山西省2019-2020学年中考化学试题A卷

山西省2019-2020学年中考化学试题A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 下列说法正确的是A空气中氧气的质量分数约为21%B煤的主要成分是碳氢化合物C可燃物只要与氧气充分接触就能燃烧D铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成红色固体2 . “神舟七号“太空舱利用NiFe2O4将航天员呼出的CO2转化为O2，而NiFe2O4的质量和化学性质在化学反应前后都不发生变化。该过程中NiFe2O4是（ ）A生成物B反应物C催化剂D氧化剂3 . 硼氢化钾在工业生产中可用于造纸工业、含汞废水的处理等方面。制取硼氢化钾的化学反应方程式为NaBH+KOH=KBH+X；制取硼氢化钾的反应属于A化合反应B分解反应C置换反应D复分解反应4 . 物质甲和乙反应的微观示意图如下。下列说法错误的是（ ）A甲中氮的化合价为+3B乙、丁是氧化物，丙是有机化合物C甲溶液和丙均可作化肥D反应中原子的种类没有发生改变5 . 决定元素种类的是（ ）A元素的相对原子质量B原子核内的中子数C原子核内的质子数D原子核外的最外层电子数6 . 铼（Re）可用于制造卫星和火箭的外壳，其原子核内有75个质子，铼的制取过程如下：从冶炼钼矿的烟道尘中获得Re2O7，与KCl反应得到高铼酸呷（KReO4），再与氢气反应制得铼：2KReO4+7H2=2Re+2KOH+6H2O。下列说法不正确是A铼元素属于金属元素B一个铼原子中核外电子数为75CRe2O7读作七氧化二铼DKReO4中Re的化合价为+6价7 . 下列新技术与其试图解决问题的连线不正确的是（ ）A膜法淡化海水资源问题B不用洗衣粉的洗衣机污染问题C导电塑料能源问题D纳米玻璃材料问题8 . 下表列出了除去物质中所含少量杂质的方法，其中错误的是（ ）物质所含杂质除去杂质的方法AN2O2通过灼热的铜网BCO2CO通过NaOH溶液，干燥CNaCl泥沙溶解、过滤、蒸发DHNO3溶液HCl加适量AgNO3溶液、过滤AABBCCDD9 . 善于用化学的眼光看世界，能够提高我们的科学素养。下列事实和相应的解释正确的是事实解释A 切洋葱时可闻到刺激性气味分子之间有一定的间隔B 金刚石坚硬而石墨很软碳原子的排列方式不同C 水是由氢元素和氧元素组成的水分解生成氢气和氧气D 黄铜片比铜片硬合金的硬度一般比纯金属的硬度小AABBCCDD10 . 实验室在制取气体的装置中，有关几个“口”的位置错误的是（ ）A用排空气法收集CO2时，集气瓶口应向上B试管内的导管口稍露出橡皮塞即可C用排水法收集O2时，导管口应稍放在集气瓶口D加热固体时，试管口应略向上倾斜11 . Na2CO3、CaCO3、KHCO3、MgCO3分别和盐酸反应，下列分析不正确的是（ ）A当Na2CO3和CaCO3的质量相等，盐酸足量时，CaCO3生成的CO2气体质量较多B当CaCO3、KHCO3、MgCO3足量，盐酸等质量等浓度时，生成CO2气体的质量相等C当CaCO3和KHCO3的质量相等，盐酸足量时，生成CO2气体的质量相等D当Na2CO3、CaCO3、MgCO3足量，盐酸等质量等浓度时，生成CO2气体的质量相等12 . 常温下将块状大理石投入足量稀硫酸中，刚开始能产生气体，但很快就停止产生。而将大理石粉末逐步加入足量稀硫酸中却能持续产生气体。由此得出的结论或推理正确的是（ ）A物质间是否发生化学反应，只和反应的条件有关B反应物之间必须直接接触才会发生化学反应C块状大理石与粉末状大理石的化学性质不同D物质间是否发生化学反应，只与物质的形状有关13 . 下列叙述正确的是A常喝碳酸饮料可治疗胃酸过多B酸雨就是指呈酸性的雨水C食醋可以除去水壶中的水垢DpH=0的溶液是中性溶液14 . 下列图像不能正确反映其对应关系的是A等质量的镁粉和锌粉与足量溶质质量分数相同的稀硫酸反应B保持温度不变，向一定量的饱和石灰水中加入氧化钙C敞口放置的一定量浓硫酸D向一定量含有稀盐酸和硫酸铜的混合溶液中滴加NaOH溶液15 . 下列有关空气各成分的说法正确的是（ ）A按质量计算,空气中含氧气21%,氮气78%B氮气的化学性质不活泼,可用于食品防腐C空气质量报告中所列的空气质量级别越大,空气质量越好D氧气的化学性质比较活泼，可以用作燃料二、多选题16 . 将一定量的乙醇（C2H6O）和氧气置于一个封闭容器中引燃，测得反应前后各物质的质量如下表：物质乙醇氧气二氧化碳水X反应前质量/g4.68000反应后质量/g004.45.4m下列判断错误的是A表中m的值为2.8B生成物中二氧化碳和水的分子个数比为31CX由碳、氢两种元素组成D若起始时氧气的质量为9.6g，则反应无X生成三、填空题17 . 下图中、为铝元素、硫元素在元素周期表中的信息示意图，A、B、C、D是四种粒子的结构示意图。（1）硫元素属于_元素（填“金属”或“非金属”）。（2）铝元素的质子数是_，铝的相对原子质量为_。（3）C粒子符号为_，属于_（填“原子”、“阴离子”或“阳离子”）；若D为原子，则x_。（4）A、B、C、D中属于同种元素的是_（填序号）（5）A粒子的化学性质与B、C、D中哪一种粒子的化学性质相似_（填序号），在化学反应中易_（填“得到或“失去”）电子。18 . 填写下列反应的文字表达式，并回答有关问题。(1)实验室用双氧水制取氧气：_，二氧化锰起_作用。(2)加热碳酸氢铵固体：_，所以该固体应该_保存。(3)镁带在空气中燃烧：_，打磨好的镁带用_夹持(填写仪器名称)。 (4)加热铜绿：_，该反应属于_反应(填写反应类型)。(5)铁丝在氧气中燃烧：_，为了防止熔化物溅落炸裂瓶底应该_。19 . 用化学用语填空2个氢原子2个氧分子钙元素+3价的铝元素一个钠离子2个硫酸根离子相对分子质量最小的氧化物四、实验题20 . 程伟同学将浑浊的稍有异味的湖水样品倒入烧杯中，先加入少量活性炭和明矾粉未搅拌溶解，静置一会儿后，采用如图所示装置进行过滤，请回答：（1）加明矾的作用是_图中还缺少的一种仪器是_，其作用是_.（2）操作过程中，他发现过滤速度太慢，产生的原因可能是_（3）过滤后观察发现，滤液仍然浑浊可能的原因是_（4）改进后过滤，得到了澄清透明的水，他兴奋地宣布：我终于制得了纯水！有同学认为这样不可能得到纯水，理由_若需要得到纯水还需采用的方法是_21 . 甲、乙两种固体物质的溶解度曲线如右下图所示。时，进行了如下图所示的实验，下列叙述正确的是：（1）甲和乙的溶解度相等时的温度为_；（2）上述实验过程中，属于不饱和的溶液的是_（填字母，下同）；溶液中溶质的质量分数相同的是_。（3）将时，等质量的甲、乙饱和溶液降温至，所得溶液中溶剂的质量甲_乙（填“”、“”或“”）。（4）将时，甲的饱和溶液降温至时，析出晶体的质量_.22 . 问题探究式课堂教学是研究性学习的一种方式，其基本教学模式为：图1是关于“一氧化碳的化学性质”的问题探究式课堂教学中解决问题阶段，甲同学设计了证明CO具有还原性的实验装置。（1）实验时应先点燃_处(填“A”或“B”)的酒精灯。（2）硬质玻璃管中发生反应的化学方程式为_.（3）乙同学认为甲装置有待优化，如尾气可先储存在瓶内，然后再处理，图2是他设计的贮气瓶。a、b两管应如何伸入，请将图补充完整_；尾气应从_(填“a”或“b”)端管口通入(其他装置略).（4）丙同学提出质疑：CO能否使澄清石灰水变浑浊?因此，他设计在CO通入CuO之前，应先通入澄清石灰水，以排除CO与澄清石灰水的反应，试对此作出评价。你认为丙同学的设计是否有必要：_，理由是_.（5）如果开始时通入的是CO和CO2的混合气体，则应如何设计才能达到实验目的?_.五、简答题23 . 二氧化硫是一种大气污染物，也是形成酸雨的主要物质，对含二氧化硫的工业废气进行的无害化处理是打赢蓝天保卫战和保护绿水青山的重要措施。（1）向含二氧化硫的工业废气中喷洒石灰浆Ca(OH)2 可有效吸收二氧化硫，生成CaSO3，反应的化学方程式为_，CaSO3可用于制备石膏。（2）用主要成分为碳酸钠的工业废液，吸收工业废气中的二氧化硫，可得到Na2SO3，实现了资源的综合利用，反应过程中溶液组成变化如图所示。吸收初期（通入入废气体积小于V1），发生反应的化学方程式为_；不断通入废气，最终产物是_。六、流程题24 . 工业上可以用食，积石石为原料制取纯(Na2CO3)，生产的关键是在沉淀池中让NaCl、NH3、CO2和H2O尽可能多地转化成NaHCO3(固体沉淀物)和NH4Cl(溶液).主生产流程如下：(已知2NH4Cl+Ca(OH)2=CaCl2+2NH3+2H2O)(1)若在化学实验室里分离“设备()”中的混合物，用到的操作名称是_。(2)“煅烧炉”中发生反应的化学方程式是_。(3)在“设备()”中固体A与水反应的化学方程式是_。(4)对“设备()”中的母液处理后，除水以外可在本流程中再利用的物质有_(填写化学式)。(5)请写出一个该生产流程的优点：_。七、计算题25 . （1）食醋的主要成分是醋酸，又叫乙酸，化学式为 CH3COOH，请计算乙酸的相对分子质量为_。（2）50克溶质质量分数为98%的浓硫酸稀释为10%的稀硫酸，需要加水的质量为_。26 . 医疗上，碳酸氢钠可以用来治疗胃酸过多。某化学兴趣小组在实验室模拟该治疗过程。在装有稀盐酸的烧杯中缓缓加入一定量的碳酸氢钠固体，测得烧杯中溶液质量的变化如图所示。回答下列问题。（1）碳酸氢钠俗称_。（2）计算图中的a值_。（写出计算过程）八、综合题27 . 燃煤产生的烟气中含有二氧化硫，直接排放会污染空气，它与水反应形成酸雨污染环境，某科研小组利用海水除去二氧化硫，其工艺流程见下图：请回答下列问题：（1）二氧化硫中硫的化合价是。（2）用熟石灰中和稀硫酸的化学方程式是。（3）亚硫酸（H2SO3）被空气中氧气氧化为硫酸，写出反应的化学方程式。（4）为了研究脱硫率（脱硫率是已除去的二氧化硫的量占总二氧化硫量的百分比与温度、烟气中SO2浓度的关系，他们进行了探究实验。实验结果如下：实验序号温度/烟气中SO2浓度/10-2gL-1脱硫率/%I232.5%99.5I