九年级下学期一模考试化学试题VIP

九年级下学期一模考试化学试题姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 化学概念在逻辑上存在如图所示关系，对下列概念间的关系说法正确的是（ ）A纯净物与混合物属于包含关系B单质与化合物属于交叉关系C化合物与氧化物属于包含关系D氧化反应与化合反应属于并列关系2 . 下列实验现象描述正确的是（ ）A红磷在空气中燃烧，产生大量的白色烟雾B水通电分解时，产生的氢气和氧气的质量之比为21C纯净的氢气在空气中安静地燃烧，产生淡蓝色火焰D将铁丝伸入盛有空气的集气瓶中，火星四射，生成黑色固体3 . 下列对化肥的认识不正确的是AKNO3是一种复合肥B施用氮肥，能促进植物茎叶生长C铵态氮肥不能与碱性肥料混合使用D化肥能提高粮食产量，施用越多越好4 . 化学概念之间在逻辑上存在并列、交叉和包含等关系。下列各图中概念之间关系不正确的是ABCD5 . 向一定质量的AgNO3和Cu(NO3)2的混合溶液中加入n克Zn，充分反应后过滤，将滤渣洗涤、干燥、称量，得到质量为n克的滤渣。下列说法不正确的是 （ ）A取反应后的滤液滴加稀盐酸，有白色沉淀产生B取反应后的滤液观察，滤液可能呈蓝色C取滤渣滴加稀硫酸，可能有气泡产生D滤液中的溶质最多有两种，滤渣中的物质至少有两种6 . 下列图示的实验操作正确的是（ ）A称量NaCl固体B点燃酒精灯C加热液体D振荡试管7 . 某同学梳理归纳了以下知识：硬水通过活性炭吸附后可变为软水“粗盐提纯”的实验中，当蒸发皿中出现较多固体时，停止加热离子是带电的粒子，带电的粒子不一定是离子水能灭火原因是降低了可燃物的着火点汽油能去除油污是因为汽油能将油污溶解将鱼塘中的水喷洒到空气中使氧气的溶解度增大，从而增大水中溶氧量。以上说法正确的是ABCD8 . 下列描述正确的是A塑料、合成纤维、合成橡胶都属于合成有机高分子材料B天然气的主要成分是甲烷，其化学式为CH4，由此可知甲烷中有4个氢原子C某温度下的两种溶液，溶质质量分数相同，则该温度下这两种物质的溶解度相同D纤维素属于糖类，不能被人体消化吸收，故我们不需要摄入含纤维素的食物9 . 下列图像能正确反映其反应过程的是A高温煅烧一定质量的石灰石B向等质量、等浓度的稀硫酸中分别加入过量的Zn和FeC向一定量稀硫酸中逐渐加入水D向一定量的氢氧化钠和氯化钡的混合溶液中滴加稀硫酸AABBCCDD10 . 下列说法中正确的是ApH7的雨水叫酸雨BpH7的溶液，pH越小，酸性越弱C使酚酞溶液变红的溶液是碱性溶液D使用pH试纸应先用蒸馏水润湿11 . 如图为空气成分示意图(按体积计算)，下列说法错误的是Aa气体表示氮气，氮气的体积分数约占空气的78%Bc气体可以供给动植物呼吸，吸入c气体可以缓解高原反应C臭氧(O3)属于稀有气体，主要分布在距地面1050km的高空D空气中PM2.5含量低，说明空气质量好12 . 下列变化属于物理变化的是：（ ）A瓦斯爆炸B牛奶变酸C铁生锈D灯通电发光热13 . 镉元素（Cd）对水体会造成重金属污染，某工业废水中含有三氯合镉酸钾（KCdCl3），其中镉元素的化合价为A1 B. +1 C. +2 D. +5二、多选题14 . 利用物质的性质进行鉴别、除杂质是化学常用方法，下列对物质鉴别、除杂质的方法中不正确的是选项实验内容鉴别、除杂质的方法A鉴别氧气与二氧化碳气体用带火星的木条伸入瓶口，木条复燃的是氧气B除去CO中少量的CO2将气体通过NaOH溶液，再通过浓硫酸C鉴别氢氧化钠溶液是否变质取样，加少量稀盐酸，无明显现象，说明该溶液没变质D除去NaOH溶液中含有的少量Ca（OH）2杂质滴加碳酸钠溶液至刚好不再产生沉淀，过滤AABBCCDD15 . 下列图像与实验事实相符的是（ ）ABCD图像实验有一份过氧化氢溶液加二氧化锰a，另有一份双氧水b。两份溶液质量相等。生成氧气的质量随反应时间变化的关系加热混有少量二氧化锰的氯酸钾固体，生成氧气的质量随反应时间变化的关系白磷在盛有空气的密封容器充分反应过程中压强随时间变化的关系加热混有少量二氧化锰的氯酸钾固体，其中二氧化锰的质量随时间的变化关系AABBCCDD三、填空题16 . 水是重要的自然资源。（1）图甲是电解水的实验装置示意图。通电一段时间后，试管1产生的气体为_，该实验说明水是由氢、氧元素组成的。（2）图乙是简易净水装置，该净水装置中小卵石、石英沙的主要作用是_，经过此净水器得到的水仍然不是纯水，若想得到纯水可采用的方法是_。（3）若用过滤的方法在实验室净化一杯浑浊的水，必须使用的玻璃仪器：烧杯、玻璃棒和_，其中玻璃棒的作用是引流。（4）某学校饮水处可以将自来水净化为饮用水，其中处理步骤如下图所示对应的作用是_（填字母序号，下同），对应的作用是_，对应的作用是_。a 杀菌消毒 b 吸附杂质 c 沉淀过滤 d 蒸馏（5）保护水资源是每个公民应尽的责任和义务。下列防止水污染的措施可行的是_。A 抑制水中所有动植物生长B 为了节约，工业废水不经过处理直接排放C 禁止使用农药和化肥D 不任意排放生活污水17 . 请写出下列变化的化学方程式。(1)检验二氧化碳发生的反应：_；(2)甲烷在空气中充分燃烧：_。18 . 补齐连线。请从A或B两题中任选一个作答，若两题均作答，按A计分。A用途性质B事故处理方法氮气做保护气_升华吸热炒菜时油锅着火_用液态二氧化碳灭火器扑灭石墨用作电极材料_化学性质稳定厨房煤气管道漏气_立即盖上锅盖干冰可用于人工降雨_导电性图书馆内图书着火_立即关闭阀门并开窗通风19 . 元素周期表是化学学习的重要工具，依据下表回答问题：（1）表中14号元素属于_（填“金属”或“非金属”）元素，该元素的化学性质与_元素相似，即在常温下具有_性。（2）通过上表的分析可知：元素所在的周期数该元素原子核外的_。（3）在化学反应中，铝原子失电子形成铝离子，写出铝离子符号_。（4）钠元素与氧元素形成的化合物化学式为_。四、实验题20 . 某同学将甲乙固体各30克分别加入100克水中后，进行了如图1所示的实验甲乙两种固体的溶解度曲线如图2所示（1）10时，甲乙两种物质的溶解度大小关系：甲_乙（填“”或”=”）（2）m的取值范围_（3）40时，取等质量的甲乙两种物质的饱和溶液分别蒸发等量的水后、恢复到40下列说法正确的是_（填字母）A 恢复到原温度后，溶液中溶剂的质量：甲乙B 恢复到原温度后，折出晶体的质量：乙甲C 若再降到20时，溶液的溶质质量分数：甲乙D 若再降温到20时，溶液的质量：甲乙21 . 实验室用高锰酸钾来制取氧气，可选择的发生装置是_，收集装置是_、_和F；若用F装置来收集，试管中的导气管应与_端连接(填“a或b”)。五、推断题22 . 如图中AH都是初中化学中常见的物质，已知A、B都是黑色固体，D为红色固体单质，F为磁铁矿的主要成分，它们之间的转化关系如图所示请推断出各物质后解答下列问题：（1）写出物质B的化学式_；反应的基本反应类型_。（2）转化过程可用化学方程式表示为：_；（3）转化过程可用化学方程式表示为：_；（4）转化过程在常温下就能进行，化学方程式可表示为_。六、流程题23 . 食盐是一种重要的化工原料,请回答下列问题。（1）请完善实验室除去粗盐中泥沙等难溶性杂质的实验步骤。操作所用的玻璃仪器有：烧杯、玻璃棒和_。在蒸发过程中，待_时，停止加热，利用余热将滤液蒸干。（2）由于粗盐中含有少量MgCl2、CaCl2、Na2SO4等杂质，不能满足化工生产的要求，因此必须将粗盐进行精制。流程如下图。加入稍过量的Na2CO3溶液除了能除去粗盐中的CaCl2外，它还有一个作用是（用化学方程式表示）_，加入的三种溶液中，_两种溶液可以用_一种溶液替代。（3）若有溶质质量分数为10%的氯化钠不饱和溶液100 kg，要将其变成20 时氯化钠的饱和溶液，以满足化工生产的需要，可采用的最简便方法是_（已知：20时氯化钠的溶解度为36g）。24 . 氢能是一种极具发展潜力的清洁能源。以太阳能为热源，热化学硫碘循环制氢气是一种高效、无污染的制氢方法。其反应过程如图所示:（1）写出反应I的化学方程式_（2）反应的基本反应类型为_（3）已知反应I、反应、反应均充分反应。假设反应中产生H2的质量为11g，你认为能否通过计算得出反应中产生的O2的质量，若能，请写出O2的质量；若不能，请说明理由_:七、计算题25 . A某化学兴趣小组的同学们用 5g 二氧化锰和一定质量的过氧化氢溶液制取氧气。（1）二氧化锰在此反应中的作用是_，反应结束后二氧化锰的质量是_g。（2）实验结束后测得生成氧气 16g，请计算消耗过氧化氢的质量。_B同学们将一定质量的过氧化氢溶液和二氧化锰混合，得到了下列实验数据。请计算：（1）生成氧气的质量。_（2）该过氧化氢溶液中过氧化氢的百分含量。_26 . 学校探究小组为了测定市面销售的某品牌纯碱（杂质为NaCl）中碳酸钠的质量分数，在一烧杯中加入11g样品，加足量水溶解，制成溶液。向其中逐渐滴加溶质质量分数为10%的CaCl2溶液，生成沉淀的总质量与所