人教版（新课程标准）七年级上生物寒假作业-作业十八

人教版（新课程标准）七年级上生物寒假作业-作业十八姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 在叶片的结构中，由导管、筛管构成具有输导作用的结构是（ ）A表皮B叶肉C叶脉D气孔2 . 下列关于植物与生物圈中的水循环的叙述错误的是A水分从活的植物体表面以水蒸气状态散失到大气的过程叫蒸腾作用B叶片由表皮、叶肉和叶脉三部分组成C气孔是植物蒸腾作用的“门户”，也是气体交换的“窗口”D植物体白天进行蒸腾作用，晚上进行呼吸作用3 . 秋天大多数树木纷纷落叶，这样可以使树木（ ），安全越冬A减少营养的吸收B降低蒸腾作用C减少光合作用D增强呼吸作用4 . 水分吸收的主要部位、运输的通道、散失的门户依次是（ ）A根尖成熟区、导管、气孔B气孔、导管、成熟区C根尖成熟区、气孔、导管D表皮、叶肉、叶脉5 . 下列有关叶片的结构认识，错误的是（ ）A叶片的表皮属于上皮组织B叶片的叶脉属于输导组织C叶片的叶肉部分属于营养组织D整个叶属于器官6 . 甲、乙两同学在不同的环境中分别采摘了同种植物的两片叶子，并从叶片上撕下下表皮制成临时装片，放在显微镜下观察，发现这两片叶子上的气孔状态不同：一种气孔开放，另一种是气孔关闭。根据上述观察的结果，你能够判断出缺水的是（ ）A气孔关闭状态的植物B气孔开放状态的植物C两株植物都缺水D无法确定7 . 农作物移栽时，以下措施有利于提高作物成活率的是（ ）选择阴雨天移栽 带土移栽 适当增加施肥 适量浇水 去除部分叶片适当增加光照ABCD8 . 下面是植物根尖四个结构的显微放大图，其中与茎的形成层属于同一组织的是（ ）ABCD9 . 下列说法中，错误的是A栅栏层比海绵层含有的叶绿体多B叶脉具有输导和支持作用C保卫细胞和表皮细胞都含有叶绿体D叶绿素在光下才能够生成10 . 下列有关生产实践的说法，正确的是（ ）A合理密植可降低光合作用的效率B夜间适当降低温度可减少有机物的消耗C堆放的水稻种子发热是由种子发霉导致D移栽植物时剪去部分枝叶目的是提高蒸腾作用二、填空题11 . 植物吸水的主要器官是_，进行蒸腾作用的主要器官是_，植物体所有生活的细胞都进行着_作用三、判断题12 . 叶脉中的导管能将水和无机盐输送给叶肉。（_）13 . 判断正误(1)海绵组织比栅栏组织所含叶绿体多。（_）(2)立体种植就是各种植物组合种植，越密越好。（_）(3)植物体的任何部分都可以进行光合作用。（_）(4)根毛的结构特点是细胞壁极薄，细胞质多，液泡大。（_）(5)植物运输水分和无机盐的动力是蒸腾作用。（_）(6)将树枝环剥一圈树皮后过一段时间会发现切口下方有节瘤。（_）(7)所有活细胞都能进行呼吸作用。（_）14 . 植物体内水分和无机盐的向上运输是靠导管。（_）15 . 同学们观察“叶片的结构”时，所看到的菠菜横切面如下图，请分析回答：（1）图中结构3是_。（2）叶能够进行光合作用，光合作用的场所是_（3）光合作用合成的有机物通过_（填序号）中的_运输到植物体的各个部位。（4）蒸腾作用所散失的水分是通过_形成的_（填序号）来完成的。（5）根据叶片的结构和功能特点，可以判定叶片所属的结构层次是_。16 . （1）我国的植树节定为每年的3月12日。（_）（2）植物通过蒸腾作用丧失了吸收的99%的水分，这是一种浪费。（_）（3）气孔主要分布在植物叶片的上表皮，这有利于气体更好地进行交换。（_）（4）植物的芽不是都能发育成枝条。（_）（5）植物的每个细胞都能进行光合作用。（_）（6）植物生长所需要的无机盐只有含氮的、含磷的和含钾的无机盐。（_）（7）在花的结构中，雄蕊也很重要，因为它和果实的形成有关。（_）（8）无土栽培可以更合理地满足不同植物生长对各类无机盐的需要。（_）17 . 蒸腾作用的主要器官是叶，植物体内的水分主要通过叶片上的气孔散失到空气中。（_）18 . 绿色植物主要靠叶片的气孔吸收水分。（_）19 . 气孔主要分布在植物叶片的上表皮，气孔的开闭由保卫细胞控制。（_）四、综合题下图1表示某种绿色植物，A-C表示发生在植物体内的某些生理过程；图2是该植 物叶片的结构示意图；图3是某生态系统中碳循环和能量流动示意图。请据图判断并完成下列小题：20 . 图1所示植物在结果实时，根吸收的水分绝大部分用于该图中的过程C)光合作用。（_）21 . 图1中的氧气、二氧化碳和水蒸气是通过图2中的结构5气孔进出植物体的。（_）22 . 图3中的生理过程相当于图1中的过程A，该过程能将有机物分解并释放能量。（_）23 . 图3中生物的种类和数量能保持相对稳定状态，是因为生态系统具有自我调节能力。（_）24 . 如图是植物有关的生理功能示意图，请你据图回答：（1）如图中和分别是氧气和二氧化碳，则a是b是，a的主要作用是写出b生