人教版（新课程标准）七年级下学期生物第一次月考试卷新版

人教版（新课程标准）七年级下学期生物第一次月考试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、 单选题 (共30题；共60分)1. （2分） (2017八下万州期中) 科学家通过研究认为人类进化的历程可分为的四个阶段是（ ）A . 森林古猿、南方古猿、直立人、智人B . 南方古猿、能人、直立人、智人C . 南方古猿、森林古猿、能人、智人D . 森林古猿、能人、直立人、智人2. （2分） (2018七下农安月考) 有关人类的起源，下列说法正确的是（ ） A . 人类是由上帝创造的B . 人是女娲用泥涅出来C . 人是自然产生D . 人是由森林古猿经过长期进化而来的3. （2分） (2019七下从江月考) 以下关于从猿到人的进化过程中，说法不正确的是（ ） A . 语言的产生促进了火的使用B . 直立行走，解放前肢，使身体更灵活C . 制造和使用工具，提高捕猎和御敌能力D . 用火烧烤食物，改善身体营养，利于脑的发育4. （2分） (2017乌拉特前旗模拟) 在妈妈的精心呵护下，婷婷从一个受精卵发育成青春美少女（如图），其中说法正确的是（ ）A . A表示正在受精的卵细胞，此受精过程是在妈妈体内的子宫完成的B . D是由B经分裂和分化等过程后形成的，通过胎盘和脐带从妈妈的体内获得营养物质和氧C . 婷婷体细胞中的性染色体组成为XYD . 进入青春期后，婷婷体内会出现正常的生理现象是月经，这与睾丸分泌的雌性激素有关5. （2分） (2019八下仙游月考) 以下说法正确的是（ ） A . 鸟卵中的胚盘是胚胎发育的部位B . 果实的果皮是由胚珠发育来的C . 家蚕的发育为不完全变态发育D . 胎儿产生的废物通过胚盘经母体排出6. （2分） (2019自贡模拟) 用你所学的生物学知识来判断，下列说法错误的是（ ） A . 栽花或种庄稼都需要松土是利用了呼吸作用的原理B . 植物可以通过控制叶中保卫细胞的形状和大小来控制气体和水分的进出C . 如果父母都是某遗传病患者，他们的后代一定患有此遗传病D . 胎儿通过胎盘、脐带从母体获得所需要的营养物质和氧气7. （2分） 下列不是青春期所具有的生理特点是（ ）A . 身高突然增加B . 身体开始发胖C . 生殖器官开始发育D . 女孩出现了月经，男孩出现了遗精8. （2分） (2018七下怀仁月考) 进入青春期后，由于生理的变化，心理也发生明显的变化，学习生活中常常遇到一些问题,下列做法不正确的是（ ） A . 经常与家长，老师交流思想，接受指导。B . 男女同学互相帮助，集中精力学习。C . “我长大了，不用你们操心，少管我。”D . 积极参加体育锻炼9. （2分） 以下各项不利 于消除频繁遗精的是（ ） A . 积极参加户外体育活动B . 集中精力学习，进行益智娱乐C . 注意清洁，不穿过紧内裤D . 晚睡晚起10. （2分） (2017七下呼伦贝尔期末) 在成熟男性生殖系统中，产生并分泌雄性激素的器官是（ ）A . 睾丸B . 附睾C . 输精管D . 精囊腺11. （2分） (2019七下南平期中) 下列实验中，材料用具与使用目的不一致的是（ ） 选项实验材料用具使用目的A探究食物中的营养成分双缩脲试剂验证维生素C存在B观察鸡小肠的结构放大镜观察小肠内表面结构C探究馒头在口腔中的变化碘液验证淀粉存在D观察小鱼尾鳍内血液的流动湿棉絮保持小鱼正常呼吸A . AB . BC . CD . D12. （2分） (2019七下融安期中) 小芳同学没吃早饭，课间操跑步时突然大汗淋满，头晕眼花，补充下列哪种食物能使她尽快恢复正常（ ） A . 花生米B . 火腿肠C . 糖水D . 茶叶蛋13. （2分） (2016七下莆田期中) 大米中的淀粉在体内最终被分解成哪种成分被吸收？（ ）A . 麦芽糖B . 葡萄糖C . 氨基酸D . 甘油14. （2分） (2017七下梅江月考) 人体吸入的氧气的最终去向是（ ）A . 构成细胞B . 分解有机物C . 交换二氧化碳D . 与血红蛋白结合15. （2分） (2017七下泉州期中) 下列营养成分无须消化能直接被吸收的是（ ）A . 糖类B . 维生素C . 蛋白质D . 脂肪16. （2分） (2019七下德惠期中) 维生素和无机盐在人体中需要量虽然很少，却起着“人体运作的润滑剂”和“健康的基石”的作用。下面所列物质与缺乏症，不相符的是（ ） 选项ABCD物质维生素A维生素B1维生素D铁缺乏症夜盲症脚癣病佝偻病贫血症A . AB . BC . CD . D17. （2分） (2019滨州) 下列疾病与其致病原因对应正确的是（ ） A . 贫血症-缺钙B . 夜盲症-缺乏维生素B1C . 坏血病-缺乏维生素CD . 血友病-体细胞内多了一条染色体18. （2分） 有的幼儿经常补钙，但仍然患佝偻病，主要原因是体内缺乏促进小肠对钙吸收的（ ）。A . 维生索DB . 维生素AC . 维生索BD . 蛋白质19. （2分） (2018青山模拟) 如图曲线代表血液中某成分含量变化趋势，该曲线不能表示（ ） A . 饭后血液流经小肠时氨基酸含量的变化B . 血液流经肾小球时大分子蛋白质浓度的变化C . 血液流经肝脏时有毒物质含量的变化D . 血液流经肺部时氧气含量的变化20. （2分） (2019七下右玉月考) 下列有关人体消化系统的叙述中，不正确的是 （ ） A . 消化系统包括消化道和消化腺两部分B . 属于消化道的器官有胃、肝脏、小肠、大肠等C . 唾液腺分泌唾液，通过导管流入口腔D . 胃、小肠内都有消化腺21. （2分） (2017七下东台期中) 人体消化道中，既具有消化功能又有吸收功能的器官是（ ）A . 口腔B . 食道C . 胃D . 大肠22. （2分） (2017潍城模拟) 下列叙述错误的是（ ）A . 免疫对人体有保护作用，但也并不总是有益的B . 越早形成的地层里，成为化石的生物越简单、越低等C . 细菌中无成形的细胞核，酵母菌中却能找到成形的细胞核D . 小肠是消化食物的主要场所，大肠是吸收营养物质的主要场所23. （2分） (2019七下潮南月考) 消化淀粉、脂肪、蛋白质的起始器官是（ ） A . 胃、小肠、口腔B . 口腔、小肠、胃C . 口腔、胃、小肠D . 小肠、口腔、胃24. （2分） (2017七下长葛期中) 食物在消化道内开始消化的先后顺序是（ ）A . 蛋白质、淀粉、脂肪B . 淀粉、蛋白质、脂肪C . 蛋白质、脂肪、淀粉D . 淀粉、脂肪、蛋白质25. （2分） (2019七下右玉期中) 在人体消化道中最后开始被消化的是（ ） A . 膳食纤维B . 脂肪C . 蛋白质D . 糖类26. （2分） (2019武汉) 下列实验活动中，实验用品与使用目的不相符的是（ ） A . 用刀片剖开雌蕊的子房B . 用碘液检验唾液淀粉酶的活性C . 用氢氧化钙溶液检验二氧化碳D . 用蒸馏水维持口腔上皮细胞的正常形态27. （2分） (2019九上揭西期末) 小美准备了一顿午餐，有胡萝卜炖牛肉、手撕鸡、煎豆腐、米饭，从营养搭配的角度看，你认为还需要有（ ） A . 牛奶B . 面包C . 青菜D . 排骨汤28. （2分） (2019六下大庆期中) 在我们日常所吃的食物中，下列哪一项是生理活动所需的主要能源物质（ ） A . 奶类和豆类B . 鱼、肉、蛋C . 大米和白面D . 蔬菜和水果29. （2分） (2017七下福建期中) 根据蛋白质对人体所起的生理作用，你认为在人的一生中，下列哪一阶段要摄入较多的蛋白质（ ）A . 成年期B . 儿童、青少年时期C . 中年期D . 老年期30. （2分） (2018七下云南月考) 下列叙述中与小肠的消化作用无关的是（ ） A . 小肠内表面有许多环形皱襞、小肠绒毛B . 小肠绒毛内有大量的毛细血管和毛细淋巴管C . 小肠内有胆汁D . 小肠内有肠液和胰液二、 综合题 (共5题；共18分)31. （3分） (2019绵阳) 2018年细胞期刊报道，我国科学家攻克了克隆非人灵长类动物这一世界难题，首次成功用体细胞克隆出了两只猕猴“中中”和“华华”（如图所示）。请据图回答下列问题： （1） 自然界中，猕猴个体发育的起点是_，胚胎在母体内发育的场所是_。 （2） 产生“中中”、“华华”的生殖方式是_（填“有性生殖”或“无性生殖”）。它们的性别关系_（填“相同”或“不同”）。 （3） 融合细胞被激活，通过分裂形成克隆胚胎，最终长成猕猴。猕猴的体细胞和融合细胞相比，染色体的形态和数目应该_（填“相同”或“不同”）。染色体是由_和蛋白质组成。 （4） 理论上讲，还可以克隆若干只与“中中”和“华华”长相十分相似的猕猴，原因是克隆猕猴的基因来源于_，从而控制相同的遗传性状。 （5） 假定“中中”和“华华”长大后，与自然界中的猕猴随机交配，其后代之间的性状_（填“完全相同”或“不完全相同”）。 32. （2分） (2019八下黄冈月考) 如图为部分生物的生殖发育示意图，请据图分析回答： （1） 观察 A、B、C 的发育过程，可以看出，它们在由_发育成新个体的过程中，幼体与成体的结构和生活习性差异很大，称这种发育过程为_。其中 A、B 又不尽相同，B 的发育过程为_。 （2） D、E 显示的具体生殖方式分别是_、_，尤其是后者大大提高了后代的成活率。 （3） 图 D 中的_（填结构名称）将来发育为雏鸟，图 E 中胎儿发育的主要场所是_。 （4） F 图所示繁殖方式成功的关键是接穗和砧木的_紧密结合。 34. （4分） (2018淄博) 请完成下列有关实验探究的问题： （1） 以下是某同学为证明“唾液对淀粉有消化作用”制订的实验步骤：a取1支试管，注入2 mL糨糊；b用凉开水漱口后，用小烧杯收集唾液； c向试管内加入2 mL唾液；d往试管中滴加2滴碘液；e将试管振荡后放 在37温水中水浴10分钟；f观察试管内粗糊颜色的变化。实验后，该同学得出“唾液能将淀粉分解成麦芽糖”的结论。对上述分析看出：验步骤有两处错误，一是_缺乏说服力；二是两个步骤顺序颠 倒，应将_对调。 本实验所得结论存在的问题是_（2） 200多年前，人们认为胃只能物理性研磨食物，而对能否化学性分解食 物有争议。为此，意大利科学家斯帕兰札尼设计一实验：把一块瘦肉放人 金属小笼子里，让鹰吞下小笼子，一段时间后取出，观察笼子里面瘦肉的变化。该实验若观察到_现象，说明胃能进行化学性消化。能进行化学性消化的原因是胃液含有消化_的酶。 35. （5分） (2018七下抚顺期末) 如图是小明做的“探究唾液对淀粉的消化作用”实验，请据图回答问题：（1） 小明探究的问题是_。 （2） 小明在实验中设置的变量是_。 （3） 请你预测该实验的实验现象是：滴加清水的1号试管_，滴加唾液的2号试管_，出现这种现象的原因是_。 （4） 实验中1号试管起_作用。 （5） 通过该实验可以得出的实验结论是_。 第 14 页 共 14 页参考答案一、 单选题 (共30题