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贵州省2019-2020年度中考适应性考试化学试题C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 宏观与微观相互联系是化学最特征的思维方式。下列说法错误的是A缉毒犬能根据气味发现毒品,是因为分子在不断地运动B金刚石和石墨物理性质差异大,是因为原子的排列方式不同C水通电分解,是因为水分子间的间隔变大了D稀盐酸和稀硫酸都能使紫色石蕊试液变红,是因为它们溶液中的阳离子都是H+2 . 下列关于溶液的说法正确的是( )A具有均一稳定性的液体一定是溶液B配制溶液时,搅拌可增大固体物质的溶解度C饱和溶液一定比不饱和溶液的浓度大D析出晶体后的溶液,溶质质量分数不一定减小3 . 在一个密闭容器中放入甲、乙、丙、丁四种物质,在一定条件下充分反应后,测得有关数据如图所示。下列有关说法正确的是( )A该反应是分解反应B丙一定是该反应的催化剂C反应中乙和丁的质量比为5:1D乙不是化合物4 . 下列反应中属于置换反应的是( )AFe2O3+6HCl2FeCl3+3H2OBCaO+H2OCa(OH)2CCu+2AgNO32Ag+Cu(NO3)2DSO2+2NaOHNa2SO3+H2O5 . 甲、乙是两种粒子的结构示意图,下列说法正确的是( )A甲表示的是原子B乙是阴离子C甲、乙都属于金属元素D甲、乙属于不同种元素6 . 家庭厨房里发生的下列变化,属于物理变化的是A米饭煮熟B液化石油气燃烧C水沸腾D菜刀生锈7 . 下列说法中正确的是( )A质量相等的氧化镁和硫酸镁中镁元素的质量比为4:1B质量相等的硫和碳分别在氧气中充分燃烧,硫比碳消耗氧气的质量大C在加热条件下,向装有10gCuO的硬质玻璃管中通入H2一段时间,最终玻璃管中剩余固体8.4g,参加反应的CuO占原总质量的40%D硝酸铵和氯化钾的混合物中氮元素质量分数为14%,该混合物中硝酸铵的质量分数为40%8 . 下列叙述中正确的是A打开盛浓盐酸的试剂瓶塞,瓶口出现白雾B为验证在空气中氢氧化钠是否变质,可将固体溶于水并加入酚酞试液观察颜色C探究氢气与氧化铜反应时,实验结束时应先停止通氢气,再移去酒精灯D稀释浓硫酸时,把水倒入浓硫酸并用玻璃棒搅拌二、填空题9 . 为治理污染,某市环保部门派出飞机喷撒X粉末吸收,反应原理为: ,X的化学式是_-三、实验题10 . 如图是实验室制取常见气体的装置图,据图回答问题:(1)上图中标有序号的仪器名称:_;_。(2)实验室制取气体时,组装好仪器后,应先_,再添加药品。(3)实验室中用过氧化氢溶液与二氧化锰混合制取氧气,反应的文字表达式是_,应选择的发生装置为_(填序号)。(4)甲烷是一种无色无味、难溶于水、密度比空气小的气体,实验室用加热无水醋酸钠和碱石灰的固体混合物制取甲烷时,收集装置应选用_,理由是_。四、简答题11 . 化学学科的特征是在原子、分子水平上研究物质和创造物质(1)请从微观的角度解释:金属Na、Mg性质不同的原因是_;CO和CO2性质不同的原因是_;HCl、H2SO4可以使紫色石蕊试剂变红的原因是_(2)A、B、C、D四种物质的微观示意图如图1表示:()从微观角度看,B图表示:_(填化学符号);()从宏观角度看,图中表示混合物的是_(填字母编号);(3)在一定条件下,A和B能发生化学反应生成E和F,其微观示意图如图2所示:()若F为空气中体积分数最大的气体,写出该反应的化学方程式_()一定条件下,若反应中A、B和E的分子个数比为5:4:6,则F的化学式为_12 . 电解36g水可得到多少克氢气?三位同学的计算过程和结果如下,检查后回答:甲同学乙同学丙同学解:设可得克氢气。18 236g解:设可得到氢气的质量为。36 3236g解:设可得到氢气的质量为。36 436g答:可得到4g氢气。答:可得到32g氢气。答:可得到4g氢气。甲同学存在问题:_。乙同学存在问题:_。丙同学存在问题:_。五、推断题13 . 现有A、B组成的黑色混合物,按图进行实验:根据上述实验(1)写出下列物质的化学式:A:_B:_C:_D:_E:_;(2)写出有关的反应方程式_;_六、科学探究题14 . 某化学兴趣小组的同学在做氢氧化钙与盐酸中和反应的实验时,忘记滴加指示剂,因而无法判断酸碱是否恰好完全反应于是他们对反应后溶质大胆提出猜想,进行了以下探究,请你和他们一起完成下列实验报告(提出问题):该溶液中的溶质含有哪些成分?(查阅资料):CaCl2溶液呈中性(1)(猜想与假设):猜想:溶液中的溶质只有_,猜想:溶液中的溶质有CaCl2、 HCl猜想:溶液中的溶质有CaCl2、Ca(OH)2猜想:溶液中的溶质有CaCl2、Ca(OH)2、HCl(2)写出该反应的化学方程式_经过讨论,同学们直接得出猜想_是不正确的为了验证余下的哪一个猜想是正确的,同学们又做了以下实验(3)(进行实验)实验操作实验现象实验结论取少量反应后的溶液于试管中,滴加酚酞试液_猜想不正确再另取少量反应后的溶液于另一支试管中,向里面加入适

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