识的归纳，其中正确的一组是（ ） A、性质与用途B、化肥与施用干冰可用于人工降雨甲醛溶液用于浸泡食品，使其保鲜铵态氮肥不能与碱性的草木灰混合施用如果庄稼的茎长得不好，可施用钾肥C、环保与能源D、健康与安全为治理雾霾，禁止使用化石燃料为减少“白色污染”，使用可降解塑料若出现贫血，可适当补充铁元素霉变的大米清洗煮熟后，可继续食用AABBCCDD17 . 下列相关事实用微观粒子的知识解释错误的是（ ）选项事实解释A端午时节粽飘香分子不断运动B酒精溶液是混合物由不同种分子构成C水加热变成水蒸气，体积变大水分子之间的间隙变大D蔗糖水中的蔗糖晶体受热消失蔗糖分子受热分解了AABBCCDD18 . 下列有关分解反应的说法正确的是（ ）A生成物只有一种B生成物中一定有单质C反应物一定只有一种D生成物中一定有化合物19 . 分别向a、b两支试管中加入形状和大小完全相同的铁片，再向a中加入植物油，均塞上橡皮塞，型玻璃管内为红墨水（开始时两端液面水平），如下图所示，放置一段时间后，以下说法错误的是A植物油用于隔绝氧气和水B两支试管中的铁片均被腐蚀C型玻璃管两端的液面变为右高左低Da试管中的铁片没有生锈，但b试管中铁片锈蚀厉害二、多选题20 . 二氧化碳在一定条件下可转化为重要的化工原料乙烯，其反应的微观过程如下图所示。下列有关叙述中正确的是A乙烯的化学式为C2H4B该反应属于置换反应C反应前后原子种类和数目均不变D参加反应两种分子的个数比为4：121 . 下列有关分子、原子、离子说法正确的是A在化学变化中，原子是最小的微粒B一切原子的原子核都是由质子、中子构成的C原子核集中了原子的全部正电荷和全部质量D原子序数为13的原子最外层电子数为8三、填空题22 . 自然界中很多物质都含碳元素，下图是自然界中碳、氧循环示意图。(1)金刚石、石墨都是由碳元素组成的单质，它们物理性质不同的原因是_。在一定条件下，石墨可以转化为金刚石，该变化是_变化(填“物理”或“化学”)(2)根据如图，举出大气中二氧化碳产生的一种途径_。(3)海水吸收是自然界中二氧化碳消耗的一种途径，二氧化碳除了能溶于水还能与水反应，该反应的化学方程式为_ 。(4)二氧化碳过度排放会导致温室效应加剧，请写出一条缓解温室效应的措施_ 。四、实验题23 . 实验室部分仪器或装置如图所示，请回答下列问题：（1）写出仪器的名称：_；（2）实验室常温下用过氧化氢溶液和二氧化锰混合制取氧气，其发生和收集装置组合为_；（3）实验室用高锰酸钾制取氧气实验时该装置试管口应放一团棉花，其目的是_反应的文字表达式为 _（4）实验F中集气瓶底部少量水的作用是_。（5）已知甲烷（CH4）是一种无色无味、密度比空气小、难溶于水的气体，实验室常用加热无水醋酸钠与碱石灰的固体混合物来制取，则实验室制取甲烷应选择的发生装置为_。五、简答题24 . 自然环境是由生物圈、岩石圈、大气圈、水圈组成的。如图是自然环境中部分物质的循环示意图。请回答下列问题：（1）写出示意图中涉及的一种阴离子的名称：_；（2）写出岩石圈中可能存在的任一种金属离子的符号：_；（3）写出大气圈中含量最多的物质的化学式：_（4）写出下列化学符号中“2”的意义。2NH3：_；H2O：_；CO32-：_（5）示意图中共出现了_种分子。25 . 2018年4月26日在酒泉卫星发射中心，中国运载火箭技术研究院研制的长征十一号固体运载火箭，将“珠海一号”五颗卫星精确送入预定轨道。“一箭五星”发射任务取得圆满成功。（1）高氯酸铵可用于固体火箭推进剂，制备时将高氯酸钠NaClO4与氯化铵的饱和溶液混合发生复分解反应生成高氯酸铵沉淀，发生反应的化学方程式为：_；生成物中氯元素的化合价分别为 _；（2）火箭升空时高能燃料燃烧从而推进火箭的运行，此过程中的能量转化为：_；（3）火箭升空过程中外壳与空气发生摩擦，产生大量的热，可以采用钛合金做外壳体材料，主要利用它的_性能。A熔点高、密度小B导电性好、抗腐蚀性能好C延展性好、可塑性好六、流程题26 . 钛和钛合金被认为是21世纪重要的金属材料。钛合金与人体具有很好的“相容性”，可用于制造人造骨骼。工业上以钛铁矿（主要成分为钛酸亚铁，FeTiO3）为原料生产钛，其工业流程示意图如下：请回答：（1）钛合金属于_（选填“混合物”、“纯净物”）。（2）钛酸亚铁FeTiO4中钛的化合价为_价。（3）以CO和H2在合成塔中生产甲醇(CH3OH)属于化合反应，其化学方程式为_。（4）经高温冶炼得到金属钛，则参加反应的镁与生成钛的质量比为_。（5）氯化过程中主要发生的反应为2FeTiO3+6C+7Cl22TiCl4+2X+6CO，则X的化学式为_。七、科学探究题27 . 老师从实验桌上拿出两瓶常用的但标签已经模糊不清的试剂，分别是固体和液体，他取少量试剂在试管中混合，立即产生一种无色气体。我们对此气体展开了一系列探究：（1）猜想：我认为产生的气体能使带火星的木条复燃，我能写出此反应的化学方程式：_，我知道它的反应类型是_。（2）我想用上述物品制取该气体，发生装置将选取下图中的_（填序号，下同），收集装置选取_。（3）如果用下图中的F装置收集该气体，我认为气体应从_端（填“a”或“b”）导入。（4）我猜想无色气体还可能是另外一种气体（现已学的，任选一种），产生它的化学方程式是_。收集装置可选取上图中的_（填序号）。28 . 已知某品牌膨松剂的成分是碳酸氢钠、碳酸氢铵中的一种或两种，某化学兴趣小组为确定该品牌膨松剂的成分，进行如下探究：查阅资料：氨气水溶液呈碱性浓硫酸和碱石灰都可做气体吸收剂；浓硫酸能吸收氨气，不能吸收二氧化碳；碱石灰是氧化钙与氢氧化钠固体的混合物，不与氨气反应。（设计实验）兴趣小组利用如下装置进行探究(装置气密性良好，各装置中气体吸收剂足量)；依次连接A、C、D装置，点燃A处的酒精灯，将试管中的该膨松剂样品充分加热至完全反应后，通过观察到_、_现象可以证明该膨松剂中含有NaHCO3和 NH4HCO3两种物质。其中装置C的作用是_。（拓展探究）为进一步确定该品牌膨松剂中 NaHCO3和NH4HCO3的质量比，同学们取两份等质量的该品牌膨松剂样品，利用图提供的实验装置，设计并进行了如下两组实验：序号实验操作测