河北省2019-2020年度中考化学试题C卷_第1页
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河北省2019-2020年度中考化学试题C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 下列变化主要发生化学变化的是( )A浓盐酸在纸上写字B食盐水中加肥皂水C燃烧条件的探究D明矾净水2 . 今年五月中国科学院发布了118号元素的中文名称该元素在元素周期表中的信息如图所示,则下列有关该元素的说法不正确的是( )A元素符号为OgB原子的核电荷数为118C原子的核外电子数为179D原子的相对原子质量为2973 . 在厨房里发生的下列变化中,属于物理变化的是A天然气燃烧B把水烧开沸腾C铁锅生锈D蔬菜腐烂4 . 根据如图所示的四种微粒结构示意图,判断下列说法中正确的是( )A它们都带有电荷B它们表示同一种元素C它们核外电子排布相同D它们都具有相对稳定结构5 . 下列实验操作正确且能达到实验目的的是( )A点燃酒精灯B验证质量守恒定律C探究分子在不断运动D测定空气中氧气含量6 . 下列说法正确的是A含有碳元素的物质一定是有机物B长期放置后不会分层的液体一定是溶液C空气中含量较多且化学性质不活泼的气体是二氧化碳D金刚石和石墨由于碳原子的排列方式不同,导致它们的物理性质有很大差异7 . “黄山毛峰”是安徽省的名茶之一,富含茶多酚(C22H18O11)等多种营养成分,有利于延缓衰老,下列有关茶多酚的说法中正确的是( )A属于氧化物B碳、氢、氧元素质量比为22:18:11C氢元素质量分数最小D由51个原子构成8 . 下图是甲乙两种固体物质的溶解度曲线(甲和乙溶于水后不发生反应)。由图示判断下列说法中正确的是( )A20时100g甲的饱和溶液中含有40g甲溶质B甲中含有少量乙,可用降温结晶的方法提纯甲C分别降温30的甲、乙的饱和溶液到10,析出的溶质甲比乙多D20时,将40g甲、乙物质分别放入盛有100g水的烧杯中充分溶解后再升温到30,所得溶液的溶质质量分数相等二、填空题9 . 在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的特点。某反应的微观示意图如下图所示:(1)属于单质的是_(填字母序号)。(2)写出该反应的化学方程式_。10 . 请用化学用语回答生活中的下列问题。(1)新鲜的苹果切开后因亚铁离子被氧化会很快变黄,亚铁离子的符号是_。(2)工业盐因含亚硝酸钠(NaNO2)而有毒,标出亚硝酸钠中氮元素的化合价_。(3)某学习小组在帮助清理药品时,发现一瓶标签残缺盛有无色溶液(初中化学常用试剂)的试剂瓶(如图),你猜想这种试剂可能是_溶液。(4)6月5日是世界环境日,保护环境人人有责,二氧化硫气体是空气污染物,写出产生该气体的化学反应方程式:_。11 . 写出下列化学反应的文字表达式,并在括号内填写化学反应的基本类型(“化合反应”或“分解反应” )(1)加热高锰酸钾制氧气:_。(_)(2)磷在空气中燃烧:_。(_)12 . 科学家发现,利用催化剂可有效消除室内装修材料释放的甲醛,其反应微观示意图如图。请回答:(1)从宏观角度看,A属于_(填“单质”或“化合物”)(2)画出B框内分子模型_。(3)上述反应中,形成的分子是由各原子核外电子排布所决定,则氧原子结构示意图为_,在元素周期表中,属于第_周期。三、实验题13 . 实验室常用下列装置来制取氧气:(1)写出图中有标号仪器的名称:a_;b_;(2)B、C装置均可用来制取氧气。若用B装置来制取氧气,长颈漏斗添加药品的名称_;与B装置比较,C装置的优点是_,若用A装置在试管口放一团棉花,利用加热一种暗紫色固体制取氧气,其化学符号表达式为_;(3)可以用D装置收集氧气的原因是_,(4)若用如图G装置收集较纯净氧气,可先在G装置中装满水,气体从_进入(填“c”或“d”);(5)实验室常用氯化铵固体与碱石灰固体共热来制取氨气。常温下氨气是一种无色有刺激性气味的气体,密度比空气小,极易溶于水。若制取并收集氨气,应该从上图A-E中选择的发生装置和收集装置分别是_、_,(6)以下是某研究小组探究影响反应速率部分因素的相关实验数据。实验序号过氧化氢溶液浓度%溶过氧化氢溶液体积/mL温度/二氧化锰的用量/g收集氧气的体积/mL反应所需的时间/s51200.1416.75151200.146.0430535249.2130555210.76a.通过实验和对比可知,化学反应速率与温度的关系是_;b.若用一定量15%的过氧化氢溶液制氧气,为了减小反应速率,可加适量的水稀释,则产生氧气的总重量将_选填“减小、不变或增大”)。四、推断题14 . 化学中的几种常见物质有下图所示的转化关系(部分反应物和生成物已略去),其中反应常用于工业生产,反应常用于实验室制F气体,F气体能使澄清石灰水变浑浊。回答下列问题:(1)D的化学式是;A的化学式可能是(任写一种)。(2)反应的化学方程为式。(3)在四种基本反应类型中,上图未涉及的反应类型是。A化合反应B分解反应C置换反应D复分解反应五、科普阅读题15 . 阅读下面科普短文。探秘溶洞的成因桂林山水甲天下,在于山青、水秀、洞奇、石美。其中桂林的奇洞以七星岩、芦笛岩最为著名。在观赏奇异的溶洞时,你是不是也很想知道溶洞是怎么形成的呢?溶洞的形成蕴含着丰富的化学知识,其主要归功于一种普通常见的物质石灰岩(主要成分是碳酸钙)。在地下水长期侵蚀下,石灰岩里难溶性的碳酸钙受水和二氧化碳的作用能转化为更易溶于水的碳酸氢钙(不同温度下碳酸钙和碳酸氢钙的溶解度见表1),并且碳酸钙的溶解有赖于环境中的水和二氧化碳(见图1)。由于石灰岩层各部分含石灰质多少不同,被侵蚀的程度不同,逐渐被溶解分割成互不相依、千姿百态、陡峭秀丽的山峰和奇异景观的岩洞,由此形成的地貌一般称为喀斯特地貌。溶有碳酸氢钙的水,从溶洞顶滴到洞底时,随着水分蒸发或压强减少以及温度变化,水中的二氧化碳溶解度减小,溶解在水里的碳酸氢钙就会分解重新析出碳酸钙沉淀。这些沉淀经过千百万年的积聚,渐渐形成了钟乳石、石笋等。洞顶的钟乳石与地面的石笋连接起来,就会形成奇特的石柱。了解了溶洞的相关知识后,你将会理解那些钟乳石、石笋、石幔等为什么会悄悄地游走、长高、变小,将会更加感叹大自然的鬼斧神工。依据文章内容,回答下列问题。(1)碳酸氢钙的溶解度随温度的升高而。(2)碳酸钙转化为碳酸氢钙反应的化学方程式为(用化学方程式表示)。(3)由图1可获得的信息是(写出1条即可)。(4)下列说法正确的是(填字母序号)。A可根据碳酸钙和碳酸氢钙溶解度的不同鉴别二者B碳酸钙和碳酸氢钙在一定的条件下可以相互转化C溶洞的形成实际上就是碳酸钙的不断溶解和析出的过程

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