贵阳市2020年（春秋版）九年级下学期中考一模化学试题B卷

贵阳市2020年（春秋版）九年级下学期中考一模化学试题B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 下列有关溶液的叙述正确的是（ ）A无色、透明的液体一定是溶液B溶质的溶解度都随温度的升高而增大C饱和溶液就是不能再溶解任何物质的溶液D饱和溶液和不饱和溶液在一定条件下可以互相转化2 . 归纳是一种常用的学习方法。下列归纳正确的是A铜、石墨、石灰水都具有导电性BCO2、SO2、NO2都能造成空气污染CC、CO、H2还原氧化铜的反应都是置换反应DNaOH、Ca(OH)2、Cu(OH)2都能使酚酞溶液变红3 . 下列化学实验操作正确的是（ ）A氧气验满B熄灭酒精灯C使劲塞紧橡皮塞D收集二氧化碳4 . 小茜设计了一个趣味实验装置（如图），其气密性良好，在A中加入下面的固体和液体后，不会使B中尖嘴导管口有“喷泉”产生的是（ ）A氯化钠和水B氢氧化钠和水C二氧化锰和过氧化氢溶液D镁条和稀盐酸5 . 下列图示实验操作中，正确的是（ ）AABBCCDD6 . 下列有关空气的说法正确的是（ ）A空气是由空气分子构成的B空气是氮气、氧气等分子均匀地混合在一起C空气中的氮气、氧气经混合，它们的化学性质已经改变D经过液化、蒸发从空气中得到氧气和氮气的过程，属于化学变化7 . 有关碳单质的性质与用途描述不正确的是（ ）A金刚石是最硬的天然物质，可用于切割玻璃B石墨的导电性好，可以用于做电极C碳在常温下性质稳定，碳素墨水可用于书写文书档案D石墨熔点高，可以做铅笔芯8 . 下列既不是人体必需的常量元素，也不是人体必需的微量元素的是AFeBZnCFDAl9 . 下列各组变化中,均属于化学变化的一组是（ ）A蜡烛受热熔化、火药爆炸B铜生锈、钢锭抽成丝C木材制成桌椅、动植物呼吸D煤燃烧、澄清的石灰水变浑浊10 . 下列措施理由之间，其因果关系不正确的是（ ）A白磷要保存在水中防止自燃B加油站严禁烟火防止爆炸C真空包装食品防止缓慢氧化D用扇子扇煤炉火降低可燃物的着火点二、填空题11 . 写化学符号或名称。氮气_正二价的镁元素_ CaCO3_。氯化铵_ 3个铜原子_两个铝离子_。12 . 写出下列反应的化学方程式：（l）铁丝在氧气中燃烧_（2）氢氧化铝治疗胃酸过多_（3）实验室制取氢气_13 . 化学就在我们身边请选用我们熟悉的以下物质的序号填空：生石灰 小苏打 石墨 烧碱 聚乙烯（1）可用于制作糕点的是（2）可制作塑料薄膜的是（3）可用于食品干燥剂的是（4）可以作干电池电极的是（5）能去除油污，可作炉具清洁剂的是三、实验题14 . 我们学习了氧气和二氧化碳的制法，并到实验室体验了化学实验的奇妙与乐趣，请回答问题（1）写出如图装置中标号仪器的名称：a_；b_（2）若用高锰酸钾制取氧气，则反应的化学方程式_，该反应属于的基本反应类型为：_（3）实验室用大理石与稀盐酸反应制取二氧化碳，发生的化学反应的化学方程式为_，应选用的发生装置是_，收集装置是_，要验证二氧化碳是否收集满的方法是_（4）实验室用锌与稀硫酸反应制取氢气，应选用的发生装置为_，请写出反应的化学方程式_四、简答题15 . 甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线如图所示，试回答下列问题：（1）甲、乙、丙三种固体物质的溶解度受温度影响较大的是_（选填“甲”或“乙”或“丙”）;（2）欲将t1时乙的不饱和溶液转化为该温度下的饱和溶液，可采取的方法是_（任写一种方法）；（3）当甲中混有少量乙时，常用的提纯方法是_（选填“降温结晶”或“蒸发结晶”；）（4）t2时，将40克甲物质放入50克水中，充分溶解后，所得溶液的质量是_克；（5）将相等质量的甲、乙两物质在t2的饱和溶液降温至t1时，析出晶体较多的是_（选填“甲”或“乙”）;（6）将t2时，甲、乙的饱和溶液降温到t1，所得溶液中的溶质的质量分数的大小关系是甲_乙（选填“”、“”或“=”）;（7）氧气的溶解度随温度变化的规律与图中的_（选填“甲”、“乙”或“丙”）相似。16 . 完成下列变化的化学方程式，并按要求填空。(1)二氧化碳通入水中_；其生成物能使紫色的_变成红色。(2)实验室用双氧水制取氧气：_；它是_（选填“吸热”或“放热”）反应。(3)铁和硫酸铜溶液反应：_；其基本反应类型是_。(4)一氧化碳与氧化铁在高温条件下的反应：_。(5)金属镁着火不能用二氧化碳扑救，因为镁可以在二氧化碳中继续燃烧生成氧化镁和碳单质：_。五、推断题17 . 图中的AH是初中化学常见的化合物，且分别是由H、O、S、Na、Ca、Cu中的两种或三种元素组成的。其中B、E是氧化物，E中两种元素质量之比为2：3；C、F、H为相同类别的化合物，F易溶于水并放出大量的热；G的溶液呈蓝色。图中的“”表示两端的物质间能发生化学反应；“”表示物质间存在转化关系；部分反应物、生成物或反应条件已略去。（1）G的化学式为_；（2）写出E和F反应的化学方程式_；（3）G和H反应的基本反应类型为_；（4）写出CB发生分解反应的化学方程式：_。六、科学探究题18 . 甲同学用如图所示装置制得CO2，并验证CO2能与水反应生成酸的性质。B试管发生的现象是_，反应方程式是_。乙同学在实验时闻到制得的CO2有些刺激性气味，于是乙同学对气味的来源以及能使紫色石蕊溶液变红的酸性物质进行如下探究：（查阅资料）大理石与稀盐酸反应产生热量；大理石无气味，稀盐酸有刺激性气味。（提出猜想）刺激性气味来源于稀盐酸，并且混入与：I温度有关 II_ III温度及气流的速率有关（进行实验）实验装置如下（三个实验中所用稀盐酸及紫色石蕊溶液的体积、溶质的质量分数均相同；夹持装置已略去）。编号实验装置及操作实验现象与结论1一段时间内无现象。2紫色石蕊试液变红，_成立。3_，猜想II成立。综上猜想III成立。（拓展与思考）（1）需在装置A、B之间增加装置A装置C的作用是_，装置C中药品应具有的性质是_。（2）将实验1的稀盐酸改为浓盐酸，紫色石蕊试液变红，说明浓盐酸具有的物理性质是_。（3）有同学认为实验1可以省去不做也可以验证猜想。你的观点是_（填“能”或“不能”）验证猜想。七、计算题19 . 为测定鸡蛋壳中碳酸钙的含量（杂质不溶于水，也不与稀盐酸反应），某小组同学将鸡蛋壳清洗干净，晾干，取15g鸡蛋壳研碎，逐滴加入稀盐酸，当加入94.4g稀盐酸时恰好完全反应，反应产生的二氧化碳用足量的氢氧化钠溶液吸收，实验中氢氧化钠溶液的质量变化如图所示。请计算：（1）生成二氧化碳的质量为_ g。（2）计算鸡蛋壳中碳酸钙的质量。_（写出计算过程）（3）计算反应后所得溶液的溶质质量分数。_（写出计算过程）20 . 碘元素对青少年智力发育影响很大，加碘盐通常在食盐中加碘酸钾（KIO3）。如图是超市销售的一种加碘盐标签上的部分文字说明。请回答下列问题：（1）碘酸钾中碘元素的化合价是_。（2）碘酸钾的相对分子质量是_。（3）碘酸钾中钾、碘、氧三种元素质量比为_。（