西安市2019-2020年度九年级下学期中考模拟化学试题（II）卷

西安市2019-2020年度九年级下学期中考模拟化学试题（II）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 元素周期表是学习化学的重要工具。如图是元素周期表中的一格，从中获取的信息正确的是（ ）A该元素原子的核内有20个质子B该元素离子的核外有20个电子C该元素属于非金属元素D该元素原子的质量为40.08g2 . 2018年3月15日，央视曝光了另一种“瘦肉精”，其中添加了“人用西药”，如硫酸新霉素C23H48N6O17S。下列关于硫酸新霉素的说法正确的是（ ）A硫酸新霉素属于氧化物B氢、氧元素的质量比为48:17C碳元素的质量分数最大D1g硫酸新霉素中含有6个氮原子3 . 下列几组物质按酸、碱、盐顺序排列的是（ ）AKNO3、NaOH、HClBHNO3、KOH、CuSO4CH2SO4、Na2CO3、Ba(OH)2DCa(OH)2、HCl、NaCl4 . 分类是学习化学的方法之一下列各选项中，物质的分类的是（ ）选项类别物质A大气污染物CO2、SO2、粉尘B氧化物氧化铝、水、氯酸钾C混合物冰水混合物、生理盐水、石灰水D金属材料黄铜、硬铝、钢铁AABBCCDD5 . 两个烧杯中装有等质量的金属锌和铁，然后分别逐渐加入同种浓度的稀硫酸，产生氢气的质量与加入硫酸的质量关系如图所示。下列说法正确的是A铁和锌产生氢气的速率一样快B加入cg硫酸时，两个烧杯中的酸都恰好完全反应C加入bg硫酸时，两个烧杯中产生氢气的质量相同D加入ag硫酸时，两个烧杯中都有金属剩余6 . 下列有关催化剂的说法中错误的是（ ）A在化学反应前后催化剂的化学性质没有改变B催化剂能改变其他物质的化学反应速度C在化学反应前后催化剂的质量没有改变D催化剂就是二氧化锰7 . 过氧化铬中（CrO5）中-1与-2价的氧原子比值为4:1，则铬元素的化合价为A2B3C4D68 . 一根蘸有浓盐酸的玻璃棒与另一根蘸有浓氨水的玻璃棒靠近时（未接触），产生大量白烟，其反应的微观示意图如下。下列说法不正确的是A反应前后原子的种类和个数不变B两根玻璃棒未接触就反应，说明分子是在不停运动的C反应产生的白烟是氯化铵固体小颗粒D产生白烟的化学方程式为：NH3HClNH3Cl9 . 下列能正确反映相关变化关系的是（ ）A向一定质量的二氧化锰中加入过氧化氢溶液B一定量的硫粉与过量的氧气在密闭容器内点燃并充分反应C加热一定质量的高锰酸钾固体D等质量CaCO3分别与等体积等浓度的稀盐酸（足量）反应AABBCCDD10 . 下列有关溶液的说法中不正确的是（ ）A硝酸铵溶于水，使溶液温度降低B外界条件不改变，溶质不会从溶液中分离出来C氯化钾饱和溶液中可以溶解少量硫酸铜晶体D食用油加入含有洗洁精的水中，振荡后，可形成溶液二、多选题11 . 下列变化中前者是化学变化，后者是物理变化的是（ ）A食盐溶于水，火药爆炸B镁带燃烧，铁生锈C食物腐败，电灯发光D铜绿受热变黑，水结成冰三、填空题12 . 水是生命之源，是一切生物体的最基本组成成分。(1)日常生活中使硬水软化的最常用方法是_。(2)除去水中不溶性杂质，需进行过滤，该操作过程中玻璃棒所起的作用是_。(3)电解水实验中，与电源正极相连的玻璃管中生成的气体是_。四、实验题13 . 如图是小明在做“加热高锰酸钾制取氧气”实验时的过程，请据图回答：（1）装配加热高锰酸钾制取氧气的发生装置时，需用到图甲中仪器的有_（填数字序号）。（2）若高锰酸钾里有杂质（杂质加热不分解），为了测定高锰酸钾的纯度，小明用图乙所示的量筒来测量产生氧气的体积。为了使得到的实验数据准确，他开始收集气体的时间点应该是_。A 检验产生的气体纯度之后 B 导管口有气泡刚冒出时 C 冒出气泡连续且均匀时五、科学探究题14 . 小明取酸性锌锰干电池进行探究，他发现电池内部结构如图1所示。（查阅资料）锌皮中含有少量的铁；黑色糊状填充物由炭黑、MnO2、ZnCl2和NH4Cl等组成；有关数据见下表：（实验探究一）小明取适量黑色糊状填充物，按图2 所示实验流程进行探究。(1)溶液A中溶质主要有_(填化学式)，操作中采用冷却热饱和溶液的方法实现两者分离的依据是_。(2)欲从固体M 中得到较纯的MnO2，操作可采用的简便方法是_。（实验探究二）小明取电池外壳锌皮，用砂纸打磨干净，剪成小块，进行实验。(1)取一块锌皮放入盛有适量稀盐酸的烧杯中，有ZnCl2生成。实验中可观察到的现象是_。(2)另取一块锌皮放入盛有一定量CuSO4溶液的烧杯中，充分反应后得到溶液E和固体F。当溶液E中只含一种溶质时，该溶质是_ (填化学式)；当固体F中只含一种物质时，溶液E中最少含有_种溶质。(3)若将6.5 g锌皮与足量稀硫酸完全反应，则生成氢气的质量_0.2 g(填“”“或“”)。15 . 小君和小英同学发现：带火星的竹签在空气中不会复燃，若用装有 60%水的集气瓶倒置在水槽中收集氧气，得到的气体能使带火星的竹签复燃。为了找到能使带火星竹签复燃的氧气含量最小值，他们进行了如下探究：（设计实验）小君设计了如图装置，该装置的圆底烧瓶中放入了25mL 水的目的是_；（实验探究）第一组实验：取 3 只集气瓶，编号为，分别装入 15%、30%和 45%的水，盖上玻璃片倒置在水槽中。当气泡_放出后，将导管口伸入集气瓶把其中的水全部排出。将相同的 3 支带火星竹签分别插入号瓶中，记录实验现象。获得第一组实验现象后小君又做了第二组实验并记录实验现象。两组实验数据和现象见表：实验分组第一组第二组实验序号集气瓶装水的体积分数/%153045343842带火星竹签状况亮很亮复燃很亮复燃复燃得出上述两组实验现象后，小英认为还不能确定能使带火星竹签复燃的氧气含量最小值，需继续进行实验，则实验序号的集气瓶装水的体积分数应该是_%。这时候的集气瓶中氧气的体积分数为_%。（实验结论）经多次实验得出：能使带火星竹签复燃的氧气含量最小值为 48.7%（接续探究）小君认为采用该方法收集的氧气中含有一定量的_会影响到带火星竹签的燃烧。六、计算题16 . 我市某校初三(1)班学生去湖光岩春游，带回了几小块石灰石样品。为了检测样品中碳酸钙的含量，甲、乙、丙、丁四位同学用质量分数相同的盐酸与样品充分反应来讲行实验测定，(样品中的杂质不溶于水，且不与盐酸反应)，测得数据如下表：甲同学乙同学丙同学丁同学所取石灰石样品质量(g)10.010.010.010.0加入盐酸的质量(g)20.030.045.0